2026年春八下整本书阅读《昆虫记》同步测试题(含答案)

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2026年春八下整本书阅读《昆虫记》同步测试题(含答案)

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2026年春八下整本书阅读《昆虫记》同步测试题
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一、填空题
1.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家________。
2.法布尔被誉为"________之父"。
3.螳螂的前肢被称为________,用于捕捉猎物。
4.蝉的幼虫在地下生活时以________为食。
5.萤火虫的幼虫主要捕食________。
6.蜣螂又被称为________,因为它会滚动粪球。
7.蜜蜂的舞蹈语言包括________舞和________舞。
8.蚂蚁通过________来识别同伴。
9.蟋蟀的"耳朵"长在________上。
10.蝴蝶的口器是________状的,适合吸食花蜜。
11.蜻蜓点水是在________。
12.蚊子的幼虫叫做________。
13.蝉的发声器官位于________。
14.螳螂交配后,______有时会吃掉______。
15.萤火虫的发光器官位于________部。
16.蟋蟀通过________翅膀摩擦发出声音。蜜蜂建造的蜂巢是________形的。
17. 《昆虫记》是________国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写成的。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对________的尊重,对____________________的赞美。(3分)
18. 作者认为在荒石园的居民之中,最勇敢的要数________了,因为它不经允许霸占了作者的屋子。(1分)
19. ________是欧洲最大的蝴蝶。它长着____________,比大眼睛的猫头鹰技高一筹。(2分)
20. 雄性小阔条纹蝶的翅膀上横有一条泛白的、像眼珠似的小白点,看起来像修士的长袍,因此得名“________”。(1分)
21. ________在灭毛虫方面是行家是能手,所以获“________”的称号。(2分)
22. 阅读《昆虫记》,从昆虫世界中评选最佳搭配。(填序号)(3分)
(1) 无情刀客——________
(2) 战争狂——________
(3) 音乐大师——________
A. 红蚂蚁   B. 蝉   C. 螳螂
二、阅读题结合《昆虫记》的相关内容,完成题目。
(一)选段一:我有得天独厚的特权亲眼看见这个过程。我看见蝎妈妈用大颚尖小心翼翼地挑起卵的薄膜,把它撕破、扯下,然后把薄膜吞下。在给小宝宝剥胎衣时蝎妈妈倍加小心……尽管工具很粗糙,但宝宝那细皮嫩肉上没有任何伤痕,也没伤筋动骨。——《朗格多克蝎的家庭》
选段二:(米诺多蒂菲)对自己的孩子们倾注了全部的心血。它总是想到自己的家人,从未想到自己。它原可尽享美好的时光……但它并未这样,而是埋头于地下的劳作,拼死拼活地为自己的家人留下一份产业。当它足僵爪硬,奄奄一息时,它可以无愧地自己告慰自己:“我尽了做父亲的职责,我为家人尽力了。”——《米诺多蒂菲》
1.作者采用的研究方法是( )(2份)
A. 理论分析和研究 B. 野外观察和实验
C. 问卷调查和访谈
2.阅读选段二讨论问题:这部科普巨著体现了作者怎样的人文思考?(3份)
(二)阅读下面的文字,完成题目。(6分)
在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前,当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。现在,……它还在干活儿,它在为这个家尽自己绵薄之力。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去,对狼说道:“让我看看你的爪子,不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说道:“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人,谁也甭想进得洞来。我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。没有任何迹象表明,这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门,去花间大快朵颐,以恢复体力。
1.这是介绍隧蜂门卫的说明性文字,请结合画线句中的加点词语,从修辞手法和说明文语言特点角度赏析。(3分)
2.作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。文中的隧蜂看门人拥有哪些人类的优秀品质呢?请简要概括。
(三)阅读法布尔《昆虫记》中《绿蝈蝈》选段,按要求回答问题。(6分)
为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作佐料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因:肚子既有肉,又有甜食。不是在任何地方都能吃到沾糖的蝉肉的,因此别的东西也得吃。对于金龟子一类的昆虫,它毫不犹豫地都接受,吃得只剩下翅膀、头和爪。这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫,尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉。蝈蝈,这个蝉的屠夫,在吃肉喝血之后,也吃水果的甜浆,有时没有好吃的,甚至还吃一点儿青草。蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会,就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏,而是因为贪婪才吃死去的同伴。
1.“我”为什么要给蝈蝈变换食物的花样?由此“我”发现蝈蝈最喜欢吃哪两类食物?(3分)
2.《昆虫记》堪称“科学与文学”完美结合的典范。请你结合选文内容具体谈谈“科学性”和“文学性”是如何“完美结合”的。
参考答案
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一、1.法布尔 2.昆虫学 3.镰刀 4.树根汁液 5.蜗牛 6.圣甲虫 7.圆圈、8字 8.触角 9.前足 10.虹吸 11.产卵 12.孑孓 13.腹部 14.雌螳螂、雄螳螂 15.腹 16.左右 六边 17.法 生命 自然万物 18. 白边飞蝗泥蜂 19. 大孔雀蝶 多面的小光学眼睛 20. 布带小修士 21. 金步甲 园丁 22. (1) C(2) A(3) B
二、(一)答案:1. B(2分)2. 《昆虫记》中作者对米诺多蒂菲等昆虫的描写,赋予生命以尊重与理解,通过描写昆虫对家庭责任的履行(如“尽了做父亲的职责”),体现了对亲情、生命责任的思考,展现了对世间万物生命价值的珍视,将科学观察与人文情怀相融合。(3分)
(二)答案:1. 运用拟人的修辞手法,称呼隧蜂门卫为“妈妈”“外婆”“花季少女”,既点明了隧蜂门卫身份的变化,又赋予它母性的光辉,表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美。(2分)体现了说明文语言的生动性。(1分)2.①忠于职守;②保持警惕、小心谨慎;③甘于奉献。(每点1分)第六单元 情趣与理趣
(三)答案:1.为了了解蝈蝈的食性。(1分)蝈蝈最喜欢吃的两类食物是甜食和没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。(2分)2. 科学性:选文中对蝈蝈食性的细致观察和描述,如“它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉”“蝈蝈也存在着同类相食的现象”等,体现了作者对昆虫研究的严谨态度,具有科学性。文学性:选文运用了比喻、拟人的修辞手法,如“就像英国人酷爱吃用果酱作佐料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食”,将蝈蝈爱吃甜食的习性描写得生动形象,语言诙谐有趣,具有文学性。(3分)

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