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4.(心藏鞭留在学习本课时，以下儿位同学发表了自已的认
A.法律规定公民的权利和义务
R]道德与法治·七年级.·下所
周老十单元老！月寿十期中一期末
识，对此理解正确的是
B,法律可衡量人]行为的对错
小德：人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后
C.法律是保护人们的坚强后盾
第九周考点过关检测卷
D.法律所追求的是公平正义
小法：我国应该加快社会信用的专门立法进程。
法痒为我们护航
小治：要积极推进国家安全、生物安全、生态文明、防范
9.因发生交通事故，陈某与伤者亲属就伤者的医药费等问题
进行协商时发生口角，并将伤者亲属打伤。人民法院判决
时间：60分钟
满分±10分
风险等重要领域立法，使全法律体系。
陈某侵犯他人合法权益，犯做意伤害罪，判处拘役五个月
题号
总
分
①加快立法速度，助推中国梦实现
该案体现出法律的作用有
得分
②法律是应生活的需要而制定的
①协调人际关系，解决听有的问题
③法律能解决生活中的一切事情
、选择题〔共12小题，每小题4分，共48分》
②制裁违法犯罪，保护公民合法权益
④建设法治中国，立法工作仍很艰巨
1.我国第一个王朝夏朝，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主
③体现国家意志，保护国家利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上以示
④惩恶扬善、伸张正义
5.习近平指出：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”
“君权神授”，实质是雏护奴隶主阶级的利益；我国是人民
A.①②
B.②①
C.①③
如果有了法律而不实施，束之高阁，或者实施不力、做表面
当家作主的社会主义国家，法律体现广大人民的根本利益
10.溺下列对法律的名言警句给我峰的痘远阐述
的基
文章，那制定再多法律也无济于事。”这告诉我们
长
和共同意志。以上共同说明了
A.法治要求实行良法之治
①法令者，民之命也，为治之本也
坚持以德沿国
A.法律随着人类的产生而产生
B.法律的生命力在于实施
②有法而不循法，法虽善与无法等
”学登法
B.法律是统治阶级意志的体现
C.善治是现代政治文明的核心
良法
C.法律是处理纠纷的睢一标尺
D.法治为人们提供良好的生活秩序
③国无法不治，民无法不立
全画依法洛
D,法律维护的是所有人的利益
6.刘某五年前购买了一套商品房，中于当初未注意合同细
④国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱测国
2.新时代十年，在习近平法治思想引领下，社会主义法治国
节，导致产权证一直没有着落，为此他与开发商多次交涉
弱—
法治是治国之本、强国之道
家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成。坚持
无果，最后诉请法律才得以解决。这充分体现了法律是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(
金面依法治国，需要完善以
为核心的中国特色社
11.生活需要法律，法律通过调整人际关系，维护社会秩序，
A.统治阶级意志的体现
B.处理矛盾和纠纷的标尺
会主义法律体系。
保障公平正义，为我们的生活保驾护航。下列对法律的
C.人们共同的生活愿景
D.与我们每个人相伴一生
A.宪法
B.法治
认识正确的是
7.“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车
C.依法行政
D.习近平法治恩想
A.同学甲：买到假骨伪劣商品，可以借助法律任意索取
正常行驶的轨道。”这句话告诉我们
3.翠2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育
赔偿
A,社会生活离不开法律的规范和保障
B.同学乙：学习法律只是为了更好地维护自己的合法
法》药品经营和使用质量监督管理办法》等一批新的法律
B.法律是规范社会生活的唯一准则
权益
法规正式施行。这体现了
C.法律只是用来打击犯罪的
C,同学丙：法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的
①守法已成为全体公民的共识
D.法律约束我们的行为，不让我们自由
环境
②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善
8,趣通髓我国古代典籍《管子》中有一句话：“夫法者，所
D同学丁：法律只和违法的人有关善香人爱有美系
