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第17课《测量气温》同步练习
一、仔细想，认真填。
1. 我们把空气的冷热程度叫做____，测量气温的工具是____。
2. 气温计上的单位通常是____，用符号____表示。
3. 测量气温时，应该选择在____、____的地方进行测量，避免阳光直射。
4. 一天中，气温最高值一般出现在____左右，最低值出现在____前后。
5. 读取气温计示数时，视线要与气温计的液柱____保持水平。
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6. 气温计和体温计的使用方法是完全一样的。（ ）
7. 测量气温时，把气温计放在阳光下测得的结果更准确。（ ）
8. 一天中气温是从低到高再到低变化的。（ ）
9. 读取气温计时，俯视液柱会导致读数偏大。（ ）
10. 不同的天气状况下，气温一定是相同的。（ ）
三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）
11. 下列工具中，用来测量气温的是（ ）。
A. 体温计 B. 气温计 C. 水温计 D. 体重秤
12. 测量气温的正确地点是（ ）。
A. 室内空调房里 B. 大树下通风处 C. 操场的阳光下 D. 教室里
13. 关于气温计的读数，下列说法正确的是（ ）。
A. 视线高于液柱，读数会偏小 B. 视线低于液柱，读数会偏小
C. 视线必须与液柱上表面相平 D. 怎么看读数都一样
14. 一天中气温最低的时间通常是（ ）。
A. 凌晨日出前 B. 中午12点 C. 下午2点 D. 傍晚6点
15. 下列关于气温的说法，错误的是（ ）。
A. 气温是指空气的冷热程度 B. 气温会随时间和地点变化
C. 同一时间，不同地方的气温一定相同 D. 测量气温要在通风、阴凉处
四、相互对应，我会连。
16. 连线题：将时间与对应的气温特点用线连起来。
凌晨日出前 气温最高
中午12点到下午2点 气温逐渐升高
上午8点到中午 气温最低
傍晚到深夜 气温逐渐降低
五、看清问题，认真回答。
17．（1）请简要描述正确使用气温计测量气温的步骤。
（2）为什么测量气温时不能把气温计放在阳光下？
六、实验操作我能行。
18．请设计一个实验，探究“一天中不同时间气温的变化特点”。
要求：写出实验材料、实验步骤、预期现象和实验结论。
参考答案
一、填空题
1. 答案：气温；气温计
详解：气温的定义是空气的冷热程度，专门用于测量气温的工具是气温计，这是本课的基础概念。
2. 答案：摄氏度；℃
详解：摄氏度是气温测量的常用单位，符号“℃”是国际通用的温度标识。
3. 答案：通风；阴凉（合理即可）
详解：阳光直射会使气温计周围局部空气温度升高，导致测量结果偏离实际气温，因此需选择通风、阴凉的环境。
4. 答案：下午2点；日出
详解：受太阳辐射影响，一天中气温从日出前的最低值逐渐升高，在下午2点左右达到峰值，之后逐步下降。
5. 答案：上表面
详解：视线与液柱上表面保持水平，才能保证读数的准确性，俯视或仰视都会造成读数误差。
二、判断题
6. 答案：×
详解：体温计量程更小且有缩口结构，使用前需甩动复位，而气温计无需此操作，二者使用方法差异明显。
7. 答案：×
详解：阳光下的气温计会直接吸收太阳热量，测得的温度高于实际空气温度，无法反映真实气温。
8. 答案：√
详解：一天中气温随太阳高度角变化，呈现“日出前最低→逐渐升高→下午2点左右最高→逐渐降低”的规律。
9. 答案：√
详解：俯视液柱时，视线斜向下，会将液柱的位置高估，导致读数偏大；仰视则会使读数偏小。
10. 答案：×
详解：不同天气（如晴天、阴天）下，太阳辐射强度不同，气温差异显著；同一时间不同地点（如城区与郊区）的气温也可能不同。
三、选择题
11. 答案：B
详解：体温计用于测量人体体温，水温计测量液体温度，体重秤测量体重，只有气温计是专门测量气温的工具。
12. 答案：B
详解：A选项人工调节的室内温度不代表自然气温；C选项阳光下测量结果偏高；D选项教室人员密集，温度受人为影响大，只有大树下通风阴凉处能反映真实的室外气温。
13. 答案：C
详解：视线高于液柱读数偏大，视线低于液柱读数偏小，只有视线与液柱上表面相平，才能得到准确读数。
14. 答案：A
详解：夜晚无太阳辐射，地面持续散失热量，到凌晨日出前，气温降至一天中的最低值。
15. 答案：C
详解：同一时间，向阳处与背阴处、城区与郊区等不同地点的气温可能存在差异，因此“一定相同”的说法错误。
四、连线题
16.
凌晨日出前 —— 气温最低
中午12点到下午2点 —— 气温最高
上午8点到中午 —— 气温逐渐升高
傍晚到深夜 —— 气温逐渐降低
详解：一天中气温随太阳辐射的变化呈现规律性波动，对应时间点的气温特点符合自然变化规律。
五、简答题
17.（1）实验步骤：
①选择通风、阴凉且无阳光直射的测量地点；
②将气温计悬挂在空气中，确保不接触墙壁、树木等物体；
③等待气温计液柱稳定后再读数；
④读数时视线与液柱上表面保持水平，记录示数和单位。
（2）因为阳光直射会使气温计直接吸收太阳热量，导致气温计周围的局部空气温度高于实际的环境气温，测得的结果无法反映真实的空气冷热程度，所以不能放在阳光下测量。
六、实验设计题
18.
实验材料：气温计1支、记录表格1张、签字笔1支。
实验步骤：
①选定学校操场旁的大树下（通风阴凉处）作为固定测量地点；
②确定测量时间点：凌晨日出前、上午8:00、中午12:00、下午2:00、傍晚6:00、深夜10:00；
③每天在对应时间点到达测量地点，将气温计悬挂于空气中，等待3-5分钟至液柱稳定；
④视线与液柱上表面相平，读取气温并记录在表格中；
⑤连续测量3天，整理每天的气温数据进行对比。
预期现象：每天的气温变化规律基本一致，凌晨日出前气温最低，上午时段气温逐渐升高，下午2:00左右气温最高，傍晚到深夜气温逐渐降低。
实验结论：一天中的气温呈现“低-高-低”的周期性变化，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在下午2点左右。

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