资源简介

绝密★启用前
试卷类型：A
九年级语文（一）
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准
考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作
答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
班级开展“相约云端，开启生活新方式”主题学习活动，请你参与并完成以下任务。
【云讲座·聆听思想之声】思想的碰撞，智慧的启迪，这里有“时代强音”。请解决板报素材中的
投
语言文字问题。
在思想交汇的云端殿堂，来自五湖四海的声音正编织成时代最激昂的乐章。我们聆听历史
长河的深沉回响，触摸前沿脉膊的强劲跃动，在追问中辩析方向，在启迪中凝聚共识。这不仅仅
封
是知识的传递，更是精神星火的赓续一每一次潜心思考，都是与伟大灵魂的隔空共鸣；每一次
锐意求索，都是为时代答卷书写璀璨篇章。
1.请确认板报素材中加点字的读音。(2分)
(1)聆听(A.ling B.Iin)
(2)潜心(A.qian B.qidn)
2.校对语段时发现其中有错别字，请改正。(2分)
()脉膊
(2)辩析
【云旅游·领略山河之美】山河灵秀，诗文厚重，这里不仅有美景，更有美文。请将空缺处的诗文
名句补充完整。
线
3.开启云旅游的历程，我们足不出户便可领略华夏大地的锦绣画卷，感受流淌在血脉中的文化
基因。(1)登临泰山绝顶，高歌“
”(杜甫《望岳》)，尽显俯瞰
群山的壮阔胸襟，(2)徜徉岳阳楼，朗诵“
,静影沉璧”（范仲淹《岳阳楼记》），饱
览洞庭湖波光粼粼的灵动画卷；(3)漫步西湖，轻吟“
”(白居
易《钱塘湖春行》)，展露莺歌燕舞的早春生机；(4)攀缘飞来峰，诵读
”(王安石《登飞来峰》)，感悟登高望远的人生哲理；(5)遥
望延安，低吟“一条条街道宽又平，
”(贺敬之《回延安》)，抒发为家乡巨变感到
欣喜的炽热深情。这些携刻在诗行里的山河与人文，让我们在云旅游中与经典相拥，与美好同
行。(11分)
【九年级语文？第1页（共8页）】
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【云赏艺·体会匠心之力】匠心的坚守，技艺的赓续，这里有“文化传承”。请完成下列语段的编
辑任务。
①中国匠人凭借极致的功力，在器物上凝固了流动的时间。②漆器上的温润光泽，是手掌
与生漆十年磨合的印记·银壶上的灵动纹饰，是錾刀与匠心千万次对话的结晶。③在科技赋
能下，古艺迎来新生，匠心得以永续，而“云赏艺”的兴起，更让这份跨越千年的匠心突破了时空
的壁垒。④当古老的智慧遇见现代科技，我们能在云端直播间里细赏银壶整刻的精巧纹路，于
数字展厅中探究漆器髹饰的独特魅力。⑤匠心，从未被时代淘汰，它只是悄然蜕变，以崭新的姿
态，继续塑造着中国的模样。⑥这份古今交融的匠心之力，借助“云赏艺”平台，让
都活了起来。
4.请提取第①句的主干，写在下面的横线上。(2分)
5.请将第②句方框处缺少的标点符号写在下面的横线上。(2分)
6.请将下面的语句分别填人第⑥句的横线处。（只填序号）(2分)
A.陈列在广阔大地上的遗产
B.收藏在宫殿里的文物
C.书写在浩如烟海的古籍里的文字
【云阅读·品悟经典之韵】文字的浸润，精神的淬炼，这里有“忠义风骨”。
7.请从下列人物中任选其一，结合名著具体情节，简要分析其思想行为所体现的“忠”或“义”的
品质。(3分)
孙悟空(《西游记》)
宋江(《水浒传》)
二、综合阅读·提升思维品质（共11小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
(一)阅读下面的材料，完成8一10小题。(9分)
【材料一】
脑机接口(BC)被称为人脑与外界沟通交流的“信息高速公路”，是新一代人机交互和人机
混合智能的前沿技术。具体来说，该技术就是在人与外部设备间创建的信息连接通路，实现所
谓的“意念”控制。大脑在思维活动时，神经元会放电形成脑电波，脑机接口则通过识别脑电波
特征直接读取大脑意图，实现人与机器或外部环境之间的交互。
(选自《人民日报》2025年1月20日，有删改)
【九年级语文第2页（共8页）】
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