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八年级生物练习（202604)
(本卷满分：50分，考试时问：45分钟)
一、单项选择题（请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分。本大题24小题，
每小题1.5分，共36分)
1.作为“航天食品“的理想食材，小球藻的直径只有3~5微米，却能将人排出的二氧化碳转化成可食用的营
养物质，同时释放氧气，净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁殖。如图为显馓镜枧野
中的小球藻，下列叙述凿误的是()
A,小球藻属于个体微小的多细胞藻类
B.小球藻净化空气体现了生物彤响环境
C.小球藻繁殖后代属于生物的基本特征
D,可以体现细胞是生命活动的基本单位
2,下图是某同学用显微镜观察绿萝叶横切临时装片时先后看到的两个视野，由视野①+视盱②的相关操
作与分析牙正确的是()
A,装片向左移，物像向左移
B,从结构层次看，叶片属于器官
C,调节细准焦螺旎，可使视野②更清晰
D.视野②中？为绿萝叶的上表皮
视野①
枧野②
3科研人员研究发现，野生型拟南芥有两个突变体a和b,其根毛数量如图所示，相关叙述错误的是(
上.三者中突变体b吸收水和无机盐的能力最弱
B.根毛细胞是由分生区细胞通过分裂、生长、分化形成的
C.突变体的根毛数量差异主要是由遗传物质改变导致的
D.突变体a是定向突变的结果，有利于适应干耳的环境
野生型
突变体
实变体b
4.人生命的起点是受精卵，受精卵形成后经过一系列的变化最终形成了人体（如图所示），下列相关叙述正
确的是()
0③
+→8
D
人.受精卵是在子宫形成的，之后会通过②、③过程，增加细胞的数量
B.经过④过程会形成不同的组织，构成不同组织的细胞染色体数量不同
C.D代表保护组织，可防止病随傻入，起保护作用
D,人有八大系统，各系统在神经和内分祕系统的调节下，配合完成各项生命活动
5流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者表现为发热、头捕等症状，严重时可危及生命。下列
关于流感病琦的叙速正确的是()
A.凤于单细胞生物
B.在人体细胞中寄生生活
O.可利用光学显微镜进行观察
D,通过分裂进行繁殖
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6,大豆笃豆利植物的根部会形成根箱，根痛中生存着能将空气中的氮转化为含氮物质的根瘤菌（一种细菌），
含氮物质可供大豆利用，大豆则为根指菌提供有机物等营养物质。下列有关叙迭正确的是(
Λ根瘤菌与大豆之间是寄生关系
B,根瘤菌可以自己制造有机物
C,根拍菌与大豆细胞最主要的区别是根瘤荫没有细胞蜜
D.根瘤蓝没有细胞核，属于原核生物
大豆根痕国
7南通地处亚热带季风气候区，生物多样性丰亩。相关叙述正确的是(
A,“活化石松叶蕨具有根、茎、吐，用孢子紫殖，
6.颜危鸟类勺嘴鹬通过气套增加气体交换面积
C.中华大蟾蜍成体和幼体都用肺呼吸
D,能开花的南通古柢树属于棵子植物
8“桑基鱼塘…是常见的农业生产模式，桑叶限蚕，蚕粪养鱼，鱼塘泥肥桑。相关叙述销误的是()
A.桑和蚕之间存在着捕食关系
B.鱼塘泥主要为桑树提供有机物
C.“桑基鱼塘"是人工生态系统
D,“桑基鱼塘实现了物质和能量的有效利用
9,某生物兴趣小组的同学制作了一个生态瓶（如图），准备参加学校科技节生物学项目的评选活动，下列对
此生态瓶的分析，正确的是()
Λ.加入的生物种类越多，该生态瓶维持的时间越长
B,该生态瓶中泥沙里的细菌和真苗能分解小鱼的粪便
自草小血
C,
该小型生态系统是由生产者、分解者和消费者组成的
水罩
D
该生态瓶中有一条食物链：水草→食草小鱼→细菌和真菌
2泥力
10.为宜传保护某水库的生物多样性，某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡。下列叙述错误的是(
鲢
黄颗鱼
鲤
●Hypepbthmic moit
Pelleobapru Fulvidmc
●Cyprinu c山pio
●鲤形目
·贮形目
●阻形目
●腿科
·简科
●鲤科
·能屑
●黄颗鱼网
●腿网
A.物种名由属名+种加词构成
B,图示鱼类中，鲑和鲤的亲缘关系最近
C.
鲶形目包含的生物种类比黄颡鱼属少
D.可调查鱼类紫殖周期来制定保护方案
11.蜜桃为人们带来了最美好的味酱享受。如图为黄河涯蛮桃的果实和种子，相关描述不正诵的是（)
A.蜜桃口感甜美，其甜味物质主要来自液泡
B.图中2果皮对3种子具有保护作用
C.
由图分析可知，蜜桃的果皮分为外果皮、中果皮、内果皮，且构成三层果皮的组织不同
D.蜜桃的花、果实、种子是生殖器宜，与根、茎、叶一起构成复水的系统
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