初中道德与法治统编版(2024)八年级下册1.1党领导人民制定宪法 课件(共22张PPT)

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初中道德与法治统编版(2024)八年级下册1.1党领导人民制定宪法 课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
我国宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的体现。规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。
“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本法。”
新课导入:宪法是什么?
1.1党领导人民
制定宪法
第一课:治国安邦的总章程
自主预习
1.宪法的产生背景(人民如何确认奋斗成果)?
2.宪法规定的国家性质、根本制度、最本质特征?
3.我国宪法如何产生和发展的?
4.为什么宪法具有显著优势,
得到人民拥护?
宪法知识
我国宪法的性质(地位、作用)
治国安邦的总章程,
是党和人民意志的体现
宪法知识
宪法的核心价值追求
规范国家权力运行以保障公民权利。
《中华人民共和国宪法》序言
1840年以后,封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家,中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。
1911年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。
1949年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人。
结合人民英雄纪念碑的碑文,阅读宪法序言,说说人民是如何以法律的形式确认其奋斗成果的。
1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的?
①1921年,中国共产党成立。此后,党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,建立了人民当家作主的中华人民共和国,实现了民族独立、人民解放。(奋斗成果)
②党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位,明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。(如何确认)
阅读感悟
我国宪法在序言中指出,中国各族人民将继续在中国共产党领导下,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,坚持改革开放,不断完善社会主义的各项制度,发展社会主义市场经济,发展社会主义民主,健全社会主义法治,贯彻新发展理念,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。
学习新知
我国宪法规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
学习新知
4.★宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行 P5
党领导人民制定的宪法,集中了人民的智慧,体现了人民的意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
【课本案例:宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见】
根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设。
宪法作用:作为根本法,为国家发展和人民幸福提供法治保障,凝聚全民共识。
知识点笔记整理
课堂小结
宪法如何确定人民奋斗成果?
初心之证
宪法的产生与发展
发展之路
权利之盾
宪法如何平衡权力与权利?
《宪脉》
纸页承光,刻满英雄的足迹
红船引航,山河换了新序
国本铸于此,民魂凝于字
权由民所赋,利为民所系
初心入宪脉,代代长相继
法治撑天阔,春风拂万里
宪法为何能凝聚全民共识?
信仰之光
探究与分享
1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》,这是我国的现行宪法。这部宪法为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力法制保障。1982年宪法公布施行后,在党中央领导下,全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正,共通过了52条宪法修正案,使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐,不断与时俱进。
学习新知
阅读材料,说说我国宪法是如何产生和发展的。
一、宪法的产生:1954年宪法
1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法,标志着新中国宪法制度的正式确立。
二、宪法的发展:四次重要修订
随着国家政治、经济、社会的发展,宪法先后经历了1975年、1978年、1982年三次全面修订,以及1982年宪法公布后的五次局部修正,其中1982年宪法是现行宪法的基础。
探究与分享
学习新知
本课小结
宪法的产生和发展
党领导人民制定
宪法
(1)国家性质
(2)根本制度
(3)中国特色社会主义最本质特征
宪法的规定
宪法在制定和修改过程中征求人民群众意见:
党的主张和人民意志的高度统一
李某因网络侮辱他人被判刑,某公司因未支付“隐形加班”工资被追责,这些案例体现了宪法的核心价值追求是( )
A. 保障公民的所有利益 B. 规范国家权力运行以保障公民权利
C. 维护社会公平正义 D. 坚持依法治国的基本方略
4.下列关于公民与人民、权力与权利的说法,正确的是( )
A. 公民的范围小于人民
B. 权力的主体通常是公民
C. 公民是政治概念,人民是法律概念
D. 公民权利受宪法和法律保障
B
D
我国宪法历经五次修正,不断完善内容以适应时代发展。这说明宪法( )
①具有相对稳定性
②是一成不变的根本法
③与国家发展同步
④是党和人民经验的总结
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见(  )
①国家的一切权力属于人民
②中国共产党依宪执政、依法行政
③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则
④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
我国现行宪法是1982年宪法,截至2018年共经历了几次修正?( )
A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次
课堂检测
C
C
新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这主要表明了( )
A.我国宪法是中国共产党制定的
B.中国共产党依据宪法和法律治国理政
C.全心全意为人民服务是党的宗旨
D.宪法是党的主张和人民意志的高度统一
D
2.2018年宪法修正案明确“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”,这一修改( )
①反映了党和人民的共同意志 ②体现了宪法与时俱进的品格
③改变了我国的国家性质 ④凸显了党的领导的核心地位
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
巩固练习
宪法的核心价值追求是( )
A. 保障公民的所有利益 B. 规范国家权力运行以保障公民权利
C. 维护社会公平正义 D. 坚持依法治国的基本方略
下列说法正确的是( )
A. 公民的范围小于人民
B. 权力的主体通常是公民
C. 公民是政治概念,人民是法律概念
D. 公民权利受宪法和法律保障
B
D
巩固练习
3
课堂练习
【2025江苏中考】党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,指出“健全保证宪法全面实施制度体系,建立宪法实施情况报告制度”。材料表明( )
A.中国共产党领导人民实施宪法
B.全国人大行使监督宪法实施的职能
C.宪法规定广泛的公民基本权利
D.中国共产党必须依据宪法治国理政
【答案与解析】A 本题考查党领导人民制定宪法、实施宪法。
A:中国共产党领导人民制定宪法,也领导人民实施宪法,故A符合题意;
B:说法正确,但材料强调党对宪法实施的制度保障,故B不符合题意;
C:材料未提及公民基本权利的内容,故C不符合题意;
D:题干重点在于党推进宪法实施,而非党依据宪法治国理政,故D不符合题意;
3
课堂练习
【2024四川中考】我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见( )
①国家的一切权力属于人民
②中国共产党依宪执政、依法行政
③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则
④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案与解析】C 本题考查我国的国家性质、根本制度、宪法的基本原则。
②:党依宪执政,政府依法行政(政府是行政机关),故②说法错误;
③:国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权,是我国宪法的基本原则,故③错误;①④说法正确;

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