资源简介

4.7.2　苔藓植物与蕨类植物
1. 观察苔藓植物和蕨类植物。
2. 描述苔藓植物和蕨类植物的主要特征。
3. 了解苔藓植物和蕨类植物与人类的关系。
建议用时：15分钟
1 玉龙缩叶藓是云南特有的苔藓植物，生活在丽江玉龙雪山的高山岩石上，因其植株矮小，被称为“雪山隐士”。下列关于玉龙缩叶藓的叙述，正确的是(　　)
A. 叶片有叶脉，可进行光合作用 B. 具有运输物质的通道
C. 繁殖过程离不开水环境 D. 通过种子进行繁殖
2 苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是(　　)
A. 这两类植物没有真正的根 B. 这两类植物体内没有输导组织
C. 这两类植物长得较矮小 D. 这两类植物的繁殖都离不开水
3 (徐州期末)盆景文化是在中国传统文化基础上形成的独特的艺术形式。可以将苔藓和蕨类植物栽种在山石上来表现自然景观，如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A. 该盆景适宜摆放在潮湿环境中
B. 这两类植物都有根、茎、叶的分化
C. 两类植物的叶片中都具有输导组织
D. 两类植物都可以通过种子繁殖
4 蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为(　　)
A. 假根中有输导组织
B. 有较发达的营养组织和用孢子繁殖
C. 根、茎、叶内具有专门的输导组织
D. 具有假根以及真正的茎和叶
5 图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是(　　)
A. M可以表示根 B. M可以表示孢子
C. M可以表示叶 D. M可以表示输导组织
6 某班同学学习了苔藓植物后，了解到葫芦藓具有假根。他们想通过实验来验证假根是否具有吸水功能，于是进行了如下探究。
(1) 提出问题：葫芦藓的假根能吸收水分吗？
作出假设：________________________________。
设计实验：
①准备A、B两个培养皿，分别加入等量的稀释红墨水。
②取来生长良好的葫芦藓分成两等份，一份放入A培养皿中，只让假根接触稀释红墨水。一份放入B培养皿中，只让“茎”“叶”接触稀释红墨水。
③观察并记录结果。
(2) 实验中的B培养皿起________作用。
(3) 实验结果：A培养皿中葫芦藓的“叶”片________(填“变色”或“不变色”)，B培养皿中葫芦藓的“叶”片________(填“变色”或“不变色”)。
(4) 实验结论是______________________________。
建议用时：15分钟
1 贯众以根状茎及叶柄残基入药，具有清热解毒、止血、杀虫作用。如图为贯众的结构示意图，图中表示根状茎的是(　　)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2 学校举办“生物诗词大会”时，某个环节要求选手用诗词描述“有根、茎、叶的植物”。下列选手会被淘汰的是(　　)
A. 甲：溪莺喧午寝，山蕨止春饥 B. 乙：苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 丙：亭亭山上松，瑟瑟谷中风 D. 丁：墙角数枝梅，凌寒独自开
3 孑遗植物桫椤株高可达8 m，具有真正的根，叶背面的孢子囊中有大量孢子。据此判断桫椤属于(　　)
A. 苔藓植物 B. 裸子植物
C. 蕨类植物 D. 被子植物
4 (淮安月考)如图中的圆圈表示生物所具有的特征，重合部分表示共同特征。下列叙述错误的是(　　)
A. ①可以表示都由多个细胞组成
B. ②可以表示没有真正的根
C. ③可以表示用孢子繁殖后代
D. ④可以表示主要生活在陆地上的阴湿环境中
5 (宿迁期中)如图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其露于地表的根状茎酷似金毛狗头而得名。金毛狗蕨的根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是(　　)
A. 金毛狗蕨多分布在潮湿的地方 B. 金毛狗蕨利用孢子进行繁殖
C. 金毛狗蕨有根、茎、叶的分化 D. 金毛狗蕨体内无输导组织
6 卷柏和葫芦藓是常见的植物。卷柏有降血脂、调节血糖的作用，葫芦藓能防止水土流失。请回答下列问题。
　　
(1) 题干说明，卷柏在________方面与人类生活关系密切。
(2) 卷柏和葫芦藓都可利用________繁殖，生殖发育离不开________环境的限制，所以都不是真正的陆生植物。
(3) 据图分析，卷柏不属于苔藓植物的理由是______________，卷柏比葫芦藓高大是因为其具有专门输送物质的通道——______________。
某环保小组在了解了“藻类、苔藓和蕨类植物”与人类生产和生活的关系后，收集了“废旧电池对水质的影响及防治”的相关资料并进行了以下探究。
资料一：废旧电池被丢弃到自然界并腐烂后，因其含汞、铅、铜等有害物质会造成水质污染，这些污染物会通过不同的食物链进入人体和其他动物体内，危害人体和其他动物的健康。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
设计实验方案及数据统计(见下表)。结合上述有关内容，完善下列探究活动并回答相关问题。
组别 A B C D E
加无污染河水的体积/mL 500 500 500 500 500
加废旧电池的数量及型号 不加 1节5号 1节7号 1节5号 1节5号
加满江红的数量/g 0 0 0 10 30
放同样的小鱼数目/条 1 1 1 1 1
小鱼存活的时间/d 10 3 5 6 8
(1) 为探究废电池是否会污染水质，应选择________组进行对照实验。
(2) 表中B、D两组对照，可得出的实验结论是___________________________
__________________________________。
(3) 该实验设计中明显的不足之处是__________________________________。
(4) 满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是真正的________。
(5) 藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是________。
A. 体内都有输导组织 B. 都没有根、茎、叶的分化
C. 都生活在水中 D. 都能进行光合作用，用孢子繁殖
2　苔藓植物与蕨类植物
【基础过关】
1. C　2. D　3. A　4. C　5. B
6. (1) 葫芦藓的假根能(不能)吸收水分　(2) 对照　(3) 不变色　变色　(4) 葫芦藓的假根不能吸收水分
【能力提优】
1. C　2. B　3. C　4. A　5. D
6. (1) 药用　(2) 孢子　水　(3) 卷柏具有根(或苔藓植物没有根)　输导组织
【拓展延伸】
(1) A、B或A、C　(2) 满江红能够净化被废电池污染的水质　(3) 小鱼数量太少，可能导致实验结果出现偶然性　(4) 根　(5) D

展开更多......

收起↑