山东省泰安第一中学2025-2026学年高二下学期4月学情检测数学试卷(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省泰安第一中学2025-2026学年高二下学期4月学情检测数学试卷(含解析)

资源简介

山东省泰安一中青年路校区2025-2026学年高二4月诊断测试数学试题
一、单选题
1.已知函数,则( )
A.1 B.2 C. D.0
2.曲线在点处的切线方程为,则( )
A. B.0 C.1 D.2
3.已知,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
4.已知,则“”是“,且,恒成立”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
5.集合,,从,中各取一个元素,作为点的坐标,可以得到不同的点的个数是( )
A.12 B.11 C.6 D.5
6.已知函数,若且,则的最小值为( )
A.3 B.2 C. D.
7.在许多实际问题中,一个因变量往往与几个自变量有关,即因变量的值依赖于几个自变量,这样的函数称为多元函数.例如,某种商品的市场需求量不仅与其市场价格有关,而且与消费者的收入以及这种商品的其他代用品的价格等因素有关,即决定该商品需求量的因素不止一个而是多个.我们常常用偏导数来研究多元函数.以下是计算二元函数在处偏导数的全过程:,,所以,,由上述过程,二元函数,则( )
A.1 B. C. D.
8.已知函数,,若对,,使成立,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.已知函数的导函数的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.时,取得最大值 B.时,取得极大值
C. D.
10.已知函数,则( )
A.当时,函数的最大值为
B.若函数图象的对称中心为,则
C.函数在上一定存在减区间
D.函数必有3个零点
11.已知函数,则下列结论正确的是( )
A.是奇函数 B.在上单调递减
C.时,的最小值是0 D.在内有且只有4个极值点
三、填空题
12.给如图所示的四个区域涂色,有4种不同的颜色可选,相邻区域颜色不能相同,则共有______种不同的涂色方案.
13.已知函数的导函数为,且对任意,,若,则不等式的解集为______.
14.若过点的任意一条直线都不与曲线相切,则实数的取值范围是__________.
四、解答题
15.有一项活动,要从2位老师,2名男同学,3名女同学中指定人员参加.
(1)只需一人,有多少种不同的选法?
(2)需要两人,一位老师,一位学生,有多少种不同的选法?
(3)需要三人,一位老师,两位学生,有多少种不同的选法?
16.已知函数f(x)=kx3-3(k+1)x2-k2+1(k>0),且f(x)的减区间是(0, 4).
(1)求实数k的值;
(2)当x>k时,求证:2>3-.
17.已知某企业生产一种产品的固定成本为400万元,每生产万件,需另投入成本万元,假设该企业年内共生产该产品万件,并且全部销售完,每1件的销售收入为100元,且
(1)求出年利润(万元)关于年生产零件(万件)的函数关系式(注:年利润年销售收入年总成本);
(2)将年产量定为多少万件时,企业所获年利润最大.
18.已知函数.
(1)若曲线在处的切线与直线平行,求实数的值;
(2)若函数在内不单调,求实数的取值范围.
(3)若在上单调递增,求实数的取值范围.
19.已知函数,是两个不同的正数,且满足.
(1)讨论的单调性;
(2)若函数在闭区间上的最大值为0,求的值;
(3)当时,证明:.
参考答案
1.B
【详解】

2.C
【详解】由题可知,
且曲线在点处的切线方程为,即,
所以,所以
3.A
【详解】因为,且等号仅在 时成立,
所以在上严格单调递增,
由可得,解得或,
所以不等式的解集为.
4.B
【详解】“,且,恒成立”等价于函数在上单调递减,
所以在上恒成立,
即在上恒成立,
所以,因为
显然“”是“”的必要不充分条件,
即 “”是“,且,恒成立”的必要不充分条件.
5.B
【详解】从中取一个元素作为横坐标,从中取一个元素作为纵坐标,共有个;
从中取一个元素作为横坐标,从中取一个元素作为纵坐标,共有个;
又点重复,故可以得到不同的点的个数是个.
6.A
【详解】令,由已知得,,
∴,令,,
令,解得,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
∴.
7.D
【详解】,,
所以
8.C
解:函数,开口向下,对称轴为,
时,,
,,
令,解得,
则时,,单调递减,
时,,单调递增,
,又,
则时,,
对,,使成立,

