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2026 年初中学业水平模拟考试
道德与法治试卷 答案与解析
一、单选题
1.答案：D
解析：题干语句核心是强调成就大事需要自强不息、坚韧不拔的意志。
A项侧重人才辈出、时代发展，与自强无关；
B项体现新事物取代旧事物的发展观，不符合题意；
C项表达爱国气节与民族大义，与题干主旨不符；
D项体现了为理想不懈求索、自强不息的精神，与题干寓意高度契合。
2.答案：C
解析：本题考查成长困惑的正确应对方式。
①错误，竞争并不必然伤害友谊，美好集体需要合作与竞争并存，而非否定竞争；
②正确，面对考试焦虑，调整心态、保持适度学习压力，是科学的情绪调节方式；
③错误，与父母发生矛盾应主动沟通、换位思考，减少沟通只会激化矛盾；
④正确，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，应关注批评的用意，主动改正不足。
3.答案：C
解析：本题考查做更好的自己的要求。小林计划将对待音乐的坚持与热情投入学习，同
时查缺补漏，是既发扬自身优势，又主动补齐短板的表现。
A项“忽视短板”、B项“放弃兴趣”、D项“依赖他人”均不符合做更好的自己的要求，只有
C项“扬长补短，发扬优势并补齐短板”完全契合。
4.答案：D
解析：本题考查合理的情绪管理方式。
①错误，长时间生闷气是消极压抑情绪的表现，不属于合理的情绪管理；
②正确，向父母倾诉压力，属于合理宣泄法；
③正确，通过运动调节负面情绪，属于转移注意法，能有效缓解焦虑；
④正确，深呼吸放松心情，属于放松训练，是科学的情绪调节方法。
5.答案：B
解析：题干核心要求是落实中小学生体育活动时间、控制近视率与肥胖率。
①剪纸技艺课属于传统文化传承，④图书阅览室开放属于文化阅读建设，均与体育活动
无关；
②每天跑操锻炼、③延长课间活动时间，能直接增加学生体育活动时长，符合政策要求。
6.答案：B
解析：本题考查初中生面对国防建设的正确做法。
①正确，初中生应树立国家安全意识，主动学习国防知识，筑牢国防观念；
②错误，服兵役有法定年龄要求，初中生尚未达到法定年龄，无法直接履行服兵役的法
定义务；
③错误，改进和完善征兵政策是国家相关机关的职权，初中生无此权限；
④正确，初中生应努力学习、提升自身素质，为国防建设储备能力。
7.答案：D
解析：本题考查未成年人的六大特殊保护。司法保护是指国家司法机关（公安机关、人
民检察院、人民法院、司法行政部门）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。最
高人民法院作为国家司法机关，发布工作指引规范涉未成年人民事案件审理，属于司法
保护。
A项“法院保护”不属于法定的六大保护范畴；B项社会保护、C项政府保护的实施主体
均非人民法院，不符合题意。
8.答案：B
解析：本题考查我国的政治制度相关知识点。
①错误，结合知识点，我国根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度包括中国
共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，核心
知识点无两处错误；
②正确，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的
根本途径，有利于保证人民当家作主；
③错误，我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，而非“居住”的地方；
④正确，基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，实行群众自我管理、自我服务、
自我教育、自我监督。
9.答案：C
解析：本题考查修订《国家通用语言文字法》的意义。
④错误，该法的修订无法直接促进经济高质量发展，只能通过促进文化交流、民族融合
间接助力经济发展，排除含④的 D项；
①错误，该法的核心立法目的是规范国内国家通用语言文字的使用，“推动国际影响力”
并非其修订的核心作用与直接意义；
②正确，该法的修订能更好发挥国家通用语言文字在社会生活、各民族各地区经济文化
交流中的作用，契合立法初衷；
③正确，国家通用语言文字是各民族交流的核心纽带，其规范化发展能铸牢中华民族共
同体意识，坚定文化自信。
10.答案：A
解析：本题考查美好集体的作用。
①②③均正确，有凝聚力的集体能让成员获得安全感、增强自信心，感受到尊重与温暖，
产生幸福自豪的体验，进而激发个人潜力；
④错误，“一定能”的表述过于绝对，夸大了集体的作用，不符合客观实际。
11.答案：D
