广东揭阳市揭西县南山第二中学、南山中学2025~2026学年下学期七年级阶段性测试数学试卷(含答案)

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广东揭阳市揭西县南山第二中学、南山中学2025~2026学年下学期七年级阶段性测试数学试卷(含答案)

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广东揭阳市揭西县南山第二中学、南山中学2025~2026学年下学期七年级阶段性测试数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开.”这是清朝袁枚所写五言绝句《苔》,这首咏物诗启示我们身处逆境也要努力绽放自己,要和苔花一样尽自己所能实现人生价值,袁枚所写的“苔花”很可能是苔类孢子体的苞荫,某孢子体的苞荫直径约为,将数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
3.如果多项式是一个完全平方式,则的值是   
A. 4 B. C. 8 D.
4.下面的四个图形中,与是对顶角的是(  )
A. B.
C. D.
5.下列乘法公式运用正确的是(  )
A. (a+b)(b-a)=a2-b2 B. (m+1)(m-1)=m2-1
C. (2x-1)2=2x2+4x-1 D. (a+1)2=a2+1
6.若,则、的值分别为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
7.如果一个角的余角是,那么这个角的补角是( )
A. B. C. D.
8.()-2、()2、()0三个数中,最大的是(  )
A. ()-2 B. ()2 C. ()0 D. 无法确定
9.如图,阴影部分是边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形后所得到的图形,将阴影部分通过割、拼,形成新的图形,给出下列四种割拼方法,其中能够验证平方差公式的有(  )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
10.如图,已知点C是线段AB上的一动点,分别以AC,BC为边向两边作正方形ACDE与正方形CFGB,若AB=8,且两正方形的面积和为S1+S2=36.则图中阴影部分的面积为(  )
A. 7 B. 7.5 C. 14 D. 15
二、填空题:本题共5小题,每小题2分,共10分。
11.若,则 .
12.形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为,则中的值是 .
13.计算:= .
14.多项式化简后不含项,则k的值为 .
15.现用相同的长方形材料(如图1,长为 ,宽为 )拼出如图图形,延长部分边框,则把这些拼图置于如图所示的正方形或大长方形内,若图2,图3中空白部分面积 分别为19,68,长方形材料的面积是 .
三、计算题:本大题共1小题,共10分。
16.计算:
四、解答题:本题共7小题,共80分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题10分)
先化简,再求值:
,其中.
18.(本小题10分)
如图,直线AB与直线CD相交于点O,∠BOE=90°,∠EOD=∠AOC,求∠BOC的度数.
19.(本小题10分)
已知与多项式的差是,求.
20.
(1) 已知,,求
①的值;
②的值
(2) 已知,求x的值.
21.(本小题10分)
小诚计算时,由于把第一个多项式中的“”看成了“”,得到的结果为.
(1) 求a的值;
(2) 计算这道整式乘法的正确结果.
22.(本小题15分)
在学习了“幂的运算法则”后,经常遇到比较幂的大小的问题,对于此类问题,通常有两种解决方法,一种是将幂化为底数相同的形式,另一种是将幂化为指数相同的形式,请阅读下列材料:若,,则的大小关系是______(填“”或“”.)
解:,,且,

类比阅读材料的方法,解答下列问题:
(1) 上述求解过程中,逆用了哪一条幂的运算性质:______;
A. 同底数幂的乘法 B. 同底数幂的除法 C. 幂的乘方 D. 积的乘方
(2) 比较的大小,并说明理由;
(3) 若,,,求a,b,c之间的等量关系.
23.(本小题15分)
【夯实基础】本学期我们学了两个完全平方公式:,.
【联想延伸】对这两个公式稍作变形,得,我们把“”“”“”“”看成两公式中的四个“结构性元件”,已知四个“结构性元件”中的任何两个,就能通过推理计算求出另外两个.
【理解运用】请你根据以上联想解答下列问题:
(1) 已知,求的值;
(2) 已知,求的值;
(3) 若,则的值为 .
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】A
11.【答案】4
12.【答案】2
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】15
16.【答案】解:
=
=
=.

17.【答案】解:原式=[a2-4b2-(a2-4ab+4b2)]÷2b
=(a2-4b2-a2+4ab-4b2)÷2b
=(4ab-8b2)÷2b
=2a-4b,
∵|a+2|+(b-1)2=0,
∴a+2=0,b-1=0,
解得,a=-2,b=1,
则原式=2×(-2)-4×1=-4-4=-8.

18.【答案】解:∵∠BOE=90°,∠EOD=∠AOC,
∴设∠AOC=x°,则∠EOD=x°,
∴∠BOD=∠AOC=x°(同角的补角相等),
∴x+x=90,
解得:x=60,
∴∠BOD=60°,
∴∠BOC=180°-∠BOD=180°-60°=120°.
19.【答案】∵与多项式的差是,



20.【答案】【小题1】
解:①∵,,


②∵,,


【小题2】

∴,
∴,
∴,
∴,
解得:.

21.【答案】【小题1】
解;由题意得,
∴,
∴,
∴,
∴;
【小题2】
解:

当时,原式.

22.【答案】【小题1】
C
【小题2】
解:∵,,,且,
∴;
【小题3】
∵,

∴,
即.
故答案为:.

23.【答案】【小题1】
解:∵,

【小题2】


【小题3】

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