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11.1　种子的萌发
1. 描述种子的结构。
2. 探究种子萌发的条件。
建议用时：15分钟
1 (黑龙江哈尔滨中考模拟)煮熟的种子置于适宜的环境条件下，仍不能萌发，这是由于(　　)
A. 种子处于休眠期
B. 种子内无营养物质
C. 胚不完整
D. 胚已经死亡
2 (徐州中考)在观察种子的形态和结构实验中，将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开，观察结构。再滴加碘酒，结果如下图所示。下列叙述正确的是(　　)
　
A. 玉米的种皮与果皮紧贴在一起，不易剥离
B. 被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶
C. 蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳
D. 若图中箭头指示部位受损，则蚕豆和玉米种子也能萌发
3 如图所示为探究种子萌发条件的实验设计。下列相关描述正确的是(　　)
　 　　 　　　
A. ②组中的种子一定全部萌发
B. 本探究共设计了2组对照实验
C. ②组和③组对照，探究的条件是空气
D. ①组和④组对照，探究的条件是温度
4 (宿迁中考)小明想知道种子萌发需要哪些条件，设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表所示。据表分析，种子萌发所需的条件是(　　)
组别 甲 乙 丙
光照 阳光 阳光 阳光
温度/℃ 24 24 2
水分 潮湿 干燥 潮湿
发芽率/% 94 0 12
A. 充足的阳光、一定的水分 B. 适宜的温度、充足的空气
C. 一定的水分、适宜的温度 D. 充足的空气、充足的阳光
5 (徐州期末)如图甲、乙是玉米和菜豆种子的萌发过程图，下列说法正确的是(　　)
甲 乙
A. 代表玉米种子萌发过程的是图甲
B. 图甲中种子萌发时的营养主要来自胚乳，图乙中种子萌发时的营养主要来自子叶
C. 两种植物种子萌发时要吸收大量的水分，最先突破种皮的是胚根
D. 只要外部条件合适，两种种子就可以萌发
6 下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列问题。
　　　
(1) 对种子起保护作用的是[　]和[　]。
(2) 种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是[　]________。
(3) 种子萌发后，发育成茎和叶的是[　]________。
(4) 为种子萌发提供营养的是[　]和[　]。
(5) 综上所述，由①②③④组成的结构叫作________，它实际上是新植物体的幼体。
建议用时：15分钟
1 (徐州期末)如图为菜豆种子和玉米种子结构模式图。下列相关叙述正确的是(　　)
菜豆种子和玉米种子的基本结构
A. 滴加碘液后，图中的b变蓝
B. ①②③④⑥共同构成新植物体的幼体
C. 玉米种子萌发时，最先突破种皮的是③
D. 菜豆种子和玉米种子贮存营养物质的结构分别是d和⑥
2 (常州中考)播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要(　　)
A. 充足的空气 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 适宜的光照
3 人们常吃的豆腐，主要来源于大豆种子中的(　　)
A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚轴 D. 子叶
4 下列四粒种子的不同部位受到损伤(如图所示)，即使在适宜条件下也不能萌发的是(　　)
A. ④ B. ②③
C. ① D. ①②③④
5 (南通中考)随意丢弃的废电池会对环境造成极大的污染。某同学探究了废电池浸出液对水稻种子萌发过程中胚根和胚芽生长的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是(　　)
A. 水稻种子包括种皮和胚，胚有两片子叶
B. 水稻种子萌发过程中，胚芽早于胚根从破裂的种皮中长出来
C. 本实验中，水稻种子的大小、空气、温度等因素属于无关变量
D. 由实验结果可知，废电池浸出液对胚芽的抑制作用显著大于胚根
6 某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，自己动手设计了一个实验。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放在盛有水的烧杯中，实验装置如图所示。请回答下列问题。
(1) 经过一段时间后，发现A、B、C三粒种子中，只有B种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是________________________________________________。
(2) 要验证种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个装置乙。若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在________(填“a”“b”或“c”)处。乙装置起________作用。
(3) 甲装置中C种子不能萌发的原因是________________________。
(4) 甲装置中B种子与乙装置中_______种子形成对照实验，变量是________。
(5) 甲装置中共有________组对照实验，分别是____________________。
《北京市生活垃圾管理条例》中规定，废药品及其包装物属于有害垃圾，应该放入红色垃圾桶，集中处理。但是生活中乱丢过期药品的现象依然很普遍，为了研究过期药品对周边环境和生物的影响，某生物学兴趣小组开展了“过期感冒清热颗粒溶液对绿豆种子萌发的影响”的探究实验。实验步骤如下：
步骤1：配制溶液。将一定量的过期感冒清热颗粒充分搅拌溶解后制成溶液。取四个烧杯，分别加入20 mL、40 mL、60 mL、80 mL的过期感冒清热颗粒溶液；然后用蒸馏水分别补齐每个烧杯中的溶液量，使其均为100 mL；分别得到A、B、C、D四种不同浓度的过期感冒清热颗粒溶液。
步骤2：选取100粒基本相同且饱满的绿豆种子，均分并平铺放入编号为Ⅰ～Ⅴ的相同培养皿中。
步骤3：向Ⅰ号培养皿中加入适量蒸馏水，向Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ号培养皿中分别加入________的A、B、C、D四种不同溶液，将5个培养皿同时放置于25 ℃的恒温培养箱中培养。
步骤4：每隔24 h，将各培养皿中的液体倒净，并重复“步骤3”，以确保液体浓度基本不变。
步骤5：7 d后，统计绿豆种子的发芽率如下表所示：
培养皿编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
绿豆种子/粒 20 20 20 20 20
溶液 蒸馏水 A B C D
发芽率/% 90 60 50 30 10
(1) 该兴趣小组探究的实验变量是________________________，实验中设置Ⅰ号培养皿的作用是________。
(2) 实验“步骤3”横线处应填写的内容是________________。
(3) 绘图：请你根据表中数据，在坐标图内完善Ⅳ、Ⅴ组实验结果的柱形图。
(4) 每组实验材料选用20粒而不是1粒绿豆种子，主要目的是____________
____________。此外，还可以通过在相同条件下进行________实验的方法达到这一目的。
(5) 通过对上述实验结果的统计分析，你得出的结论是___________________
______________________________________________________________________。
11.1　种子的萌发
【基础过关】
1. D　2. A　3. C　4. C　5. C
6. (1) ⑤　⑦　(2) ①　胚根　(3) ③　胚芽　
(4) ④　⑥　(5) 胚
【能力提优】
1. D　2. C　3. D　4. C　5. C
6. (1) 适量的水、充足的空气　(2) b　对照　(3) 没有充足的空气　(4) b　温度　(5) 2　A和B、B和C
【拓展延伸】
(1) 过期感冒清热颗粒溶液浓度　对照　(2) 等量　(3) 略　(4) 避免偶然性，减小误差　重复　(5) 过期感冒清热颗粒溶液对绿豆种子萌发有影响，且浓度越高，对绿豆种子萌发的抑制作用越强

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