解析：本题考查国家机关职权与违法行为的认定。
①错误，王某受贿数额巨大，被判处有期徒刑，其行为属于刑事违法行为（犯罪），具
有严重社会危害性，并非一般违法行为；
②错误，严格执法是行政机关的职责，人民检察院对案件审查起诉，是依法行使检察权；
③正确，监察委员会是国家监察机关，对涉嫌职务违法的王某立案调查、移送起诉，是
依法行使监察权的表现；
④正确，人民法院依法对王某作出判决，体现了司法机关公正司法，维护了社会公平正
义。
12.答案：C
解析：本题考查对生命特质的理解。
A项错误，“光景不待人，须臾发成丝”体现的是生命的短暂、时光飞逝，而非生命的独
特性；
B项错误，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”强调的是磨砺意志、战胜挫折，与生命
有限无关；
C项正确，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”精准体现了生命是短暂的特质；
D项错误，“盛年不重来，一日难再晨”体现的是生命是不可逆的，时光一去不复返，而
非生命的脆弱性。
13.答案：C
解析：本题考查国家重视教育的原因。
②错误，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，并非发展教育；
①③④均为教材核心知识点，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培
养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
14.答案：B
解析：本题考查民生建设的相关知识点。
②错误，教育是民族振兴、社会进步的基石，并非民生改善；
①正确，我国民生事业的持续发展，根本上得益于中国共产党的正确领导；
③正确，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，民生改善有利于推动共同富裕的实
现；
④正确，补齐民生短板，能持续增强人民群众的幸福感、获得感和安全感。
15.答案：B
解析：本题考查我国的基本经济制度。
①正确，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经
济制度之一；
②错误，国有经济是国民经济的主导力量，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组
成部分；
③正确，我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经
济发展；
④错误，市场在资源配置中起决定性作用，而非政府。
16.答案：C
解析：本题考查国家机关职权与生态环境保护。
①错误，全国人大是我国最高国家权力机关，最高国家行政机关是国务院；
②正确，法条明确了行使海洋生态环境监督管理权的行政部门的法定职责，体现了行政
机关要依法履行生态环境保护的职责；
③错误，人民检察院是国家的法律监督机关，人民法院是国家审判机关；
④正确，人民法院、人民检察院依法履职，体现了司法机关公正司法，守护生态环境法
治底线。
17.答案：C
解析：本题考查基层群众自治制度。材料中居委会换届选举、居民议事、居民提建议，
均是基层群众自治的具体体现。
A项错误，我国公民通过间接方式参与国家事务管理，基层群众自治是管理基层公共事
务和公益事业，并非直接参与国家事务管理；
B项片面，材料不仅体现了选举民主，还体现了协商民主、民主决策、民主监督，该选
项无法完整概括材料内容；
C项正确，居委会是基层群众性自治组织，材料内容充分体现了我国实行基层群众自治
制度，发扬基层民主；
D项错误，材料未涉及人民代表大会制度。
18.答案：A
解析：本题考查建设法治政府的相关知识点。
A项正确，全国一体化政务服务平台的建设，“掌上办”“跨省办”等举措，能有效推动数字
政府建设，大幅提升政务服务效率，便利群众办事；
B项错误，我国人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务，并非直接管理；
C项错误，材料举措与基层群众自治制度无关；
D项错误，政府要坚持依法行政，依法执政的主体是中国共产党，且“杜绝行政不作为”
的表述过于绝对。
19.答案：D
解析：本题考查中国的国际形象与国际地位。
①错误，中国坚持不输出价值观，更不是全球价值观的主导者，该表述不符合我国外交
政策与客观实际；
②正确，中国积极践行人类命运共同体理念，主动承担国际责任，赢得了国际社会的广
泛认同；
③正确，中国坚持走和平发展道路，秉持合作共赢的理念，持续提升国际软实力，是全
