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4.8.2　脊椎动物(1)
1. 认识脊椎动物的类群。
2. 探究鱼类适应水中生活的特征。
3. 描述鱼类的主要特征。
建议用时：15分钟
1 下列属于脊椎动物的是(　　)
A. 蜈蚣 B. 蛔虫 C. 螃蟹 D. 鱼类
2 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，下列属于真正鱼类的是(　　)
A. 娃娃鱼 B. 鲳鱼
C. 鲸鱼 D. 章鱼
3 下列动物中，属于鱼类的一组是(　　)
①海参　②海马　③章鱼　④鲸　⑤鲨鱼　⑥中华鲟　⑦海豚　⑧甲鱼
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧
C. ②⑤⑥ D. ③⑤⑧
4 (徐州新沂期中)中国是最早创造立体混养“四大家鱼”的国家，“四大家鱼”是(　　)
A. 青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼 B. 鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼
C. 鲢鱼、鲤鱼、青鱼、草鱼 D. 鲫鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
5 我国的四大家鱼混合养殖技术将不同生活习性的鱼混合养殖在一个池塘中。下列关于混合养殖的说法，错误的是(　　)
A. 能充分利用水域的立体空间 B. 能充分利用各种天然饵料
C. 能提高鱼的总体产量 D. 四大家鱼食性相同，竞争小
建议用时：15分钟
1 下列关于“鱼适应水中生活的特征”的叙述，正确的是(　　)
A. 身体呈流线型，用肺呼吸　 B. 体温恒定
C. 体表常有鳞片覆盖　 D. 鳍为游动提供动力
2 “神舟十八号”载人飞船携带斑马鱼与天宫空间站对接，这是我国首次进行在轨水生生态研究。下列关于斑马鱼的叙述，错误的是(　　)
A. 是脊椎动物　 B. 通过鳍协助运动
C. 没有侧线　 D. 通过鳃进行气体交换
3 鲫鱼的呼吸器官是(　　)
A. 皮肤 B. 肺 C. 鳃 D. 鳍
4 用吸管吸取少许墨汁，将墨汁慢慢地滴在鱼口的前方，可看到的现象是(　　)
A. 墨汁没有进入鱼的口里
B. 墨汁从口吸入后，从鳃盖后缘流出
C. 墨汁从口吸入后，又从口里吐出
D. 墨汁从口吸入后进入鱼的身体，最后从鱼的肛门排出
5 (徐州期末)“弓鱼术”，就是用一种比较特殊的绑法，把一条鱼绑成“弓”的形状，这么做能让鱼儿离开水后多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更加鲜美，捆绑后的鱼如图所示。下列关于鱼的叙述，错误的是(　　)
A. 侧线可感知水流
B. 鱼的体温会随环境温度的变化而变化
C. 鱼游泳时的动力来自鱼鳍
D. 把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触到空气，从而使鱼获得氧气
6 如图是鱼鳃的结构图，请据图回答下列相关问题。
(1) 鱼的呼吸器官是________，其主要的结构是由________组成的，它的颜色是鲜红色，其上分布着丰富的______________，有利于进行____________。
(2) 买鱼时看鱼是否新鲜，判断的依据是看________(填“A”或“B”)的颜色。
(3) 鱼离开水后，很快死亡，其原因是________________。
在学习了鱼鳃的作用后，小军同学想进一步探究进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化？为探究这一问题，他设计了如表所示的实验：
步骤 烧杯一 烧杯二
1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼
2 在鱼口的前方滴两滴BTB溶液，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在水中滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录
3 重复以上实验3次，分析并得出结论
4 实验现象：烧杯一中流出鱼鳃盖后缘的水呈黄色，而烧杯二中的水呈蓝色
注：BTB是溴麝香草酚蓝的英文简称，遇二氧化碳后，BTB由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化；短时间内使用BTB对鱼没有影响
(1) 鲫鱼生活在水中，用________呼吸。
(2) 烧杯二在实验中的作用是__________。
(3) 实验前，小军同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是______(填“同步”或“交替”)进行的，这是鱼在水中进行呼吸。
(4) 根据实验结果可以得出结论：水流经鱼体后，从鳃盖后缘流出的水中的二氧化碳含量__________。
(5) 步骤3中重复以上实验3次的作用是____________________。
4.8.2　脊椎动物(1)
【基础过关】
1. D　2. B　3. C　4. A　5. D
【能力提优】
1. C　2. C　3. C　4. B　5. C
6. (1) 鳃　鳃丝　毛细血管　气体交换　(2) B　(3) 无法呼吸
【拓展延伸】
(1) 鳃　(2) 作为对照　(3) 交替　(4) 增多　
(5) 避免偶然性，减小误差

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