,解得.
9.BC
【详解】由导函数图象可知当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
选项A:因为 在上单调递增,且,因此在 处取不到最大值,A错误,
选项B:左侧 , 单调递增;右侧 , 单调递减,
且,因此 时 取得极大值,B正确,
选项C:由 ,且 在 单调递增,可得 ,C正确,
选项D:在单调递增,因此 ,故不成立,D错误.
10.BCD
【详解】A选项:当时,,
当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
当x无限趋于正无穷大时,也无限趋于正无穷大,
当x无限趋于负无穷大时,也无限趋于负无穷大,
所以没有最大值,选项A错误;
B选项:法一:,令,
则,结合三次函数对称性可知,所以,选项B正确;
法二:若函数图象的对称中心为,
则对任意实数,恒有,
所以,代入化简得;
C选项:,,
所以,解得,或,
所以当时,
所以在上单调递减,C选项正确;
D选项:,显然,
令,,又,
所以有两个不为0的根,所以有3个零点,D选项正确.
11.ACD
【详解】A选项:定义域为,
,是奇函数,选项正确;
B选项:,,,
故在上单调递增,选项错误;
C选项:当,,,
故在单调递增,所以的最小值是,选项正确;
D选项:,,解得:或,
当时,,当,,
当时,,
即在,单调递增,在单调递减,
∴在内有且只有2个极值点,
结合奇函数的对称性,在内有且只有4个极值点,选项正确.
12.84
【详解】当A和C颜色相同,
第一步涂A:共4种颜色可选,所以有种选择;
第二步涂B:由于B与A不同色,只有剩下的种颜色可选,所以有种选择;
第三步涂C:由于C与A同色,只有种选择;
第四步涂D:此时D仅需与A(C)不同色,有种选择;
所以根据分步计数乘法原理可知此类方案数为:;
当A和C颜色不同,
第一步涂A:共4种颜色可选,所以有种选择;
第二步涂B:由于B与A不同色,只有剩下的种颜色可选,所以有种选择;
第三步涂C:由于C与A不同色,且与B不同,只有剩下的种颜色可选,所以有种选择;
第四步涂D:此时D既与A不同色,又与C不同色,由于A与C也不同色,故只有种选择;
所以根据分步计数乘法原理可知此类方案数为:;
利用分类计数加法原理,把这两类相加可得总方案数为:.
13.
【详解】构造,,
∴在上单调递增,又,
则不等式可转化为,即,
故,故解集为.
14.
【详解】设点为曲线C上任意一点,
由,得,
则曲线C在点B处的切线l的方程为.
据题意,切线l不经过点,
则关于的方程无实根,
即无实根,
假设方程有解.
因为时,方程无解,
所以方程有解等价于方程有解,
设,则,
当时,,函数在上单调递减;
当时,,函数在上单调递增.
又当时,;当时,.
,,当时,;当时,,
根据以上信息,作出函数的大致图象,
观察图象,可得当时,方程有解,
所以或,
所以由无实根,可得,
所以的取值范围是.
故答案为:.
15.(1)7
(2)10
(3)20
【详解】(1);
(2);
(3).
16.(1)k=1
(2)证明见解析
【详解】(1)f′(x)=3kx2-6(k+1)x=3kx, k>0.
由题意知f′(x)=0的两根为0和4,故=4,解得k=1;
(2)令g(x)=2+-3, g′(x)=-.
令g′(x)=0,得x=1.
当x>1时,g′(x)>0, g(x)=2+-3在(1,+∞)上单调递增.
又因为g(1) =0, x>k=1,所以g(x)>0,则2>3-.
17.(1)
(2)80万件
【详解】(1)由题意得,总售价固定为,
当产量不足60万箱时,.
当产量不小于60万箱时,.

(2)设,
当时,,令,得,
得在上单调递增,在上单调递减,
则;
当时,由基本不等式有
当且仅当,即时取等号;
又因为,所以当时,所获利润最大,最大值为1300万元
18.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)因为,
所以,
曲线在处的切线与直线平行,
而直线的斜率为,
所以,得;
(2)已知在内不单调,
即在内有极值点,
令,则,
又,∴,
当时,恒成立,不合题意,
综上,;
(3)因为在上单调递增,所以在上恒成立,
所以,即,
令,,即,
令,,要使,
只需,解得,
即实数的取值范围是.
19.(1)在上单调递增,在上单调递减.
(2)
(3)证明见解析
【法2】由题知,是两根,即,是两根,根据极值点偏移构造,即可.
【详解】(1)解:函数的定义域为,,
由,可得,由,可得,
所以在上单调递增,在上单调递减.
(2)由(1),当时,,在上单调递增,
,∴;
当时,,在上单调递减,,与前提矛盾,舍去;
当时,在上单调递增,在上单调递减,,不合题意;
综上,;
(3)【法1】由(1),令,,当时,由,得,整理可得,
,,∴.
要证明,只需证明,
即证,
即证,即,两边取自然对数,即证,
化简转化为要证,
又,即证,
设,,

设,,所以在上单调递增,
所以,即,从而在上单调递增,
所以,故原命题成立.
【法2】
由题意,若记,那么,是两根,,可转化为,是两根,
令,,令,,解,;
,,所以在上单调递增,在上单调递减,
不妨设,要证,即,只需证,
只需证,
令,,
当时,,,
∴,在上单调递增,,式得证,目标得证.

展开更多......

收起↑

资源预览