球好感度上升的核心原因；
④错误，中国坚持不结盟政策，“依赖军事同盟扩张影响力”的表述与事实完全不符。
20.答案：A
解析：本题考查民族团结的相关知识点。
①正确，西藏自治区成立 60周年的发展成就，启示我们要铸牢中华民族共同体意识，
各民族同呼吸、共命运、心连心；
②错误，我国处理民族关系坚持共同富裕的原则，而非“同步发展、同等富裕”；
③正确，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；
④错误，维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务，并非与普通公民无
关。
。
二、材料题
21. 【寻找青春力量，体会青春成长】
(1) 答案：上述诗句共同体现了自信的品格。青少年需要具备自信品格的原因：
①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开启青春
的奋斗征程；②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现自身
优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；③自信是青少
年成长成才不可或缺的心理品质，能帮助我们战胜成长路上的挫折与困难，助力
我们实现青春理想。
解析：本题考查青春自信的核心知识点。首先分析诗句内涵，三句诗均体现了对
自身能力的坚定信念、胸怀壮志的底气，核心品格为自信。答题需紧扣教材中自
信对青少年青春成长的意义，分点阐述，贴合初中生成长实际，避免空泛表述。
(2) 答案：材料中闯红灯及面对处罚的言行，是不自尊、不知耻的表现，也是违
反交通法律法规的行为，理应受到批评和处罚。①自尊的人知廉耻、懂荣辱，有
所为、有所不为。知耻是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。闯红灯的行为
违反法律、扰乱公共秩序，漠视自己和他人的生命安全，触碰了道德与法律的底
线，是缺乏羞耻之心、不自尊的表现；②自尊的人能坚守原则，正确对待自身错
误。面对处罚时的 “雷人雷语”，体现了行为人没有正视自身错误，缺乏底线
意识，既不尊重规则、不尊重执法人员，也无法赢得他人和社会的尊重；③我们
要培养自尊的品格，树立底线意识，遵守道德与法律，主动承担责任，以正确的
言行维护自身的人格尊严。
解析：本题为行为评析题，考查自尊的相关知识，答题遵循 “定性 - 教材原理
结合材料分析 - 正确做法” 的逻辑。核心要紧扣 “知耻是自尊的重要表现”
“自尊的人坚守原则、尊重他人与规则” 两个核心要点，结合材料中违法行为
和错误言行，分析其违背自尊的本质，最后点明正确做法。
(3) 答案（任选两例，符合格式与主题即可）：①祖逖闻鸡起舞②匡衡凿壁偷光
③司马迁忍辱负重著《史记》④范仲淹断齑画粥
解析：本题考查自强不息的中华民族精神，要求学生积累相关历史典故，格式需
与示例一致，即 “人物 + 体现自强品质的历史典故”，内容需符合历史事实，
贴合自强的主题。
22. 【聚焦社会热点 关注民生实事】
(1) 答案：①坚持党的领导和科学的宏观调控，出台专项扶持政策。通过税收优
惠、知识产权保护、人才培养等一系列政策举措，为人工智能产业发展营造了良
好的政策环境和法治环境；②坚持创新驱动发展战略，把人工智能作为引领新质
生产力发展的关键引擎，重视核心技术研发与创新人才培养，为产业发展提供核
心支撑；③发挥我国社会主义市场经济体制优势，把有效市场和有为政府更好结
合，依托我国超大规模市场优势和完整的制造业优势，推动数字技术与实体经济
深度融合；④发挥国有经济的主导作用，以央企国企为引领，推动人工智能在航
天、智能制造、医疗等关键领域的应用突破，带动全产业高质量发展。
解析：本题考查科技创新、基本经济制度等知识点，答题需紧扣材料关键信息，
做到材料与教材知识点一一对应。材料中政府工作报告、政策出台对应宏观调控
与政策保障；人才培养、技术创新对应创新驱动发展战略；制造与市场优势对应
市场经济体制；央企国企引领对应国有经济的主导作用，分点作答逻辑清晰即可。
(2) 答案：①公民的权利与义务相互依存、相互促进，是统一的。公民既是合法
权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民享有权利的同时，必须履行宪
法和法律规定的义务。“卖惨” 摆拍带货的行为，割裂了权利与义务的统一性，
是违法行为；②公民享有言论自由、经营收益等合法权利，但权利的行使必须在
法律允许的范围内，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。
