1.2 宪法的内容和作用 同步练习(含答案)2025-2026学年道德与法治统编版八年级下册

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1.2 宪法的内容和作用 同步练习(含答案)2025-2026学年道德与法治统编版八年级下册

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1.2 宪法的内容和作用
知道宪法的内容,了解宪法作为国家根本法的作用,明白宪法尊重和保障人权、规范国家权力运行的做法。
建议用时:10分钟
1 (淮安期末)为了更好地学习某部法律的内容,小路整理制作了一个学习卡片。根据卡片内容,下列说法正确的是(  )
目 录
序言
第一章 总纲
第二章 ________
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
A. 该法实现了党的主张和公民意志的高度统一
B. 卡片中缺失的第二章为我国的根本制度
C. 该法规定的是国家生活中的一般性问题
D. 公民的基本权利和义务属于该法中第二章的内容
2 (连云港阶段练习)宪法规定了国家生活中的根本问题。下列属于根本问题的是(  )
A. 婚姻、家庭关系问题
B. 未成年人的自我保护问题
C. 违法、犯罪和刑罚问题
D. 国家性质、国家根本制度
3 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把宪法摆在全面依法治国战略布局的突出位置,坚持依宪治国、依宪执政,推动我国宪法制度的显著优势更好转化为国家治理效能,将党和国家各项事业、各项工作全面纳入法治轨道。材料体现了(  )
A. 党领导人民制定宪法
B. 宪法确认了我国的国家性质
C. 宪法规定了国家生活中的根本问题
D. 宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程
4 (温州三模)新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行。该法第一条规定:“为了加强对文物的保护,传承中华民族优秀历史文化遗产……根据宪法,制定本法。”这说明宪法(  )
A. 是我国所有法律的总和 B. 具有最高的法律效力
C. 确认了我国的国家性质 D. 尊重和保障人权
5 根据教育部和中国残联联合印发的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》,深圳某学校于2025年6月7日为盲人高考考生陈同学布置了专门考场,并配备工作人员一对一带入考场。此举(  )
①彻底解决了残障考生高考难的问题 ②落实了尊重和保障人权的宪法原则 ③保障了未成年人接受义务教育的权利 ④通过不同情况差别对待实现平等
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
6 下列关于规范国家权力运行的观点错误的是(  )
A. 规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求
B. 权力是一把双刃剑,在法律之外行使必然祸害国家和人民
C. 国家权力是人民赋予的,应尽量由人民来直接行使
D. 把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力
建议用时:15分钟
7 新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行。在学习该法的过程中,小明提出了以下疑惑:
宪法已经规定了“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产”,为什么还要出台《中华人民共和国文物保护法》?
对此回答正确的是(  )
A. 文物保护法规定的是国家生活中的根本问题
B. 宪法是由党领导人民制定的
C. 宪法是一切现行法律的总和
D. 宪法是国家一切法律法规的总依据
8 (镇江二模·改编)在深圳宪法公园开展的研学活动中,同学们伫立在宪法宣誓平台前,切身体验宪法的神圣与庄严。活动结束后,同学们发表了以下观点,其中正确的是(  )
①小深:宪法具有最高的法律权威 ②小圳:我国宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一,是国家的根本法 ③小龙:宪法规定了国家生活中的具体问题,是国家一切法律法规的总依据、总源头 ④小华:我国国家机关的权力源自宪法,必须坚持全心全意为人民服务
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ②④
9 (淮安期中)下面漫画警示我们(  )
A. 权力的行使需要监督
B. 权力的行使可以任性妄为
C. 公民享有权利的范围由国家公职人员决定
D. 采用灵活变通的方式行使权力,既履行了职责又让人民群众得到实惠
10 2025年1月,二十届中央纪委四次全会在北京召开。中共中央总书记习近平在会上强调,要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。我国持续推进反腐败斗争,说明(  )
①国家权力必须在法治轨道上行使 ②加强对权力运行的制约和监督,就不会产生腐败 ③权力在法律之外行使必然祸害国家和人民 ④规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
11 (广州二模)下列选项对下面漫画解读正确的是(  )
①必须加强对权力运行的制约和监督 ②让权力在阳光下运行 ③把权利关进制度的笼子里 ④国家权力必须在法治轨道上行使
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
12 【讲述宪法故事,弘扬宪法精神】2025年12月 4日是第十二个国家宪法日,某校开展了“宪法宣传周”系列主题活动。
活动一:分享故事
故事一 1982年宪法(即现行宪法)起草之时,在章节顺序上做了一些调整,把“公民的基本权利和义务”一章放在“国家机构”一章之前,并扩大了权利保护范围
故事二 十三届全国人大一次会议审议通过的宪法修正案,将宪法宣誓制度写入宪法。宪法增加了“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的内容
故事三 十四届全国人大常委会十三次会议表决通过新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》。该法第一条规定:为了实施科教兴国战略……推动经济发展和社会进步,根据宪法,制定本法
活动二:设计方案
宪法宣传教育活动方案 ☆活动目的:①_____________________________________________________________________(答出一点) ☆活动主题:我与宪法同行 ☆活动形式:②_____________________________________________________________________(设计两种) ☆活动对象:全体学生 ……
(1) 结合活动一中同学们分享的宪法故事,运用所学知识,谈谈你对宪法的认识。
(2) 结合所学知识,请你完成活动二中的活动方案。
宪法的内容和作用
1. D 2. D 3. D 4. B 5. C 6. C 7. D 8. A
9. A 10. C 11. B
12. (1) ①宪法规定了公民的基本权利和义务,保障公民权利,有利于维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。②宪法是治国安邦的总章程,将宪法宣誓制度写入宪法,有助于增强国家工作人员的宪法意识,有利于规范和制约国家权力的运行。③宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2) ①增强学生的宪法意识,弘扬宪法精神(或营造良好的宪法学习氛围,建设法治校园)。②开展宪法教育主题班会、开展宪法晨读活动、举办宪法知识竞赛等。

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