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2026年吉林省长春市东北师大东安实验学校中考化学适应性试卷（二）
一、选择题
学习小组开展“调查成都特产香花醋”的实践活动。
观流程：研磨粉碎、上笼蒸煮、入瓮发酵、加水调配、消毒杀菌、转移装坛；闻气味：酸香浓郁，醇厚独特；辨用途：增香调味，用途广泛。完成各小题。
1.下列制醋流程主要涉及化学变化的是( )
A. 研磨粉碎 B. 入瓮发酵 C. 加水调配 D. 转移装坛
2.闻到醋香，从微观角度分析，正确的是( )
A. 分子体积变大 B. 分子间有间隔 C. 分子不断运动 D. 分子分成原子
3.醋用途广泛，关于醋的用法不恰当的是( )
A. 清洗水壶中的水垢 B. 中和皮蛋的碱性 C. 除去铁表面的铁锈 D. 治疗胃酸过多症
4.规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是( )
A. 移走蒸发皿 B. 连接橡胶塞
C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯
5.长春正逐步推进零碳建设，奥迪一汽新能源基地用光伏、绿色电力实现碳中和。下列说法正确的是( )
A. 光伏利用的太阳能是不可再生能源 B. 绿色电力可减少温室气体排放
C. 生物质能属于化石能源 D. 废水循环会造成水资源浪费
6.甲烷水蒸气重整制氢的反应为，下列说法错误的是( )
A. 该反应属于置换反应
B. 反应前后氢原子个数不变
C. 参加反应的、的质量比为：
D. 生成的、都有可燃性
7.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是铁元素的“价类二维图”。有关说法错误的是( )
A. 所代表的物质类别为单质 B. 点对应物质与稀硫酸反应生成
C. 点对应物质的化学式为 D. 点对应物质的化学名称叫氧化铁
8.人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。如图为某品牌的葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法错误的是( )
A. 该口服液为混合物
B. 每个葡萄糖酸锌分子由个原子构成
C. 葡萄糖酸锌的相对分子质量为
D. 由标签可知，每天可补充锌元素的质量为
9.用型试管做化学实验，有的可以简化操作步骤，有的增强了对比性。关于以下三个实验的分析错误的是( )
A. 甲实验将稀盐酸足量倾倒入左侧充分反应后，可得到澄清的溶液
B. 乙实验可验证铁的锈蚀与水有关
C. 丙实验型管中的白磷与红磷对比说明不同物质着火点不同
D. 丙实验装置上气球的主要作用是防止有毒物质释放到空气中
二、非选择题
10.我国海洋资源非常丰富，我们用于调味的氯化钠大多来自海洋。如图为钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息。回答下列问题。
氯化钠的化学式为 ______ 。
从元素分类的角度判断，钠元素属于 ______ 元素。
钠元素和氯元素属于不同的元素，主要是因为 ______ 不同。
查阅资料：氯化钠在唾液中溶解，钠离子转移到味蕾，使人们感知咸味。氯化钠粒径越小，钠离子能越快转移到味蕾，从而避免氯化钠摄入过多。氯化钠结晶时，水分蒸发速度越快，晶体粒径越小。
减小晶体的粒径，其溶解速度变化是 ______ 。
同温同体积的饱和溶液在真空下蒸干和自然蒸干，结合物理相关原理判断哪一种方式析出的小粒径晶体更多并说明理由 ______ 。
11.生活污水任意排放会导致环境污染，需经过处理，符合我国相应的国家标准后才可以排放或者循环使用，调查后发现某污水处理厂处理污水流程如图。
格栅分离的原理类似于在实验室中 ______ 操作。
二级处理前一般不加消毒剂的原因是 ______ 。
三级处理之后的水中含有少量氯气。养鱼户们通常使用鱼乐宝消除氯气。
化学方程式为。
假设每片药丸含有，则平均每片鱼乐宝能消除 ______ 氯气。
根据反应原理说明鱼乐宝使用中的安全隐患是 ______ 。
12.化学是一门以实验为基础的科学，根据下列实验回答有关问题。
图是测定空气中氧气含量的实验。若要让实验成功，需要满足的条件包括气密性良好、铜粉足量和 ______ 等。
按照图进行实验：先在一支试管中装一部分红墨水，再在液面上注满酒精缓缓注入，密封后静置，天后再观察，现象如图所示，此实验可以说明的分子性质包括 ______ 。
若将图实验中的水换成澄清石灰水，则观察到的现象是 ______ 。
13.四大名著是我国文学艺术的瑰宝，其中许多经典情节都与“火”有关。请回答下列问题：
三国演义“火烧赤壁”一节中，诸葛亮借来的“东风”为燃烧创造的条件是 。
西游记中，面对火焰山的熊火，孙悟空用骗来的“假芭蕉扇”，却越扇越旺，请说明原因 。
水浒传中，陆虞候等人纵火，企图烧死林冲。若你在现场，想要扑灭柴草堆的大火，你的做法是 。
