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专题3　探究题
1 (河北中考)为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是(　　)
A. 胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
B. 萌发时首先突破种皮的是胚芽
C. 四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽
D. 种子萌发的最适温度是30℃左右
2 (盐城阶段练习)钓鱼爱好者之间流传着这样一句话：“一日有三迁，早晚要钓边。”难道小鱼一日三迁的主要影响因素是光照强度吗？为探究光照强度对小鱼分布的影响，实验小组进行了以下实验。
材料器具：体长2～3 cm的小鱼、光照强度测试仪、LED冷光灯、长100 cm的亚克力水槽(用三块可移动的隔板将水槽分隔成4个相等的区段，将LED冷光灯固定在水槽的一侧，如图1所示)。
图1　亚克力水槽实验装置示意图
方法步骤：
①将亚克力水槽置于独立的黑暗环境中，打开LED冷光灯，用光照强度测试仪测出水槽不同区段的光照强度，测得的数据如下表所示。
表　不同区段水槽内光照强度
距离光源的位置/cm 0 25 50 75 100
光照强度/lx 56 839 522 124 51 24
②将60条大小相同、活力相近的小鱼倒入水槽的四个区段中，每个区段15条。
③将隔板提高并固定，便于小鱼自由通过。
④3 min后，同时放下隔板，对水槽各区段小鱼进行计数。
⑤多次重复上述步骤②～④，记录数据并算出平均值，生成柱状图(图2)。
图2　各区段水槽内小鱼分布与光源距离的关系
(1) 在分类上，鱼属于______________(填“无脊椎动物”或“脊椎动物”)。小鱼在水中生活，用________呼吸。
(2) 该实验的变量是____________。
(3) 步骤⑤中重复实验的目的是________________________。
(4) 从步骤①中的表格数据可得出：距离光源的位置越远，光照强度________。
(5) 结合图2分析，该实验的结论是____________________________________。
3 (云南昆明五华模拟)为探究植物的生理活动，某兴趣小组在老师的指导下设计了如下装置，请分析并回答下列问题。
装置说明： ①玻璃罩与底座合上后处于密封状态。 ②生长调节器可使得装置内的温度、湿度及二氧化碳含量与外界始终保持一致。 ③实验室内恒定温度为22 ℃，湿度为40%。
(1) 将三盆长势相同、健康状况良好的绿萝，分别放入标有1号、2号、3号的三套相同的装置内，用10瓦日光灯照射装置5 h，光源照射距离分别为10 cm、60 cm和110 cm。
①探究的问题是____________________________________________？
②实验过程中，生长调节器自动向玻璃罩内输入二氧化碳，以维持玻璃罩内外二氧化碳浓度始终保持一致。照射5 h后，1号装置刻度管内的液面会明显________(填“上升”或“下降”)。
(2) 为进一步探究气孔对植物生理活动的影响，实验小组准备了两套相同的上述装置和两盆健康且长势相同的绿萝，并进行如下处理：
组别 甲 乙
处理方式 整盆绿萝叶不做处理 整盆绿萝叶上、下表皮涂满凡士林
置于光照充足的环境中
该实验的变量是__________。一段时间内，测得乙组光合作用的速率小于甲组，原因是__________________________________。
4 (广东中考)若你是某生物学兴趣小组的一员，参与了“设计学校的雨水花园”项目式学习活动，请完成以下任务。
(1) 任务一：查阅资料，获取信息
雨水花园是地形低凹的绿地，能汇集地表径流雨水，其中的氮、磷、重金属等物质主要被植物根尖的________(填部位)吸收。因此，雨水花园具有蓄水、补充地下水、净水等作用，是建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市的重要组成部分。
(2) 任务二：系统设计，形成方案
小组同学查到如下图所示的雨水花园设计草图，据此开展活动。
①设计填充层：除蓄水层和砾石层外，主要还需下表所列三层。其中，覆盖层应选取疏松的材料，有利于根吸收________用于呼吸作用；种植土层可为植物生长提供水和__________；砂层对应图中________(填“甲”“乙”或“丙”)的位置。
名称 主要成分 主要功能
砂层 砂 防止土壤颗粒落入砾石层
覆盖层 树皮、树枝或树叶等 初步过滤雨水杂质，避免种植土层板结，促进微生物生长
种植土层 砂质壤土 利于渗水，固定植物根系
②选择植物：植物能净化污水，吸收的水分通过________(填生理作用)散失到大气中，参与生物圈中的________循环，调节大气温度和________。由于雨水花园存在积水或缺水的情况，因此选种的植物应具有耐污、耐旱、耐涝的特点，如香蒲等。在可选的植物中，应尽量选用本土植物，原因是___________________
_____________。
(3) 任务三：分享交流，评价创造
同学A建议在雨水花园种满香蒲，但同学B认为这样种会导致雨水花园生态系统的稳定性较差、净化能力不足。请你提出一个能同时提高雨水花园生态系统的稳定性和净化能力的种植方案：__________________________。