③社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治
以兴功惧暴也：律者，所以定分止业争也：令者，所以令人知12.翻片梭说过，一切法律之中最重装的获律赋是刻在
④法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步
事也。法律政令若，吏民规矩绳墨也。”下列对这句话理解
大理石上，也不是刻在铜表上，前是铭刻在黔民的内心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
最恰当的是
里。这句话启示我们
。（共6页）
薄（共6页）
笺（共6页）参考答案
(3)①参归第钵活动；②求助老师、家长和心理医③学会自我调节，
勇往直前，该向句表达了作者积极的人牛念度，D不符合题意
:
成为自己的心理保健医生”。
8.D材料中的两首词同祥写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映
第一周考点过关裣涮卷
:15,(1①有利依法依规、全而善开丧学生欺凌综合治理门作：②有利：
着我们对人对事的态虔、念，D正踊：恃感能够提！我」的想象力·A
于保障未成年人合法权益：③有利于未或年人学习更多的安全防范知
错误：材料宋悴现人与人之间的情绪会相互感染，B错误；情绪是短暂
1.B小车因为长出阴须面苦恼，作为他的好友，“我会告诉他这是正常的
识，堞强自我保护意识和能力，
的、不稳定的.C错误。
生理现象·要注重内在美的提升，要悦纳青春期的身棒变化，⑦②@④止
〈2)①米成年人要增强法治意识和，我保护意识：②学校要珈強宜传教9.C待青卷剔的情绪，我！应该善于激发止面情绪感受，学习积极面
确：外表也很重娄，需妥关注，③错误
育，采取法汾教育等多种措薤加班校园款凌的防范和识别：③父耳要和
负面情钻，②③正劢：材料是围绕情绪展开的，没有休现情感，排除①；要
2.B伴随着生理变化、认知能力提高等诺多变化·青春胡矛盾心理不可避
孩于保持良灯的阁通，建立信任，岁多留意孩了的溢动，多关接子：
正确面对负面情绪，不能长时间沉浸于某种消极情柒中，④情误。板
免，它既有消极影响，也有积极影响，关健取类于我们的心态，②④正确；
①补会层面增进协同共治，质献各乌的力笙，营造衰好的社会风气。
选
①③的说法是片面的：错误
16.(1)小倩的做法是正礁的。小信自我保护意识强，政于和善于保护10.卫①②①正确：“与别人大吵一架”不能让我们体咔到美好情感；③
3.B处理肯春期的烦恼和矛厅心理，我」要与父母、老师和同学通，通
己，对侵害行为严拒鉅，勇于说“不”，让加害者停止了侵害行为
误。故选B。
过陪养兴趣转移注：意力，多参加文统活动转移不良悄绪，①②③正确；我
2)我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性嗌抗、性侵苦的能
11.A“喜怒哀惧，人之常情”是说人有答种各样的情铬；“人非珰木，孰能
们要积极面对和止确处理不良倩绪，不能顺其自然，④错误，故选B。
力，我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们
无情”是说人不是没有生命的植物，谁能没有情感昵？A正确，
4.A①)②③正确：“远离异性成年人”是不符合实际的，也不利于止带的
要敢于和善于保护自己。在口常生活中，我们罗学会辨圳并抵制性骚12.雷锋精神滋养者…代代中华儿女的心灵，汇聚起最为泛的共鸣
人际交往④错误
扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维
说明美好情感能够传递正能最，A让确：恃绪是短暂的、不稳定的，乃错
5.B男女同学交往要内心坦，言谈得当，举正得体：自然大方，①④正
炉自已的合法权益
误；材料没冇休现情感表达的方式多种多祥，，不符合题意；情感具有
确；男非女虽有不同，但各有优势.要相互学习、相三欣赏，取长补短，
3)树立正确的道德观念和牢的法律意识，遵守中学生日常行为规
稳定性，情感随情境的政变而变化”说法错误，排除【D,
有助于我们不断完善自己，而不应该忽咯差异，②错误：男生女生之间应
范，在任何时候，触碰道德底线的情坚决不做，违反法律的亭情坚决
二、非选择题
正常交往，③错误。
不做。
3,〈1)注意转移、合理道泄、认知调背、放松训练等
6.B刘弹攻变了人们长期以米对女性不适合上太空的认识，启示我们要
第二周考点过关检测卷
(2)①筛感影响我们的判断和选拦，促使我们作出行动。②情感能够批
做到止确认识性别角色，B正跪。
一、选择题
升我」的想象力，造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全而地观禁
7.B两位同学成当正常交往，做到内心坦荡、声谈得当，举止得体，B正：1.A该中学业对自已的描述告诉我们，青春期的情绪反应强烈，波动大，