红楼梦第一回“葫芦庙大火”中，起因是“葫芦僧”用油锅“炸供”时，火苗引燃了窗纸造成了火灾。油锅起火引燃窗纸，这说明窗纸的 较低。
14.为了学习金属的性质，某小组同学进行了一系列的学习。探究活动如下。
Ⅰ查阅资料
周礼考工记中记载了铸造各类青铜器的配方和特性。青铜经锻打、碾压可做成不同厚度的青铜片，说明青铜具有良好的 ______ 性。
Ⅱ探究金属的活动性
为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系，小明设计如下实验：
试管中能明显看到的实验现象是 ______ 。
小莉认为省略上述实验中的 ______ 填字母，也能达到实验目的。
15.我国科研人员开发出在催化作用下合成醋酸化学式为的新技术，其微观示意图如图。
整个过程中涉及的氧化物有 种。
写出转化的化学方程式 。
整个过程中与的分子个数比为 。
16.某同学在实验室制取并进行研究。
该同学拟用块状石灰石和稀盐酸反应制取反应的化学方程式为 ______ 。
若用图所示仪器组装一套可以控制反应速率的发生装置，其中选用的漏斗是 ______ 。
用装置收集二氧化碳，通过观察二氧化碳传感器上示数保持不变，说明装置内已充满二氧化碳；若无二氧化碳传感器，检验装置内已充满二氧化碳的实验方法是 ______ 。
若燃着木条熄灭，真的集满了吗？
如图，向三颈烧瓶中持续通测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图所示。
图中，指出通导管的末端应处于何处位置并说明原因 ______ 。
图所示点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为 ______ 。
17.暖宝宝是冬季常用的取暖用品，其发热原理与铁的氧化反应密切相关。某化学兴趣小组对暖宝宝的发热机制及影响发热效果的因素展开探究。
【搜集资料】暖宝宝的主要成分包括铁粉、活性炭、食盐、蛭石起到保温、隔热、储热的作用和水。铁粉在空气中发生缓慢氧化反应放出热量，该反应的化学方程式为：。
【活动一】探究暖宝宝发热与氧气的关系。
小组设计如下实验：
实验组 暖宝宝处理方式 初始温度 后温度
敞口放置
密封于真空袋中
对比、组实验现象，可得出的结论是：暖宝宝发热需要 ______ 参与。
实验中使用真空袋的目的是 ______ 。
【活动二】探究影响暖宝宝发热速率的因素
小组选取不同纯度的铁粉、、和不同含水量的样品、、，在相同环境下进行实验，记录内的温度变化，数据如下：
表：铁粉纯度对发热速率的影响含水量
铁粉纯度 温度 温度
表：含水量对发热速率的影响铁粉纯度
含水量 温度 温度
分析表数据，可得出的结论是 ______ 。
分析表数据，分析含水量时，温度下降的原因 ______ 。
活性炭在暖宝宝中除了吸附和 ______ 写化学式，还能作导电介质，形成原电池，加快铁的氧化。
【拓展探究】
暖宝宝使用后，剩余固体的主要成分可能有 ______ 填写一种物质名称、未反应的铁粉等。请设计实验检验剩余固体中是否含有铁粉实验方案：______ ，则证明含有铁粉。
参考答案
1~3.B 、C 、D
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.；
金属；
质子数；
加快；真空下蒸干析出的小粒径晶体更多；真空环境压强小，水的蒸发速率更快，结合题干“水分蒸发速度越快，晶体粒径越小”的规律，真空蒸干得到的小粒径晶体更多
11.过滤 二级处理依靠微生物分解有机物，消毒剂会杀死微生物，无法达到除去有机物的处理目的 反应生成酸性物质，会使水体酸性增强，危害鱼类生存
12.装置冷却至室温后再读数、反复推拉注射器使铜与氧气充分反应 分子是在不断运动的、分子间有间隔 澄清石灰水变浑浊，软塑料瓶变瘪
13.提供充足的氧气或使可燃物与足量氧气接触
扇风为燃烧补充了充足的氧气，且没有将温度降到可燃物的着火点以下，因此火势更旺
用水浇灭或用沙土覆盖等答案不唯一
着火点

14.延展 铁粉表面有红色固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色
15.
：

16. 分液漏斗 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满 导管末端伸到三颈烧瓶底部处；二氧化碳密度比空气大，伸到三颈烧瓶底部，能让二氧化碳从底部向上聚集，便于排尽瓶内原有空气，收集到更纯净的二氧化碳
17.氧气或 隔绝氧气，形成对照实验 发热速率随铁粉纯度升高而加快 一是水蒸发吸热抵消部分反应放热，二是水过多阻隔反应物接触 氧化铁或氯化钠、活性炭、蛭石答案不唯一取少量剩余固体于试管中，加入足量稀盐酸，若有气泡产生且溶液变为浅绿色或用磁铁靠近固体，若有黑色固体被吸引
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