“卖惨” 摆拍编造虚假剧情、虚假宣传，欺骗消费者，侵犯了消费者的知情权、
公平交易权等合法权益，超出了权利行使的合法边界；③遵守宪法和法律是公民
的法定义务，法定义务必须履行。“卖惨” 虚假宣传行为违反了《刑法》《广
告法》等相关法律规定，没有履行诚信经营、遵守法律的法定义务，情节严重的
会构成刑事犯罪，必须依法承担相应的法律责任；④我们要坚持权利与义务相统
一，既要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。
解析：本题考查权利与义务的关系，答题需先阐述权利与义务相统一的核心原理，
再结合材料分析行为的违法性与错误本质，最后点明正确做法。需紧扣 “权利
行使有边界”“法定义务须履行” 两个核心，结合材料中虚假宣传、欺骗消费
者的行为，分析其割裂权利义务关系的本质，同时点明其法律后果。
(3) 答案（贴合主题、具体可行即可）：①针对养老服务：建议推动社区养老服
务中心全覆盖，完善日间照料、助餐助浴、健康义诊、精神陪伴等基础养老服务，
同时推进居家适老化改造惠民工程，为高龄、独居老人提供上门养老服务，提升
老年人居家生活的便利性与安全性。②针对幼儿抚育：建议加大普惠性幼儿园的
建设与扶持力度，扩大公办幼儿园学位供给，降低育儿家庭的教育成本；同时推
动社区托育服务机构建设，为 0-3 岁婴幼儿提供普惠托育服务，解决双职工家
庭 “带娃难” 的问题。
解析：本题考查公民参与民主生活的相关知识点，要求建议分别围绕 “一老”
（养老服务）和 “一小”（幼儿抚育）两个方向，贴合生活实际、具有可操作
性，符合中学生的视角，避免空泛、不落地的表述。
23. 【牢记历史 逐梦未来】
(1) 答案（贴合主题、符合校园场景即可）：活动形式：红色主题演讲比赛、革
命先烈故事分享会（或红色影片观影活动、红色教育基地研学实践、红色主题手
抄报展览）。活动收获：②厚植爱国情怀，传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大
民族精神，赓续红色血脉。③增强责任担当，树立远大理想，立志以实际行动报
效祖国，肩负起时代赋予的青少年使命。
解析：本题考查红色文化传承与民族精神的知识点。活动形式需贴合校园实际、
可落地，符合 “红色精神进校园” 的主题；活动收获需紧扣活动目的，从思想
层面（爱国情怀、民族精神）、行动层面（责任担当、理想信念）作答，贴合中
学生成长实际。
(2) 答案：①正视挫折，磨砺意志。树立积极乐观的人生态度，正确对待人生路
上的风雨与挫折，培养战胜挫折的勇气和坚韧不拔的意志，增强生命的韧性；②
坚定理想，自信自强。永葆对未来的热情和梦想，树立坚定的理想信念，培养自
信自强的品格，不轻易放弃，对自己充满信心；③勇于创新，开拓进取。努力学
习科学文化知识，积极参与社会实践，培养创新精神和实践能力，敢于做 “无
人区” 的探索者和开拓者，不断激发自身潜能；④融入国家，担当使命。将个
人理想与国家发展、民族复兴紧密结合，坚持国家利益至上，与祖国同呼吸共命
运，在奉献社会中实现人生价值；⑤正确认识自我，不断完善自我，勇于超越自
我，在成长中持续提升自身综合素养，为逐梦未来奠定坚实基础。
解析：本题考查走向未来的少年相关知识点，需紧扣老师寄语的核心信息，对应
教材知识点分点作答。寄语中 “风雨相伴，微笑面对” 对应正确对待挫折、增
强生命韧性；“不失去信心” 对应自信自强；“探索者和开拓者” 对应创新精
神；“与祖国同呼吸共命运” 对应个人梦与中国梦的结合、责任担当，答题需
全面覆盖寄语内涵，贴合中学生的实际行动方向。
24. 春晚导演设计意图剖析
答案：本次春晚导演的节目设计，以中华优秀传统文化传承为核心，立足时代发
展潮流，紧扣春节文化内涵，向全球观众传递了中国的发展理念、文化自信与大
国胸怀，具体设计意图如下：
1. 践行绿色发展理念，传递生态文明思想。镜头一中的节目通过艺术化的视听表达，
展现象群自在生活、人与自然和谐共生的美好画面，生动传递了 “绿水青山就是
金山银山” 的发展理念，将生态文明建设的时代主题融入文艺创作，引导观众树
立生态环保意识，让观众在审美体验中感受绿色发展的深刻内涵。
2. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚定全民族文化自信。镜头二
中将传统秧歌等非遗民俗与机器人、人工智能等现代科技跨界融合，同时运用
8K 超高清、裸眼 3D 等前沿技术升级舞台呈现，用科技为传统文化赋能。既坚
守了中华优秀传统文化的根与魂，又打破了传统文化的传播边界，贴合当代观众
的审美需求，让传统民俗文化焕发新的生机与活力，进一步增强了中华优秀传统
