资源简介

2026年陕西省初中终结性质量评估练
语文
注意事项：
1.本练总分120分。练习时长150分钟。
2.用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准练号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，否则作答无效。
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
学校将举办“科技之光闪耀三秦”主题文化展，请你参与展板筹备工作，完成以下任务。
【秦风汉韵字里春秋】请解决展板导语中的语言文字问题。
中华民族的筋骨与血脉中，自古便镌刻着探索的勇气与创造的智慧。这精神，凝练于半坡
的陶器纹饰，铸造于青铜何尊的精细雕镂，先民们以q帕而不舍的精神，将文明的印心留存在历
史的脉络中。当嫦娥探月的地面指令从古城西安发出，当“大国重器”火箭发动机在秦岭山麓
轰鸣，我们看到的是古老文明与现代科技的深情对望。步入新时代，面对“天问”探火、“蛟龙”
探海的伟大成就，我们在自豪之余，也不禁感慨万千：这跨越千年的接力，正是驱动我们奔向星
辰大海的不竭动力。
1.请给语段中加点的字注音。（2分)
①镌刻(
)
②雕镂(
2.请根据拼音写出相应的汉字。(2分)
①印1(
)
②qiè而不舍(
【诗耀长安薪火相传】请为“古今科技”板块补写恰当的诗文名句。
3.漫步于“古今科技”展区，我们深切体会到：（1)一切的创新都非无源之水，它源于
,可以为师矣”(《论语》十二章)的深刻洞察；(2)面对科研的崇山峻
岭，我们需要具备“
”(《登飞来峰》)的远见卓
语文（破浪号）第1页（共8页）
识；(3)在这征程中，更有无数科技工作者如边关将士般“
”的坚守(《渔家傲·秋思》)，将个人情感融人家国大义；(4)我们坚信，纵有暂时的
困难，但“
”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，新
生事物必将蓬勃发展；(5)前路虽有别离，但“无为在歧路
”(《送杜少府之
任蜀州》)的豁达，正是我们携手共进、探索未来的最好姿态。(11分)
【科技陕西温暖生活】请阅读为主题展撰写的“智暖三秦”介绍文案，完成4~6题。
①清晨，当第一缕阳光洒向秦岭，智慧医疗系统已开始为陕南山区的一位老人进行“云端
诊疗”。②通过5G网络，千里之外的专家们仔细阅读检查报告，耐心询问病情。③在古城西
安，数字技术唤醒文物、AR眼镜再现盛唐气象。④随着这些充满温度的创新，促使我们改变生
活方式和思维方式。⑤展望未来，陕西的科技工作者们将继续用智慧与温情，为这个伟大的时
代贡献力量，书写更加动人的诗篇。
4.下列选项中，加点词语的词性和短语类型判断完全正确的一项是(
)(2分)
A.“智慧”是形容词，“检查报告”是动宾短语。
B.“唤醒”是动词，“AR眼镜”是并列短语。
C.“温情”是名词，“生活方式”是偏正短语。
D.“阅读”是动词，“智慧医疗”是主谓短语。
5.语段第③句有一处标点使用有误，请将修改意见写在下面的横线处。(2分)
6.语段第④句有语病，请将修改后的句子写在下面横线处。(2分)
【科技追光闪耀三秦】“探索精神”互动留言墙引用了《海底两万里》中尼摩船长的话：
“探索永无止境，因为好奇心是推动人类进步的最强动力。”旁边展示着陕西科技工作者从秦岭
采处走向星辰大海的探索历程。
7.请结合《海底两万里》中一个具有探索精神的情节，谈谈你在学习生活中一次探索未知
经历。(3分)
语文（破浪号）第2页（共8页）

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