12.2 课时2 多边形的外角和 课件(17页) 2025-2026学年青岛版(2024)初中数学七年级下册

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12.2 课时2 多边形的外角和 课件(17页) 2025-2026学年青岛版(2024)初中数学七年级下册

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12.2 课时2 多边形的外角和
1.理解多边形的外角和多边形的外角和的概念.
2.探索并掌握“多边形的外角和等于360°”,能灵活运用这个性质解决有关问题.
我们已经知道多边形内角和的计算方法,下面将探究多边形的外角和.
如图12.2-6,任意画一个四边形ABCD,分别延长各边,得到 ∠1,∠2,∠3,∠4,它们有什么共同特征
观察与发现:
我发现,每个角与相邻的内角互为邻补角.
一般地,多边形一个内角的邻补角叫作多边形的外角.
在多边形的每个顶点处取多边形的一个外角,这些外角的和叫作多边形的外角和.
(1)如图12.2-6,四边形 ABCD 的外角和等于多少
思考与交流:
四边形 ABCD 的每个外角都与相邻的内角互为邻补角.4个外角与内角的和是 4×180°,减去四边形的内角和 360°,得到这4个外角的和为 360°.
(2) n 边形的外角和是多少呢
n 边形的每一个内角与相邻的外角互为邻补角,n 边形有 n 个内角,所以所有内角与外角的和为 n 180°.已知边形的内角和为 (n-2) 180°,因此”边形的外角和为
n 180°-(n-2) 180
= n·180°-n·180°+2×180
= 360°.
多边形的外角和等于 360°.
例2.一个多边形的内角和是它的外角和的 7 倍,求这个多边形的边数.
解:设多边形的边数为 n,则
(n-2) 180°=7×360°
解得 n=16.
所以这个多边形的边数为 16.
尝试用其他方法说明 n 边形的外角和等于 360°.
如图.
∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+···+∠n
= n 180°-(n-2) 180
=360°
探究与挑战:
1.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是几边形
解:因为多边形的外角和是 360°,内角和是外角和的 2倍,
所以这个多边形的内角和是 720° .
设多边形的边数是 n,则 (n-2) 180°=720°.
解得 n=6.
所以这个多边形是六边形.
2. 求正八边形一个外角的度数.
解:360°÷8=45°.
3. 在如图所示的五角星中,求 ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E 的度数.
解:因为 ∠AFE 是 △FEC 的外角,
所以根据三角形外角的性质,得
∠AFE=∠C+∠E.
因为 ∠AJB 是 △BDJ 的外角,
所以根据三角形外角的性质,得
∠AJB=∠B+∠D.
根据三角形内角和是 180°,得
∠A+∠AFE+∠AJB= 180°,
所以 ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.

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