事物、茶索未。③情惑的发展伙我竹的情怀更觅，广、博大。
确；A、D的做法错误：材料没有体斑他们之问冇碳陇的清感，C不符合A正确；B,C材料中没有休现，排除：负面情绪不是主要的：D错误。
14.(])这些生理变化让我们感受到忏盛的生命力：进我们的身体充满能
题意。
2.C乐观主义精神属于积汲情绪，它能激恸我们克服闲雄、努力向上，C
量，精力充涉，思绯敏捷。要正琁对待生理变化，不网己的生理变化
8.A材料中小育的日记内容说期她处于青春期的矛盾心理之中，她要学
正确：4、D的说法太绝对·错误：材料未体哦不同隋绪会对人产业不同
阿焦虑或自卑。
会门我调节，积极面对这种矛所心理，)②止确；要学会克服烦恼，③错
的党响，排除B。
(2)应该继续交往。心与宗性交往对我」的成长有积极作用。②与完
误：小青的表现是肯香期正常的心理现象，④错误。
3.A通过登山游湖可以把注意方转移到其他事物或活动上.去，这种调节
性交往要把握好贝度，注意交往的方式、场合，时问和捌率，既要热情大
9.〔，②③正确：内在美比外在美里重要，①错误；要欣然接妥青春花带的
恃绪的方法是注意转移，A正确：B、C不符合题意；“理性生活”不是调节
方，又蝶学强分寸，做到言谈得当，举止得体。③面对生活中，能出现
绽放，①说法太绝对，错误。故选C
情绪的方法，)错误。
的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理青卷，
10.D小莉应该镇重对待，理智处理对小浩的好感，D正确；A、B、C的做：4.B材料内容與我们要避免持续地处于负面情鍇火态，B正确；A、C
(3)我们的惰绪受多方而因索影响，随带这些因索的变化，我们的情绪
法误，排除。
不符合越盏：不良情绪可以调节，但无法消除，错误。
也经常发生变化。我们要认识自己的情绪，学会洞节情绪：学会今理表
11,D弗洛始的活是说，爱情需要责任和能方，爱情总味着欣赏与尊重，5.D小深应当以恰当的方式表达情绪，D正确：产生负面恃锵是正常的，
达清绪，学会在帮助他人，奉献礼会丰培养积极的情绪
③①符合题意，D正确：爱情不仅仅是欣赏和向往，还需婴责任、能力、
不是心埋不继康的表瑰，猎误；材料未体现人的惰猪有正面和负面之氵15.(1)外部环烧、上活事作、个人的件格特点、对事物的观念和看法。
尊重等，①错误：青巷期的朦胧情感并不是其让的爱情，②错误
分，B不符合题总：负而情绪斋要洞节，“不蒂要在意”说法带误，排除C,
(2)阅读、与人交往、参写有意义的社会活动
12.C要装好青卷乐章，我们应悦纳身心变化：克服青春妠恼，C正确：“放：6.1D“心灵市”的舒压体險项日能够帮助学：调控情绪，缓解压力，
16.（1)自崇感、责任感、爱国筲感、正义感等。
任内在冲动”“闭锁白我内心”“穿着标新立异”都不是奏好言卷乐章的
说明我应积极面对负面情紫，学会调节情绪，刀正阴：A、B、C不符合
〔2)读、与人交往、蓉与有意义的社会活动等
正确做法：A、R、门蓿误
题意
(3①完成一项自己喜欢的活动：②帮助他人：③)走避博物馆或大自然
二、非选择题
:7.A材斜体现的是爱国之情，“僵卧弧村不自衰，尚思为压成轮台”的意
④欣赏艺术作品。
13,(1)心男生女：各具特点，各布优势。②男：女生的生理性别特征是与
思是，我有挺挺躺在：孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境前感到悲良，
第单元诊断卷（第…次丹芳}
生俱来的，
心中还想着替国家防卫边蹑，该表达了爱国之情，A正确：“荐风得意
、选择题
(2)⑧相互学习、相互欣赏、取长补知，让自己交得更优秀。②与异性
马踹帙，口有尽长安花”的意总是，策马奔啦于春花烂没的长安道上，1.，小智长出喉结，声音变得低凯、有磁性，是性钧发育和或熟的表魂，②
友好坦然地合作，有副于完营自身，让我们在团结和的集体中共同
今日的马蹄格外轻系.，不不说中早巴把长安的繁花看完了，该句抒发
正确：长高了不少，足身体外形的交化，③正种材静米徐现首我意识
城长。
了喜悦，之情，B不符合邀意：“莫愁前路尤翔己，人下谁人不识君”的意思
的增强利体内机能的增强，①④除。
14.（1)青春期
是，不要担心前方的路上没有知己，普天之下没有人不知道您，该句表达2.A青卷期身体开始发筒，汗毛变得浓密是止常的生理现蒙，我要正
①身体外形的变化②体内机崩的增强；酚性的发育郑成熱。
的是滩明友的劝，不符合题意；“长风破浪会有时，直挂公帆济沧海”
确对待青春期的牛理交化，不要因白已的交花而自青春的英不
(2)①认知能力得到银高；②自我意识不断增强③情感世界愈加半富。
的意想是，相总有一天，能乘长风破万里浪，高高韭起云机，在沧海中
止体现为外在美，更要重视提升内在修养，①②③正确：材料未体现琳琳
数（共30页）
(共30页)
第（共30页）

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