文化的感染力和传播力，筑牢文化自信。
3. 促进中外文化交流互鉴，展现中华文化的包容性与中国的大国胸怀。镜头三中将
中国传统民歌《兰花花》与秘鲁世界文化遗产《山鹰之歌》创新融合，通过中西
乐器呼应、中西艺术合璧，既展现了世界文化的多样性，又彰显了中华文化海纳
百川的包容性。既向世界传播了中华优秀传统文化，又尊重和吸收了世界优秀文
明成果，践行了人类命运共同体理念，向全球观众传递了文明交流互鉴的核心主
张，展现了中国开放包容的大国形象。
4. 坚守中华文化立场，凝聚全球华人的民族情感。整场春晚紧扣春节申遗后的文化
定位，以中华文脉为根基，为全球华人呈上了年味十足的 “文化年夜饭”，唤醒
了全球华人的文化记忆与民族认同感，凝聚了民族向心力。同时以 “事事如意，
生生不息” 为主题，彰显了中华文化绵延不绝、生生不息的强大生命力，实现了
文化传承、节日氛围与价值传递的深度融合。
解析：本题考查中华文化的传承与创新、发展理念、文化交流互鉴等核心知识点，
答题需紧扣三个镜头的材料内容，逐一对应设计意图，结合 “文化传承核心思
想理念” 的要求，从文化传承创新、文化自信、发展理念、文明互鉴、民族凝
聚等角度展开，做到材料与知识点深度结合，贴合春晚的文化定位与传播价值，
逻辑清晰、层次分明。保密★启用前 4．情绪，是每个人与生俱来的本能，它如同一把双刃剑，既能激励我们追求更好的生活，也可能使我
们陷入困境。学会管理情绪，是每个人的必修课。下列情景中，情绪管理合理的是（ ）
2026 年初中学业水平模拟考试 ①小灿和同学发生矛盾后，心情低落，长时间在生闷气
②小伟在学习上感到焦虑时，向父母倾诉他心中的压力
道德与法治试卷
③小飞做实验时多次失败，便去运动，回来继续做实验
试卷总分：100 分；考试时间：80 分钟
注意事项： ④小洛表演前感到紧张，找安静角落深呼吸，放松心情
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．请将答案正确填写在答题卡上 5．《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中明确提出：中小学生每天综合体育活动时间不低
于 2小时，有效控制近视率、肥胖率。学校的下列做法中，能落实该要求的有（ ）
第 I 卷（选择题）
①开设“剪纸技艺”传承培训课
一、单选题 ②每天进行跑操锻炼活动
③课间活动时间延长至 15分钟
1．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”启示我们在日常生活中要自强，下列选项
④为学生开放图书阅览室
与这句话寓意最为接近的是（ ）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
A．江山代有才人出，各领风骚数百年 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
6．2026全国征兵公益宣传片《青春之我不负韶华》中提到，“强军有我，使命在肩”，新时代青年用青
C．人生自古谁无死 留取丹心照汗青 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
春和热血守护家国安宁，续写着中华民族保家卫国的光荣历史。这启示我们初中生要（ ）
2．某班聚焦学习成长过程中的困惑，开展“给成长的烦恼开处方”主题班会活动，下列“处方”适宜的是
①树立国家安全意识，自觉学习国防知识
（ ）
②积极响应征兵号召，自觉履行服兵役的法定义务
在学校羽毛球比赛 离考试时间越 我做事很容易拖 我做题不认真被老
③根据现实情况，积极改进和完善征兵政策
中，我战胜好友赢得近，我就越紧张，延，总被父母批评，师批评，以后我都
④努力学习，提升自身素质，为国防建设储备能力
了比赛，但心里却有书也看不进去， 为此常与他们发生 不想听这位老师的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
点别扭。 觉也睡不好。 争吵。 课了。
7．2026年 3月 18日，最高人民法院发布《人民法院审理涉未成年人民事案件工作指引》，指导各级
①处方：竞争会伤害②处方：调整自 ③处方：父母不能包④处方：关注老师
法院依法公正审理相关案件，维护未成年人合法权益，强化未成年人违法犯罪预防和治理。这是对未
友谊，美好集体要重己心态，保持适 容你的不足，以后应批评的用意，主动
成年人的（ ）
视合作而非竞争。 度学习压力。 该减少沟通。 改正不足。 A．法院保护 B．社会保护 C．政府保护 D．司法保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．学完我国的政治制度后，小明绘制了下面的知识结构图。对此，下列理解正确的是（ ）
