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3.1　公民基本权利
了解我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
建议用时：10分钟
1 教育法规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。这表明(　　)
A. 公民都享有获得优质教育的权利
B. 我国公民的基本权利不断扩大
C. 公民享有受教育的平等权利
D. 公民接受教育的权利能做到绝对平等
2 2024年2月，某网友投诉某市第一人民医院，称其在招聘中规定“男性毕业生可考虑优先录用”，多个岗位“仅限男性或者男多女少”。该医院的行为(　　)
A. 是维护男员工权益的举措
B. 属于正常招聘，无可厚非
C. 与平等、公平的原则相悖
D. 有利于培养员工的积极性
3 (连云港期末)选举权和被选举权是公民的基本政治权利。根据我国宪法和法律的规定，以下人员中符合区人大代表候选条件的是(　　)
A. 甲：美籍，定居中国5年，曾因偷窃被处以200元罚款
B. 乙：初三学生，曾因擅自离校被通报批评，记入学校档案
C. 丙：曾因犯罪被判有期徒刑3年，附加剥夺政治权利1年
D. 丁：已婚，高中文凭，曾因开车误闯红灯被依法处罚200元
4 古人云“为川者决之使导，为民者宣之使言”，意思是治水的人疏通河道使水畅通，管理百姓的人让百姓表达自己的想法。我国各级政府也应“宣之使言”，以保证(　　)
A. 人民可以直接行使国家权力
B. 公民享有政治自由
C. 公民享有绝对的言论自由
D. 公民言论自由是公民参与管理国家和社会事务的基础
5 我国人力资源和社会保障部、财政部联合印发《企业职工基本养老保险病残津贴暂行办法》，明确自2025年1月1日起，企业职工基本养老保险参保人员达到法定退休年龄前，因病或者非因工致残经鉴定为完全丧失劳动能力的，可以申请按月领取病残津贴。这体现了公民依法享有(　　)
A. 财产权 B. 劳动权
C. 物质帮助权 D. 获得国家赔偿权
6 2025年1月，教育部印发新修订的《中小学生学籍管理办法》，规定严肃、及时处理检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题。明确转入、转出学校和双方学校上级学籍管理部门应分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作，同时要求实现跨省转学“一网通办”。这些规定(　　)
A. 能够推动城乡义务教育均衡发展
B. 可以减少甚至杜绝转学现象
C. 有利于保障公民的受教育权
D. 能够优化城市教育资源配置
建议用时：15分钟
7 《居住证管理办法(征求意见稿)》明确规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口同等的基本公共服务，包括免费接受义务教育、平等享有劳动就业权利等，并可享有与当地户籍人口同等的中等职业教育资助、就业扶持、住房保障、养老服务、社会福利、社会救助、随迁子女在当地参加中考和高考的资格等权利。这表明我国(　　)
①注重维护公民的平等权　②保障公民的基本权利　③致力于实现社会的绝对公平　④致力于让全体人民共享发展成果
A. ①③ B. ①②
C. ①②④ D. ①②③④
8 近年来，“Z世代”(指1995—2009年出生的人群)选民投票率创新高。课堂上，同学们结合《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》和《未成年人网络保护条例》展开讨论。下列对相关行为的认识正确的是(　　)
选项 行为描述 学生认识
A 小华(20岁)在区人大代表选举中投出选票 体现了政治权利的行使
B 小芳(16岁)在短视频平台曝光同桌的抑郁症就诊记录 属于正当舆论监督
C 小美(15岁)拨打12345政务服务便民热线，反映小区健身设施老旧的情况 通过合理方式行使社会经济权利
D 小亮(17岁)拒绝购买盗版AI绘画教程 损害商家销售自由的权利
9 下列几组对应关系中，表述正确的有(　　)
①公民行使其他权利的基础——选举权和被选举权　②我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家　③政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由　④公民参加政治生活、经济生活与社会生活的基础——平等权
A. ①④ B. ②③
C. ①③ D. ③④
10 以下是李某一天的活动，其中涉及公民政治权利的是(　　)
上午 ①到投票站投票选举新一届乡人大代表
②在某网络平台上出售自己的旧手机
下午 ③通过12345市民服务热线举报某乡干部的违规问题
④在某网络平台上发帖支持国家最新经济政策
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
11 下面是某市人民政府网站上的一则公民与政府之间的互动问答。
来信人：匿名用户 来信时间：2024年3月29日 信件内容：机动车在市内核心区域及夜间鸣笛的现象时有发生，严重影响了周围居民的身心健康 回复部门：市公安局交警支队 回复时间：2024年4月2日 回复内容：目前，我队已加大夜间交通违法行为整治力度，缓解路段拥堵引发车辆鸣笛的情况。同时，为有效遏制机动车乱鸣喇叭的交通违法行为，我队还将采取多种整治措施，切实维护居民的合法权益
从互动信息中，我们可以看出网络问政方式(　　)
A. 能赋予公民更多的权利
B. 拓宽了公民行使监督权的渠道
C. 是人民参与政治生活的最佳途径
D. 体现了人民直接管理国家事务
12 (南京期中)某中学开展“学宪法明权利”宣传教育活动，同学们收集了有关体现和保障公民基本权利的案例、材料，并制作了如下宣传展板：
展板一：________
某地的一位106岁老人第18次参加人大代表换届选举，在家人的搀扶下，投下了庄严的一票。
某县打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放情况上网，老百姓一“扫”即可登录，一“点”即可查询，一“键”即可举报。
我国公民享有言论、出版等自由，享有这些自由有助于公民充分表达自己的意愿。
展板二：________
某地政府对低收入的高龄、独居、失能等老年人发放政府补贴，提高老年人的获得感和幸福感。
“五一”假期，莲花山公园举办了“莲花山纪念地深度游”活动。孩子们在活动中聆听讲解，感受城市发展的峥嵘岁月。
各地2025年义务教育阶段入学政策陆续出炉，确保义务教育阶段入学工作平稳、有序推进。
展板三：________
因纠纷赔偿事宜未达成一致，张某强行在对方家中居住一月有余，且经多次劝离无果。人民法院遂以非法侵入住宅罪，判处其拘役四个月。
民法典规定：“以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。”
(1) 运用所学知识，围绕“公民基本权利”类别为上面的宣传展板分别拟定标题。
在“分享我身边的故事”活动中，小深分享的故事被老师和同学们纷纷点赞。
小深发现学校门口的小吃街上有很多垃圾，这不仅影响了学校周边的环境卫生，也给学生的健康带来了隐患。于是，他写信建议政府加强对学校周边环境的管理和清洁。政府部门收到小深的信后，立即派人前往学校附近进行走访，通过增加学校附近垃圾桶数量、加强巡逻清理等方式保持街道干净整洁。经过一段时间的努力，学校门口的环境卫生得到了明显改善。
(2) 根据材料，运用所学知识，说说大家为什么给小深点赞。
3.1　公民基本权利
1. C　2. C　3. D　4. B　5. C　6. C　7. C　8. A
9. B　10. C　11. B
12. (1) 展板一：公民享有政治权利　展板二：公民享有社会经济与文化教育权利　展板三：公民享有人身自由
(2) 小深行使了监督权，其意义重大。①对国家：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。②对公民：有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。

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