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2.2　尊崇宪法
知道宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。理解认同宪法、学习宪法、践行宪法。
建议用时：10分钟
1 (南通期中·改编)每年的12月4日是我国的国家宪法日。国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明(　　)
A. 公民的宪法意识不断增强
B. 宪法与我们的一生息息相关
C. 公民都能自觉遵守宪法
D. 宪法能解决公民日常生活中的具体问题
2 (西安二模)某中学围绕本校学生的宪法阅读情况展开调查活动，得到的调查结果如下表所示：
情况 未完整读过宪法 完整读 过宪法
从未读过 读过一些
比例(%) 33.2 51.1 15.7
针对调查中存在的问题，中学生应该(　　)
A. 维护宪法权威，认真参加宪法宣誓活动
B. 坚决抵制各种妨碍宪法实施的行为
C. 走近宪法、学习宪法，增强宪法意识
D. 积极参与宪法的制定和修改，完善宪法内容
3 宪法与我们的生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。一般情况下，我们增强宪法意识的合理路径是(　　)
A. 践行宪法→认同宪法→学习宪法
B. 认同宪法→学习宪法→践行宪法
C. 学习宪法→认同宪法→践行宪法
D. 学习宪法→制定宪法→维护宪法
4 为深化青少年宪法法治教育，教育部举办了第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。开展该活动是因为(　　)
①宪法是国家的根本法，与其他法律同等重要　②该活动能让学生了解宪法，增强其宪法意识　③宪法规定了国家生活中所有的具体问题　④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④
5 (广州期末)2024年，广州市某区开展“学宪法·讲宪法”专题普法宣传活动，累计为 2 000 多名学生送上一系列趣味横生的宪法启蒙课程。此活动的开展旨在引导青少年(　　)
A. 参与立法活动，感受宪法权威
B. 增强法治意识，认同宪法价值
C. 完善宪法内容，保障宪法实施
D. 学习宪法知识，提高执法能力
6 (东营中考模拟·改编)2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某学校八年级同学拍摄了一部有关宪法的微电影。下面是其中的三个片段：
片段一：参观“五四宪法”历史资料陈列馆 片段二：见证国家工作人员向宪法宣誓 片段三：走进社区开展宪法宣传活动
下列选项中最适合作为微电影主题的是(　　)
A. 认同、学习、践行宪法，增强宪法意识
B. 宪法充分体现人民共同意志
C. 宪法具有最高的法律效力
D. 宪法是治国安邦的总章程
建议用时：15分钟
7 为增强宪法意识，某中学准备开展“建设宪法主题公园”微项目活动，以下是活动策划的展示内容，可以入选的有(　　)
①竞猜组：组织宪法知识竞赛，增强学生宪法意识，知道公民负责行使监督宪法实施的职权　②表演组：开展模拟宪法宣誓活动，维护宪法权威　③绘图组：绘制我国法律体系图，明白宪法是对各种法律制度的具体落实　④展板组：制作国家机构展板，了解全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ②④
8 某地的国家机关通过深入开展宪法宣传教育、推行宪法宣誓制度、推进合宪性审查工作、依法查处违宪行为、落实宪法规定的公民基本权利等多种路径和形式，努力拉近宪法与人民群众的距离，把纸面的、抽象的宪法条文，变成人民群众政治和社会生活的具体方式，把宪法变成可用之法、刚性之法、行动之法。这些举措有利于(　　)
①理解宪法内容　②提高其他法律的地位　③维护宪法权威　④设置国家机构
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
9 国家宪法日当天，小秦所在的班级开展了“我与宪法”主题班会。下面同学的发言中正确的是(　　)
①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的保护　②小静：宪法是我的“监督员”，我与他人享受相同的权利，履行相同的义务　③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中遇到困惑，是它为我指点迷津　④小秦：宪法是我的“必修课”，我要认同宪法、学习宪法和践行宪法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10 深圳宪法公园建立了全国首个公民自主宪法宣誓平台，设置“古今说法”“法在身边”“普法园地”等展示区域，成为普法宣传教育的窗口。市民在公园内休闲、游览的同时，可以感受浓厚的法治文化氛围。深圳宪法公园的建设，能够(　　)
①为公民提供感受司法公信力的环境　②落实宪法赋予公民的基本权利　③引导公民主动学法、懂法、自觉守法　④让宪法精神更加贴近生活、贴近大众
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11 (扬州期末)宪法的生命和权威在于实施。作为公民应(　　)
①学习宪法知识，领会宪法的原则和精神　②监督权力行使，坚持宪法至上　③弘扬宪法精神，落实实际行动　④完善宪法制度，弥补法律漏洞
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某校组织八年级学生分组开展了探究性学习活动，请你一起参与。
【步骤一：收集资料】
第一组的同学就“宪法知识知悉情况”对本校学生开展了问卷调查，第二组的同学针对宪法相关文献进行了摘录。
学生知悉宪法知识调查表
调查内容 调查内容知晓比例(%)
国家宪法日的时间 86
2025年国家宪法日的主题 43
宪法的核心内容 54
宪法的产生与发展 61
《中华人民共和国宪法》(节选)
序言　本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。
【步骤二：实施宣传】
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。为了增进全校学生对宪法知识的了解，第三组的同学在校内开展了为期一周的宣传活动。
(1) 第一组的调查数据反映了什么现象？
(2) 如何理解宪法“序言”中“宪法具有最高的法律效力”？
(3) 综合上述材料，以“增强宪法意识，弘扬宪法精神”为主题帮助第三小组的同学完成一份活动总结发言稿。(要求：紧扣主题，运用学科知识，表述规范，150字以内。)
2.2　尊崇宪法
1. A　2. C　3. B　4. D　5. B　6. A　7. D　8. B
9. B　10. D　11. A
12. (1) 被调查人员缺乏宪法知识，宪法意识薄弱。
(2) ①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，它们是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背。
(3) 同学们，通过本次探究学习，我们深刻认识到宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。本次调查研究让我们看到宪法在生活中的体现，了解了宪法的重要地位。我们应以此次活动为契机，学习宪法知识，将宪法原则转化为自觉行为准则，增强宪法意识，积极弘扬宪法精神，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

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