3．学期期末，老师和同学写《学生综合素质评价报告单》，这是小林的报告单内容：
写给自己 教师寄语
我性格开朗，爱交朋友，酷爱音乐，你聪明、可爱，你的歌声悦耳动
是校园小歌手，只是学习成绩稍差些听，作为班干部，你尽职尽责

小林分析自己的报告单，计划“将对待音乐的坚持与热情投入学习，查缺补漏”。这一做法与“做更好的
①上述知识结构图中存在两处错误
自己”的要求最契合的是（ ）
A B ②我国的根本政治制度有利于保证人民当家作主．专注优势，忽视难以改善的短板 ．放弃兴趣，用全力弥补自身不足
C D ③我国在少数民族居住的地方实行区域自治．扬长补短，发扬优势并补齐短板 ．依赖他人，不主动付出改进自己
④基层群众自治制度实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
A．①② B．②④ C．①③ D．③④ ②发展教育是决定当代中国命运的关键抉择
9．2025年 12月 27日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议修订《中华人民共和国 ③教育是民族振兴、社会进步的基石
国家通用语言文字法》，这有利于（ ） ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
①推动国家通用语言文字的规范化、标准化及国际影响力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
②更好发挥国家通用语言文字在社会生活和促进各民族、各地区经济文化交流中的作用 14．我国在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，
③铸牢中华民族共同体意识，坚定文化自信 人民生活全方位改善。这（ ）
④直接促进我国经济的高质量发展 ①得益于中国共产党的正确领导
A．①② B．①③ C．②③ D．③④ ②是民族振兴、社会进步的基石
10．“一个集体，一旦用‘尊人者，人尊之’的思想统帅起来，一旦成员们都在言行中尽可能多地用尊重 ③有利于实现中国特色社会主义的本质要求
别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会 ④有利于增强人民群众的幸福感、获得感和安全感
感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。”上述话语告诉我们，有凝聚力的 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
集体（ ） 15．下图漫画中 （ ）
①有助于我们获得安全感，增强自信心
②给人产生幸福自豪的体验，激发潜力
③让人感受到尊重、接纳、理解和温暖
④一定能让我们取得好成绩，名列前茅
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
11．国家工作人员王某，因涉嫌违法被县监察委员会立案调查并采取留置措施。经查，王某利用职务
便利非法受贿 1046.4万元。该县监察委员会以王某涉嫌受贿罪移送县人民检察院审查起诉。最终，县
人民法院判处王某有期徒刑 10年 6个月，并处罚金 80万元，并追缴违法所得。对此，下列解读正确
①坚持公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展
的有（ ）
②非公有制经济已成为国民经济的主导力量
①王某的行为具有社会危害性，属于一般违法行为
③毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
②人民检察院对案件进行审查起诉，体现严格执法
④政府在资源配置中起着决定性作用
③监察委员会作为国家监察机关，依法行使监察权
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
④该判决体现了司法机关公正司法，维护公平正义
A B C D 16．2026年 3月 12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。．①② ．①③ ．②④ ．③④
12 该法第一千零七十四条规定：污染海洋环境、破坏海洋生态给国家造成损失的，由依照本法规定行使．以下对诗句或名言所蕴含的道理理解正确的是（ ）
A —— 海洋生态环境监督管理权的部门对责任人提出损害赔偿要求，可以向人民法院提起诉讼。责任人不承．光景不待人，须臾发成丝 生命是独特的
