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2026年春期八年级物理下册人教版第七章《力》单元测试
一、单选题（共30分）
1．物理学中，对物理量的合理估测是一项基本技能。下列估测最符合实际的是（　　）
A．物理课本中一张纸的厚度约为7mm
B．人正常步行的速度约是5m/s
C．一个鸡蛋的质量约为0.5kg
D．一名普通中学生重约为500N
2．下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是（　　）
A．手拉开弓 B．人压弯跳板
C．运动员踢球 D．熊猫拉弯竹子
3．在国际单位中，力的单位是（　　）
A．焦耳 B．瓦特 C．帕斯卡 D．牛顿
4．“不倒翁”(如图所示)不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是
A．重心在“不倒翁”的几何中心上
B．“不倒翁”的重心很高
C．“不倒翁”的重心很低
D．“不倒翁”的重心没在物体上
5．如图所示现象中，力所产生的作用效果与其他三个不同的是（　　）
A．小华踢出球 B．小红拉开弓
C．小明压弯跳板 D．熊猫拉弯竹子
6．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（　　）
A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力加速下落 D．用力把铅球推出
7．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法中正确的是（　　）
A．风筝飞得时快时慢不需要力的作用
B．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的
C．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
D．高空中的风筝不受重力的作用
8．某同学在竖直方向将弹簧秤校零后测量了一文具袋的重力为5N，然后他就水平方向匀速匀速拉动这个文具袋，弹簧秤的示数稳定时是3N，则水平拉力（　　）
A．等于3牛 B．大于3牛 C．小于3牛 D．无法确定
9．下列关于重力的说法正确的是（　　）
A．向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用
B．汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面
C．地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因
D．物体的重心一定在物体上
10．小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N．小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是(　　)
A．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求
B．加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程
C．直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2N
D．增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N
二、填空题（13分）
11．如图所示弹簧测力计的示数为　 　 N．
12．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力1/6，若将一个质量为12kg的物体带到月球上后其质量为　 　kg，重力约为　 　N，密度　 　（选填“变大变小或不变”）（g=10N/kg）。
13．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水．雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为　 　N，重力的施力物体是　 　，重力的方向总是　 　的，这场暴雨的降水量约为　 　mm．（g 取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）
14．组成物体的物质不同．它们的物理属性一般不同．在羽绒服、弹簧测力计、指南针、保险丝等物体中，利用弹性工作的是 　 　，利用磁性工作的 　 　
15．如图所示，在跳水比赛中，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的　 　 。被压弯的跳板对运动员产生了向上的弹力，把运动员弹到空中，说明力可以改变物体的　 　 。
16．用力拉弓，弓会变得更弯，表明力可以改变物体的　 　。雪在外力挤压下可形成冰，郝闻用如下方法来估测了积雪的密度，如图所示。利用平整地面上的积雪，拿一块平板用力向下挤压积雪成冰。然后测得冰层的厚度和积雪原来的厚度，若已知冰的密度为，则被测积雪的密度表达式　 　（用、、表示）。
三、作图题（8分）
17．当车静止时，小球A被细线拴住悬挂于车顶且紧靠车厢后壁，细线刚好在竖直方向。请在图中画出当车在水平路面上匀速向右运动时小球A所受力的示意图。
18．如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。
四、实验探究题（共22分）
19．在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x图线如图所示。
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加　 　cm；
（2）分析图象，你可以得出的结论是　 　；
（3）该研究在实际中的应用是　 　；
（4）该图线不过原点的原因是　 　.
20．陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。
（1）请你帮助陈明同学完成下表。
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0
弹簧伸长量/cm 0 1.2 2.4 3.6 　 　 　 　
（2）根据表中数据，在如图的坐标中描点，并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图，你可得到的结论是：　 　。
（4）此实验结论在物理测量工具中的应用是　 　。
21．小红利用弹簧测力计（最大测量值5N），量筒，水、食盐，烧杯、滴管、勺子等器材配置盐水，步骤如下：
（1）此实验中测力计应在　 　（选填“竖直”或“水平”）方向上校零；
（2）测出空烧杯的重为1N，然后在烧杯中放入适量的水并作好标记，测力计示数如图所示，则水的重量为　 　N；然后在水中加入20g盐，待盐全部溶解后小红所配置的盐水密度为　 　g/cm3；（g=10N/kg，假设加盐后烧杯中液体的体积不变）
（3）小红发现可以用实验中的测力计和烧杯制作“密度秤”，测量液体密度时，将待测液体每次都加至烧杯“标记”处，用测力计测量出烧杯和液体的总重，然后通过运算得到液体密度，则该密度秤能测量的最大液体密度为　 　g/cm3。理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于　 　g/cm3的液体。
五、计算题（共27分）
22．某公园要铸造一尊铜像，先用木材制成一尊跟铜像一样大小的木模。现测得木模的质量为63kg。（ρ木＝0.7×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，g＝10N/kg）
（1）求木模的体积是多少m3？
（2）需要多少千克的铜才能铸造成此铜像？
（3）求此铜像的重力。
23．一弹簧测力计的弹簧原长为5cm，当它挂上重为5N的钩码时，弹簧伸长到8cm，则该测力计上挂3N的钩码时，弹簧的长度为多少？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】2
12．【答案】12；20；不变
13．【答案】35；地球；竖直向下；50
14．【答案】弹簧测力计；指南针
15．【答案】形状；运动状态
16．【答案】形状；
17．【答案】解：如图所示：
18．【答案】解：重力的方向竖直向下，压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力。如图所示：
19．【答案】（1）0.5
（2）在一定范围内，弹簧的伸长量跟它受到的拉力成正比
（3）弹簧测力计
（4）弹簧在竖直悬挂自然下垂时，在自身重力作用下已有一定量的伸长
20．【答案】（1）4.8；6.0
（2）
（3）在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比
（4）弹簧测力计
21．【答案】竖直；1；1.2；4；0.2
22．【答案】（1）解：由ρ＝ 可得，木模的体积：
V木＝ ＝ ＝9×10﹣2m3
答：木模的体积是9×10﹣2m3。
（2）解：由题知，铜像和木模的体积相等，即V铜像＝V木＝9×10﹣2m3，
所以，铸造成此铜像需要铜的质量：
m铜＝ρ铜V铜像＝8.9×103kg/m3×9×10﹣2m3＝801kg
答：需要801kg的铜才能铸造成此铜像。
（3）解：此铜像的重力：
G铜＝m铜g＝801kg×10N/kg＝8010N
答：此铜像的重力8010N。
23．【答案】解：由题F1=5N，s1=3cm，F2=3N，根据弹簧的伸长与拉力成正比得：F1：F2=s1：s2，代入解得s2=1.8cm；
所以弹簧此时的长度为5cm+1.8cm=6.8cm。
答：弹簧的长度为6.8cm
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