资源简介

振兴区初中2025-2026学年度（上）期中教学质量监测
伍，把‘一’和‘无数'融合在一起，为真理而斗争。”出自艾青《光的赞歌》。
学
校
九年级语文试卷
D.苏轼，字子由，号东坡居士，北宋文学家，唐宋八大家之一。我们曾经学
过他的诗歌《水调歌头》和小品文《记承天寺夜游》。
考试时间：120分钟
试卷满分：120分
(2)名著阅读(3分)
※注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
阅读
班级
选择题请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上，书写题请用0.5mm的黑色
方法
助读资料
阅读任务
签字笔将答案写在答题卡指定位置上。
第三十一回猪入戒义激猴王孙行者智降妖怪
一、积累与运用(17分)
①分析智斗独角兄
检索
第四十九回三藏有灾沉水宅观音救难现鱼蓝
1,下列词语中画线字的字音、字形完全正确的一项是(
)(2分)
目录
第五十一回心猿空用千般计水火无功难炼魔
大王的过程，应该
姓名
选择阅读第几回？
A.谷毽(shui)
旁骛(w心)
亵续(dú)
强聒不舍(uō)
第九十二回三僧大战青龙山四星换捉犀牛怪《西游记》
B.赃物(zdng)
潘养(nuò)
端详(xing)
丰功伟迹(ji)
C.广袤(mdo)
统逗(1iáo)
阔(chuo)
间不容发(fā)
他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半
百，但仍很健康。他不知疲倦，他们说他在长征路上背过
D.竖守(mò)
压榨(zhà)
中伤(zhòng)
走投无路(tou)
考号
关注
许多受伤的部下行军，即使他还在当国民党的将领时，他
②文中的“他”指
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
人物
生活也跟他的部下一样简单他虽然生性暴躁，却十分
谁？
细长的竹筏破开水面，沿着狭窄的水道向幽深处驶去。我们站在竹筏上，迎着
谦逊。自加入中国共产党以来，他忠实于党，从未破坏党
的纪律，
《红星照耀中国》
晚风，看夕阳西下。此时的和顺湿地
一层金色的光芒，像是一幅色
彩饱满的油画。几座锥筒型的火山环绕四周，守护着这段宁静时光。枯黄的水草结
探究小就人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突
③列举因人物突然
成了巨大的草筏子，在水面上，人可以在上面行走，仿佛会了轻功水上漂。
然闻入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改
出现或消失而导致
关注
变。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处：大兵突然出
祥子命运变化的一
再过一两个月，水草就会转绿，上面会开满各色的花朵。最好看的，是成群归巢的
情节
现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡粉小福子绝
个情节。（助读资料
白鹭。它们在半空中盘旋着，像是在远方天际拉起了一道白色的纱慢。落在树上休
望自杀，让祥子精神彻底崩清……《骆驼祥子》
涉及的情节除外)
息片刻后，再次起身盘旋
。直到天光彻底暗下来，它们才找到合适自己
班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
的枝头，在幕色中睡去
答：①
A.轻柔的染上了漂浮依依不舍B.柔软的镀上了漂浮念念不忘
②
C.轻柔的镀上了依靠念念不忘D.柔软的染上了依靠依依不舍
③
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
5.古诗文默写填空(6分)（每空1分）
它既不需要谁来范肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它。严
(1)沉舟侧畔千帆过，
寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力真是顽
(2)
雪拥蓝关马不前。
(3)野芳发而幽香，
强啊！松树对人的要求真是很少啊！这是我每次看到松树油然而生散意
(4)
处江湖之远则忧其君。
A.“狂风”是名词，“无忧无虑”“松树的生命力”都是并列短语。
(5)《行路难》中表达诗人准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观
B.文中画线句子有语病，正确的修改方法是：在“敬意”的后面加“的原因”。
精神的句子：
C.“松树对人的要求真是很少啊！”这个句子中，“要求”作主语。
二、
古诗文阅读（共17分）
D.“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”这是表示转折关系的复句。
(一)阅读下面两首诗词，完成题目。(3分)
4.文学、文化常识与名著阅读：(5分)
【甲】水调歌头
(1)下列表述正确的一项是()(2分】
苏轼
A.《骆驼祥子》结尾，祥子重新燃起了自己的理想，从一个麻木、潦倒、狡猾、
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由，
自暴自弃的行尸走肉变成了一个诚实可爱的青年。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲来风归去，又恐
B.《西游记》是长篇章回体历史小说，描述了唐僧师徒四人历经九九八十一难
琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间，
西天取经的故事，这部作品有历史真实的影子，取材于唐代玄芙法师取经的故事。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有根，何事长向别时圈？人有悲欢离合，月有
C.“我是大火中的一点火星，趁生命之火没有熄灭，我投入火的队伍、光的队
阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
九年级语文试卷第1页共8页
九年级语文试卷第2页共8页九年级语文答案
1.D2.A3.B4.(1)C
(2)①五十一回②贺龙
③（此题请阅卷老师酌情处理，事例对即可给分）
示例一：孙侦探突然出现，敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空。
示例二虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。
示例三：曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活。
示例四车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。
5,1)病树前头万木春(2)云横秦岭家何在(3)佳木秀而繁阴
(4)居庙堂之高则忧其民(5)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
6.D
7.C
8.草木深郁/流水激激悲鸣殆非人间之境
9.我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。(2)这天
晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（连）头发都能数清。
10痴(1分)：寄情山水，特立独行，不随流俗，孤高自诩（大意对即可）
11.A
12.①红色经典可以为我们提供这个时代所需要的精神力量。②红色经典作品塑
造了一群个性鲜明的人物，拉近了领袖型、名流型人物与普通观众的距离。
13.例：
尊敬的老兵爷爷：
您好！X中学诚挚地邀请您在10月19日参加我校于抗美援朝纪念馆举
办的参观活动，为我们讲述抗美援朝故事，我们期待您的到来！
X中学
X年X月X日
阅卷看有无活动的举办地点、活动时间、活动内容，三者缺一不可，各一分。
落款一分
14.爷爷高兴爱护：长丰大丘被新初分去了：爷爷失望担忧：政府惠农政策，
新初决定重新种长丰大丘
15.B
16.巧用叠词，富有音韵美，使语句生动活泼(1分)，“黑油油”从视觉角度写
出长丰大丘田的肥沃(1分)：“爽溜溜”“痒滋滋”从触觉角度写出长丰大丘田
泥土的细腻柔软(1份)，表达了作者对长丰大丘田的喜爱。(1分)
17.“好田”“好手”表现爷爷对长丰大丘的喜爱，也赞美了爷爷是劳动能手。(1
分)“风生水起”“金黄饱满”等形容词，写出爷爷劳动、丰收地喜悦之情。(1
分)朗读时配以轻松欢快地音乐，突显劳动的欢快、丰收的喜悦。(1分)
18.①运用拟人，将稻田视作重逢之人，表明对稻田感情浓厚；②暗示文章主旨，
蕴含作者对稻日重新浮绿的欣慰与感慨，对农村惠农政策的歌颂：③设置悬念，
激发读者阅读兴趣。
19.①首先开头引用《礼记·礼运》，引出论题：胸存大道，就会处变不惊，淡
定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月：②接着列举两个事例，论述了“胸存大
道就是信念坚定，爱憎分明：胸存大道就是叩问人生，心系百姓”的观点：然后
论述了坚守节操，心存家国，格尽职守才能践行大道：③最后指出：在实现中华

展开更多......

收起↑