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2026年全县九年级中招模拟考试（一）
语文试题
注意事项：
1.本试卷6页，满120分，考试时间120分钟。
2.请用2B铅笔和黑色钢笔（或黑色水笔）直接答在答题卡上，答在试卷上无效。
一、积累与运用（共22分）
学校准备举行“解锁自然密码一一物候与物候学”科普展，请你作为筹备组的一员，
完善材料。
【什么是物候】
1.下面是关于物候的知识介绍，书写和表达上存在一些问题，请你根据要求完善。（共
6分)
物候是生物长期适应光照、降水、温度等条件的周期性变化，形成的生长发育④（节
律规律)。一年中，植物的发芽、开花、结果，农作物的播种、出苗、吐（穗蕙），候
鸟、昆虫等的迁（徒彼）、冬眠等现象都是物候。物候是大自然的语言。通过物候，可以
了解气侯变化、时序更替、季节迟早。民间有很多谚语就是对大自然草木鸟石变化的②（记
录纪录)。
(1)结合语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分)
①吐（)
②迁()
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个词语？请工整书写。(2分)
①
②
(3)画波浪线的句子存在成分残缺的问题，请写出修改意见。(2分)
【诗文中的物候现象】
2.小豫发现很多古诗文蕴含了古人对物候现象的观察，请你在横线处补写恰当的诗文
名句，进行梳理。(8分)
物候诗文承载着丰富的自然观察信息。白居易用“①一，②”(《钱塘湖
春行》），写出了早缘鸟儿命阳而柄、衔泥筑巢的现象；欧阳修用“③一，④”
（《醉翁亭记》），描摹了春夏之季花木繁茂的景象；王湾以“⑤一，⑥”（《次
北固山下》)，道出昼夜更迭、季节流转的自然规律；晏殊以“⑦，⑧”(《浣
溪沙》)书写季节轮回、候鸟来去的变化。这些诗句，都体现了古人对自然现象细腻的观
察。
【物候学发展溯源】
3.下面是小豫搜集的关于物候学发展的材料，填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当
的一项是(3分)
现存最早的农事历书《夏小正》中提及了动植物的鸟兽鱼虫和非生物等68种物候现象，
还按月别记录了7种气候现象、11种农事及畜牧现象。
。七十二候应的依次变化，反映了一年中的气候变化。
九年级语文-1-（共6页）
①战国至西汉期间《逸周书·时训解》中首次将一年分为七十二候，以此观测记录了
物候的变化。
②目前所知，我国最初的物候记录出自《诗经·豳风·七月》中的“五月鸣绸”，又
有“八月剥枣，十月获稻°；
③以五日为候，三候为气，六气为时，四时为岁，一年二十四节气，共七十二候。各
候均以一个物候现象相应，称“候应”。
④当时人们仔细观察物候和积累经验，确定了播种、采集、收获等日期，并用这些经
验指导农林牧副渔等各项生产活动。
A②③①④B.②④①③C.②④③①D.②①③④
【节气与物候】
4.小豫想以“清明”为例说明二十四节气与物候的关系，需要给下面文字材料配一幅
图。图一和图二两幅备选图，你建议选择哪一幅？简要说明理由。（⑤分）
二十四节气的得名有些源于特定时节的物候特征，比如“气清景明”谓之清明，“清
明时节雨纷纷”“花落草齐生，莺飞蝶双戏”就写出了“清明”的物候特点。
图一
图二
二、现代文阅读（共29分)
(一)阅读下文，完成5一8题。（共17分)
还应说着远行人
①傍晚六点多，正是归家时分，小区一楼大厅里热闹非凡，一群人正在等电梯。其中，
常来小区送快递的小宋举着手机，正在接电话。
②“还没有呢，妈，”小宋笑着说，“好，好，我一会儿送完件儿就去买一碗饺子吃，
您放心吧，我一定吃饺子。”小宋像个孩子一般信誓旦旦地保证。
③随后，电话那头大概换了人，小宋的语气变得特别温柔，说：“不用寄，不用寄，
别麻烦了，你选的肯定合适。”这时，他的脸颊上泛起了红晕。一旁的邻居看着他，都笑
了起来。电话那头的人肯定是小宋媳妇了。
④“丫头，真棒，等我回家带你去城里最大的书店。”电话那头又换人了，这次是小
宋的女儿，他的语气瞬间变得骄做起来。
⑤电梯来了，小宋挂了电话，和大家一起走进电梯。站在小宋旁边的刘大娘问他：“是
家里来的电话吧？冬至大如年，家里人都念着你呢，我还包了饺子给我那大儿子快递寄过
去了。”
⑥刘大娘的大儿子在外地工作，她听到家乡的亲人牵挂着在外地的远行人，心中满是
九年级语文-2-（共6页）

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