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2.3　品味美好情感
理解情感的作用；增加积极情感体验，学会承受和转化消极情感，并能在实践中提升情感境界。
建议用时：15分钟
1 (苏州吴江期中)关于情绪与情感的认识，以下表述正确的是(　　)
①情绪比情感更深刻和稳定　②情感是人基本的精神需求　③与情感相比，只有情绪是复杂多样的　④情感能够提升我们的想象力和创造力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2 (徐州一模)爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗句能够体现这一情感的是(　　)
A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
D. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
3 DeepSeek模型创始人梁某曾表示，面对失败我也会沮丧，甚至懊恼。不过失败不可怕，怕的是输给自己。梁某的话体现了(　　)
①生活中并不存在消极情感　②要学会承受和转化消极情感　③经历挫折就一定能取得成功　④转化消极情感能促进不断成长
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③
4 (无锡滨湖二模)在健身房中尽情挥汗如雨，在舞蹈室中尝试新舞种、感受生命跃动，在绘画、制陶过程中静静感受生活……在福州，标价9.9元起、涵盖多个领域的体验课悄然走红。有消费者说道：“当碎片化的时间逐渐汇聚成流，它们便不再只是日常的空隙，而是滋养灵魂的契机。”“低价体验课已成为我尝试新事物的选择，它有情感价值。”这表明(　　)
①积极情感体验源于我们对生活的热爱　②在品味美好情感中，我们不断提升人生境界、陶冶高尚情操　③我们的情感体验总是被动地接受外部环境的影响　④情感一定会给我们的社会生活带来积极正面的影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5 (徐州邳州期中)小峰参加歌唱比赛时，由于赛前焦虑，发挥失常。产生挫败感的他很快调整好心态，精进参赛技巧，他的唱歌水平也因此得到很大的提高。上述事例说明(　　)
A. 接纳自身不足，就一定能成就更好的自己
B. 我们可以通过参加有意义的社会活动来获得积极情感体验
C. 体验消极情感未必是坏事，接受挫折的考验可以促进我们的成长
D. 情感在生活中发挥着决定性作用，我们要在实践中提升情感境界
6 (盐城东台期中)材料一　生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的，有饱含爱意的亲情，有深情厚谊的友情，有地久天长的爱情……如果缺少了这些情感，生活就会变得单调枯燥。
材料二　中共中央总书记习近平在安徽金寨县考察调研时深情地指出：一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月，金寨人民以大无畏的牺牲精神，为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋，我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
(1) 结合材料，运用所学知识，谈谈情感有哪些作用。
(2) 加强情感培养，我们应如何获得积极情感体验？
建议用时：15分钟
7 (盐城盐都期中)七年级(1)班准备以“情绪与情感的关系”为主题出一期黑板报。下列观点能够作为本期黑板报素材的是(　　)
A. 情感是人最基本的精神需求，情绪是青春期的独特色调
B. 我们要有意识地增加自己的积极情感体验
C. 情绪非常神奇，会影响人的观念和行动
D. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
8 (泰州兴化期中)“有人放烟花，有人追晚风，借一缕时光，捧一片星空……”2025年央视春晚上，一首《世界赠予我的》温暖了无数听众，每一句歌词仿佛都在告诉我们：当我们热爱生活，世界会回应生命中所有的追问，并给予我们勇气和热忱。这体现了(　　)
A. 情感的发展体现我们的生命成长
B. 积极情感体验源于我们对生活的热爱
C. 我们要学会承受和转化消极情感
D. 情感是情绪随时间的推移形成的稳定的倾向
9 (南通启东期中)在某地举办的“庆祝中华人民共和国成立76周年暨强国复兴有我宣讲比赛”中，多名青少年讲述了强军兴军、践行社会主义核心价值观的故事，以自己的方式讲好中国故事，传递中国声音。对此，以下观点你赞同的是(　　)
A. 小琪：情绪会相互感染，我们应学会恰当地与异性交往
B. 小兵：爱国主义是抽象的，仅仅是对祖国的一种感觉
C. 小宏：我们要以积极的爱国情感影响身边的人
D. 小东：情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验
10 (无锡江阴期中)“你的故事感动着我，你的平凡感动中国……你的精神鼓舞着我……”感动中国年度人物的事迹对我们行为的激励过程排序正确的是(　　)
①激发我们的积极情感体验　②用我们的热情和行动影响环境　③影响我们的判断和选择　④不断创造积极的情感体验
A. ①—②—③—④
B. ①—③—②—④
C. ②—①—③—④
D. ③—①—②—④
11 2025年的寒假，某地师生参与志愿服务，化身陪伴儿童成长的“大朋友”，师生携手走进社区，开展“校家社联动——心理赋能”主题活动。现请你一起参与，并完成下列任务。
【管理情绪，健康成长】师生与家长共同探讨青少年心理健康教育，下面是活动中老师为孩子们提供的调节情绪小妙招。
1. 期末考试成绩不理想，心情不好时，可以通过做自己平时感兴趣的事，转移注意，如踢足球、外出散步等。
2. 跟同学打招呼，对方没理我，可以转变看问题的角度，也许对方没有看到我，运用积极的自我暗示、心理换位等方法调节情绪。
3. 跟家人闹别扭伤心时，去户外换个环境，感受自然环境的美好，用自己觉得舒服的方式，合理释放、清空消极情绪。
(1) 有同学认为：“学会调节情绪，就是学会了管理情绪的全部秘诀。”请你运用所学知识，评析该同学的观点。
【亚冬盛事，体味情感】在活动中，师生家长分享了亚冬会的精彩片段。“升国旗，唱国歌。”第九届亚洲冬季运动会开始前，记者在采访中请多名运动员分享自己的亚冬会梦想，这几个字几乎成了“标准答案”。国旗、国歌，是激励运动员不断拼搏的动力。2025年2月，亚冬会落下帷幕，中国体育代表团共收获金牌32枚，银牌27枚，铜牌26枚，创造了亚冬会历史参赛最好成绩。
(2) 运动员的亚冬会梦想表达了他们怎样的情感？请运用情感的有关知识，回答材料说明了哪些道理。
2.3　品味美好情感
1. D　2. A　3. B　4. A　5. C
6. (1) ①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
(2) ①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
7. D　8. B　9. C　10. B
11. (1) 这种观点是片面的。①学会调节情绪并非学会了管理情绪的全部秘诀。管理情绪还包括学会认识自己的情绪、明确情绪背后的真实需要和现实原因等。②同时，管理情绪要学会合理表达情绪，选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。③此外，学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪，也是管理情绪的重要方面。
(2) 情感：爱国主义情感。
道理：①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感的发展体现我们的生命成长，使情怀更宽广、博大。③我们要有意识地增加自己的积极情感体验，通过参与有意义的社会活动等方式来品味美好情感。

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