5 (广东中考)花生是重要的油料作物。花生的花受精后，子房与伸长的子房柄形成果针扎入土中，子房在土壤中发育成荚果。花生植株的结构和种植方式分别如图1、图2所示。请回答下列问题。
图1 图2
(1) 花生的种子由________发育而来。花生叶肉细胞中的________(填结构)进行光合作用合成有机物，然后通过________(填结构)运输到种子。
(2) 在南方多雨水地区，花生种植在垄上比种植在平地上的产量会更高，其原因可能是____________________。种植时需合理密植，以充分利用________。
(3) 同学们对花生在地下结荚果的原因很感兴趣，查阅资料得知花生结荚果需要黑暗条件，他们对此进行验证。
①实验过程：不让果针入土，把果针随机分成两组，甲组套上________，乙组套上不透光玻璃管，一段时间后观察现象。
②实验结果：甲组________，乙组结荚果。
③实验结论：花生结荚果需要黑暗条件。
④讨论交流：有同学发现乙组虽然结荚果，但部分荚果发育不良。据此推测：土壤不是花生结荚果的必要条件，但__________________________________。
6 (吉林长春中考)为探究防止食品腐败的方法，同学们利用灭菌后的器材进行了如下实验。请结合实验回答下列问题。
组别 甲 乙 丙
装置
步骤 用酒精灯加热至肉汤沸腾3～5 min，自然冷却
置于4℃环境中 置于室温条件下 置于室温条件下
连续观察3 d
结果 3 d内未见浑浊 3 d内明显浑浊 第3 d未见浑浊
(1) 如果以温度为变量，应选择甲组和________组进行对照，该对照实验除了温度不同外，其他条件均相同，这样做的目的是____________________________。
(2) 乙、丙两组实验结果表明，导致肉汤腐败的细菌和真菌主要来自________。
(3) 食品腐败主要是由细菌和真菌的生长繁殖引起的，其中细菌通过________的方式进行繁殖。
(4) 该实验启示我们，延长食品保存时间可以采取的措施：_______________
_____________(写出一条即可)。
7 (吉林长春期中)生活中食品保存不当容易发生霉变现象，为探究影响霉菌生活的环境条件，某生物学兴趣小组进行了实验，实验数据如下表所示(表中未提及的条件均相同且适宜)。
组别 材料 数量/块 水分 操作 温度 实验结果
① 面包 3 含水 均暴露于空气中5 min，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续10 d 室温 霉斑很多
② 面包 3 含水 低温 霉斑较少
③ 面包 3 不含水 室温 无霉斑
分析实验并回答下列问题。
(1) 若探究水分对霉菌生活的影响，应选择①组和__________组进行对照实验，分析该组对照实验结果，可得出的结论是______________________。
(2) ②组和③组能否形成对照实验？__________，为什么？________________
______。
(3) 与①组相比，②组面包霉斑较少的原因是：低温影响了霉菌的生长和__________。
(4) 请写出一种生活中常用的防止食品霉变的方法：__________。
8 (辽宁辽阳模拟)小麦作为主要的粮食作物之一，其产量关乎我国粮食安全。某学校生物学兴趣小组提供了影响小麦产量的探究实验数据。请回答下列问题。
小麦种子发芽率与温度的关系
小麦发育期的天数和需水量
发育期 天数/d 需水量/(m3/公顷)
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1 192
(1) 小麦种子外面有果皮包被，属于________植物。
(2) 据表分析小麦的需水量会随发育时期的推移而________，经计算可知小麦在________期日均需水量最大。
(3) 据图分析小麦种子萌发的最适温度为________℃。
(4) 依据小麦种子发芽率与温度的关系图，你可以得出的结论是___________
__________________________________________________________。
(5) 发芽实验中，有若干粒种子在最适条件下依旧未萌发，可能的原因之一是______________________。
专题3　探究题
1. B
2. (1) 脊椎动物　鳃　(2) 光照强度　(3) 避免偶然性，使实验结果更准确　(4) 越弱　(5) 光照强度对小鱼的分布有影响，光照越弱，小鱼的数目越多
3. (1) ①光照强度能影响绿色植物的光合作用吗　②上升　(2) 气孔　乙组气孔被堵住，无法获得二氧化碳
4. (1) 成熟区　(2) ①氧气　无机盐　丙　②蒸腾作用　水　湿度　本土植物适应性强且生态风险低　(3) 分层种植多种本土植物(如浅根与深根植物搭配，增加物种多样性)
5. (1) 胚珠　叶绿体　筛管　(2) 垄上排水良好，防止根系缺氧　光能　(3) ①透光玻璃管　②未结荚果　④土壤可能提供其他发育条件
6. (1) 乙　控制单一变量　(2) 空气　(3) 分裂　(4) 低温保存
7. (1) ③　水分对霉菌生活有影响，霉菌生活需要水分　(2) 否　没有控制单一变量　(3) 繁殖　
(4) 冷藏
8. (1) 被子　(2) 增加　抽穗　(3) 25　(4) 种子的萌发需要适宜的温度　(5) 胚已死亡或胚不完整；种子处于休眠期(合理即可)

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