B．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香—— 担损害赔偿责任，前款规定的部门不提起诉讼的，人民检察院可以依法向人民法院提起诉讼。这体现生命是有限的
C 了（ ）．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的
D．盛年不重来，一日难再晨—— ①全国人大是我国最高国家行政机关生命是脆弱的
13 2025 7 ②行政机关要依法履行生态环境保护的职责． 年 月，教育部发布数据显示：2020—2025年，全国教育经费总投入从 5.3万亿元增长至 8.1
万亿元。同年 8 ③人民检察院作为国家审判机关，依法维护国家生态利益月，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》进入全面实施阶段。国家之所以重
④司法机关公正司法，守护生态环境法治底线
视教育，是因为（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
①教育是提高国民素质的根本途径
17．小雅同学了解到居委会近期开展的各项工作如下，并制作一份社会调研简报。
☆居委会换届选举，居委会成员候选名单出炉。 第 II 卷（非选择题）
☆居民在居委会议事厅就“电动自行车充电桩”修建问题进行讨
论。 二、材料题
☆居委会开设微信公众号，鼓励居民对居委会工作提出建议。
21．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”
下列适合作为标题的是（ ）
A．创新民主形式，保障基层群众直接参与国家事务管理 的主题活动，请你参与并完成下列任务。
B．发展选举民主，切实保障人民民主权利
C．实行基层群众自治制度，发扬基层民主 【凝练青春智慧】
D．坚持人民代表大会制度，发展全过程人民民主 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智
18 慧，让其成为我们青春路上的明灯。．近年来，我国开拓性建成全国一体化政务服务平台，打出“极简办”“掌上办”“指尖办”“跨省办”等一
天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
系列行之有效的组合拳。这有利于（ ） 竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。———曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》
A．推动数字政府建设，提升政务服务效率 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
B．保障人民直接管理国家事务 (1) 上述诗句共同体现了哪一品格 说明青少年为什么需要具备这样的品格。
C．完善基层群众自治制度，促进社会治理精准化
D．推动政府依法执政，杜绝行政不作为现象
19．2025年 12月，环球时报社发布 2025年中国国际形象全球调查报告。报告显示，近七成国外受访 【表达青春观点】
民众对中国抱有好感，超八成认可中国经济与科技实力“强”，超 2/3希望未来本国与中国的关系变得
当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要
更好，相关比重均较去年实现增长。2025年 7月，美国皮尤研究中心发布调查显示，全球公众对中国 了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗 快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要
好感度上升至 6年来新高。出现以上现象是因为中国（ ） 给我开发票啊，回去我得报销……
①通过文化的输出，已经成为全球价值观主导者 (2) 请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。
②积极践行人类命运共同体理念，赢得国际认同
③坚持和平与发展，以合作共赢提升国际软实力 【铸就青春品质】
④依赖军事同盟扩张影响力，改变全球力量格局
奋斗有担当，人生贵自强。
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
20 2025 8 21 (3) 历史上的哪些人物给了你自强的力量 请你根据示例，列举两例。． 年 月 日上午，西藏各族各界干部群众约 2万人欢聚拉萨市布达拉宫广场，热烈庆祝西
