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(共17张PPT)
不进位加法和不退位减法
（第二课时）
一 复习旧知
计算下面各题，再说说你是怎么算的？
15+3=
16-4=
5+3=8
10+8=18
18
5
3
8
1
1
6
1
2
4
1
原来有（ ）名少先队员，又新加入（ ）名。
现在有多少名少先队员？
二 探究新知
12
5
12+5
= 17
（名）
明白图中信息。
分析列式解答。
检查是否正确。
18个
6个
18-6
？
18个
6个
18-6
=12
（个）
12+6=18
议一议
18-6
=12
（个）
三 回顾小结
现在有多少名少先队员？
原来的人数+新加入的人数
现在一共的人数
求其中一部分，用减法计算
请你说一说算式的意思。
（1）13+1=14（条）
13+1表示现在鱼缸有多少条鱼。
原来有13条鱼
倒进1条
四 课堂活动
现在鱼缸有14条鱼。
请你说一说算式的意思。
（2）17-5=12（个）
17个
5个
17-5=12求的是灯笼比中国结多几个？
17-5=12（个）也可以求中国结比灯笼少几个？
四 课堂活动
五 巩固练习
说说从图中你发现了哪些信息，并尝试列式解答。
（1）现在树上有多少只小鸟？
原来有（ ）只小鸟，又飞来（ ）只。
14
3
14 + 3 17
五 巩固练习
说说从图中你发现了哪些信息，并尝试列式解答。
（2）足球比皮球多几个？皮球比足球少几个？
16

5
11
现在有多少名少先队员？
明白图中信息
分析列式解决
检查是否正确
求总数用加法计算
求总数中的一部分，用减法计算
六 拓展练习
1.计算13+2=（ ）
A. 15
B. 16
C. 14
答案：A
解析：13由1个十和3个一组成，2是2个一。
个位相加：3+2=5（不进位），十位不变（仍是1个十）。
结果：1个十和5个一 → 15
A
六 拓展练习
2. 18-6=（ ）
A. 12
B. 13
C. 14
答案：A
解析：18由1个十和8个一组成，6是6个一。
个位相减：8-6=2（不退位），十位不变（仍是1个十）。
结果：1个十和2个一 → 12
A
六 拓展练习
3. 下列哪道算式是“不进位加法”？( )
A. 9+5
B. 14+3
C. 7+6
答案：B
解析：不进位加法：个位相加后不满10，无需向十位进1。
A选项：9+5=14（个位9+5=14，满10需进位）；
B选项：14+3=17（个位4+3=7<10，不进位）；
C选项：7+6=13（个位7+6=13，满10需进位）
B
六 拓展练习
4. 小丽有15支铅笔，用了3支，还剩几支？列式正确的是（ ）
A. 15+3
B. 15-3
C. 13+2
答案：B
解析：“用了”表示减少，用不退位减法计算。
总数15减去用掉的3支：15-3=12。
选项A是加法（错误），选项C是无关算式。
B
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