藏自治区成立 60周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席庆祝大会。各族群众身 示例：勾践卧薪尝胆
着绚丽服饰，跳起欢快舞蹈，表达过上幸福生活的喜悦之情、对党和国家的感恩之情。这告诉我们（
）
①要铸牢中华民族共同体意识，各民族同呼吸共命运 22．聚焦社会热点关注民生实事
②处理民族关系必须坚持同步发展、同等富裕的原则
一年一度的全国两会，是我国政治生活中的一件大事。某校九（1）班同学就此开展探究性学习，
③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 以下是同学们收集的全国两会期间的相关信息。
④维护民族团结只是国家的事，与普通公民没有关系 【我思考】
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
政府工作报告提出,持续推进“人工智能+”行动,将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，
支持大模型广泛应用。
人工智能是引领新质生产力发展的关键引擎，我国在人工智能领域持续发力。从人才培养到技术
创新，从税收优惠到知识产权保护，一系列政策的密集出台，为我国人工智能产业的发展提供了有力
支持。国务院国资委召开“AI 赋能产业焕新”中央企业人工智能专题推进会。会议要求,中央企业要 亲爱的同学们，人生犹如一条漫长的旅途，有阳光照耀，也有风雨相伴；无论何时，我们都要微
加快布局和发展智能产业。作为中国经济的顶梁柱，央企国企正在引领并推动人工智能产业快速发展, 笑面对，不要因为失去信心而放任自己；无论从事什么职业，都要敢于做“无人区”里的探索者和开
在航天探索、智能制造医疗科技等行业取得了突破性成就。 拓者；惟愿你们永葆热情和梦想，与祖国同呼吸共命运，不断超越自我。
(1) 请结合材料，运用相关知识，探讨我国人工智能发展的经验。 (2) 根据以上寄语，在逐梦未来的道路上，我们应做好哪些准备？
【我分析】 24．2025 年春晚是春节申遗后的首秀，联欢晚会紧扣“欢乐吉祥、喜气洋洋”的主基调，以“事
近日，公安机关破获多起“卖惨”摆拍违法典型案例，这些案件以“卖惨”“对立”“扶贫”等 事如意，生生不息”为主题，为全球华人呈上了一场年味十足的“文化年夜饭”。
为噱头，编虚假剧情、立悲惨人设，借机带货敛财。《中华人民共和国刑法》第二百二十二条：广告 【镜头一】舞蹈《太平有象》展现象群在原始森林的自在生活，歌曲《我的家》传递“绿水青山
主、广告经营者、广告发布者违反国家规定，利用广告对商品或者服务作虚假宣传，情节严重的，处 就是金山银山”理念；
二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 【镜头二】《秧 BOT》节目里机器人与传统秧歌跨界融合，重庆分会场的新能源汽车智控灯阵与无
人机光影交织，还运用了超大 8K 地面显示系统、裸眼 3D 等技术；
(2) 运用权利和义务的知识，请你对“卖惨”行为进行简要分析。
【镜头三】中国民歌《兰花花》与秘鲁世界文化遗产《山鹰之歌》相遇，中国歌手携手世界知名
男高音，唢呐和排箫呼应，中西合璧，不同文化在此交流，绽放独特光彩
【我践行】 请结合材料和传承核心思想理念相关内容，剖析一下春晚导演的设计意图。
同学们通过对《政府工作报告》的学习，发现报告对社会上关心的“一老一小”问题，提出了一
系列支持措施，真切感受到了国家惠民生做实事的力度。
(3)请你结合生活实际，围绕“一老一小”问题，给我市人大代表写一封建议信。
尊敬的人大代表叔叔/阿姨：
您好！我是一名中学生，最近通过对两会民生内容的关注和学习，了解了一些关
于养老服务和幼儿抚育的现状，深刻感受到对于提升老年人生活质量和对婴幼儿
关照的重要性，同时也发现了一些可以改善的地方。因此，我鼓起勇气向您提出
一些建议，希望能为“一老一小”问题的解决贡献一份力量：①____。②____。
我相信，只要大家齐心协力，就能更好地落实国家的一系列惠民政策！
此致敬礼！
XXX
2025 年 5 月 21 日
23．【牢记历史】
2025年是抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利八十周年，某校组织了“红色精神进校园”活动。
活动主题 红色精神进校园
活动目的 缅怀革命先烈，传承红色基因
活动形式 、
①了解革命历史，拓宽视野；
活动收获 ② 。
③ 。
(1) 小泰积极参与其中，请协助他完成上述活动报告。
【逐梦未来】
毕业前夕，老师们纷纷寄语同学：

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