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2025-2026 学年第二学期第一次学情调研
七年级历史试题答案
一、选择题：本大题共 25小题，共 50分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B D A C B B B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A B C D B A A B
题号 21 22 23 24 25
答案 B B A D C
二、材料解析题：本大题共 4小题，共 50 分。
26.(1）内容：开元盛世（1分）；原因：统治者重视农业生产；兴修水利；
生产工具的发明和使用；劳动人民的辛勤劳作等。（任答两点得 4分）
（2）措施：减轻百姓负担；不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等措施。
（任答两点得 4分）作用：社会经济得以恢复和发展（2分）
（3）北端：涿郡；南端：余杭郡。（2分）影响：加强了南北地区政治、
经济和文化上的交流；推动运河沿岸工商业的繁荣，市镇的兴起和发展；有利于
国家统一和民族交融；推动了中外经济文化交流。（答出任意两点即可得 4分）
27.(1）影响：有利于唐朝与周边少数民族建立良好的关系，加速了民族交
融，促进民族地区的发展。（任答两点得 4分）文成公主入藏（1分）
（2）因素：①初唐和盛唐时期少数民族的大量涌入或定居；②中西文化交
流融合；③战争和武备的需要；④皇亲国戚竞相模仿。（任答两点得 4分）
（3）史实：唐朝时，鉴真东渡日本，传播唐朝文化体现了“大出”的特点。
（2分）玄奘西行天竺求来佛法，体现了“大进”的特点。（2分）
28.(1)A:√.B:×.（2 分）
（2）和亲、会盟、册封、设立机构。（4分）
（3）原因：隋唐时期国力强盛；统治者奉行开明的民族政策。（4分）
29.(1）标志：隋炀帝设立进士科；（2分）唐太宗：增加科举考试科目，
进士科逐渐成为最重要的科目；（2分）武则天：创立殿试制度。（2分）
（2）影响①科举制的创立，是中国古代选官制度的重大变革，②加强了朝
廷选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐步确立；③扩大统治基础，
对社会阶层流动起到积极作用，④显著提高整个官僚队伍的文化素养；⑤科举制
成为历朝选拔官员的主要制度，一直维持 1300 多年。（任写两点即可，4分）■
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2025-2026学午第二学期第一次学情调研
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七年级历史答题卡
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■2025-2026学年第二学期第一次学情调研
七年级历史试题
时间：60分钟
分值：100分
第I卷（选择题）
一、选择题：本大题共25小题，共50分。
1.下面是小明同学在学习《隋朝统一与灭亡》时的部分笔记，
北朝
据此可知隋朝()
→东魏北齐
北魏
:(581年)
A.促进了北方民族交融
B.结束了长期分裂局面
,西魏→北周
隋
C.扩大了国家疆域版图
D.促进了南北文化交流
宋→齐→梁→陈
(589年)
南朝
2.某博物馆准备在“国运泱泱一一隋朝大运河文化展”中搭
建真实场景，再现隋朝大运河中心城市的繁荣。为此，工作人员应该搜集哪座城市的相
关史料()
A.西安B.杭州
C.北京
D.洛阳
3.“朝为田舍郎，暮登天子堂”生动反映了我国古代通过考试选拔人才的科举制，该制
度正式确立的标志是()
A.隋文帝废除选官看重门第的制度B.隋炀帝创立进士科
C.唐太宗增加科举考试科目
D.武则天创立殿试制度
4.《旧唐书·李密传》中描述隋朝末年的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于
匡床：万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现这种状况的根本原因是（)
A.隋炀帝屡次发动战争
B.国家疆域空前辽阔
C.隋炀帝营建东都洛阳
D.隋炀帝的残暴统治
5.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱
而身毙。”从中可知唐太宗()
A.以民为本B.善于纳谏
C.提倡节俭
D.勤于政事
七年级历史试题第1页共？页
6.下列关于隋唐时期时代特征的表述，最准确的是()
A.政权分立与民族交融
B.统一多民族国家的巩固与发展
C.繁荣与开放的时代
D.早期国家与社会变革
7.武则天统治时期被称为“政启开元，治宏贞观”，主要是因为她()
A.是中国历史上唯一的女皇帝
B.继续推行减轻百姓负担、发展生产的政策，为“开元盛世”奠基
C.废除了科举制度，重用贵族子弟
D.实行闭关锁国，断绝与外国的交流
8.发明并推广先进生产工具可以促进经济发展。如图
的生产工具分别用于(
A.耕作和纺织
B.耕作和灌溉
曲辕犁
简车
C.灌溉和纺织
D.耕作和运输
9.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是(
A.唐朝国家统一，社会安定
B.唐朝经济文化世界领先
C.唐朝对外政策开放开明
D.唐朝对外交通发达
10.下图是某同学在学习唐朝历史后所做总结，依据所学知识判断，图示中①②对应的历
史人物是(
“开元盛世
贞观遗
安史之乱
A.①唐高祖②唐玄宗B.①武则天②唐玄宗
“贞观之治
农民起义
建立
灭亡
B.①唐太宗②武则天D.①唐太宗②唐玄宗
0
②
11.《中国通史》中讲道：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开
元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导
致(
)
A.黄巾起义，东汉名存实亡
B.开元盛世，唐朝走向鼎盛
C.安史之乱，唐朝由盛转衰
D.黄巢起义，唐朝走向灭亡
七年级历史试题第2页共？页2025-2026 学年第二学期第一次学情调研
七年级历史试题
时间 ：60 分钟 分值 ：100 分
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本大题共 25小题，共 50分。
1.下面是小明同学在学习《隋朝统一与灭亡》时的部分笔记，
据此可知隋朝（ ）
A．促进了北方民族交融 B．结束了长期分裂局面
C．扩大了国家疆域版图 D．促进了南北文化交流
2.某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭
建真实场景，再现隋朝大运河中心城市的繁荣。为此，工作人员应该搜集哪座城市的相
关史料（ ）
A．西安 B．杭州 C．北京 D．洛阳
3.“朝为田舍郎，暮登天子堂”生动反映了我国古代通过考试选拔人才的科举制，该制
度正式确立的标志是（ ）
A. 隋文帝废除选官看重门第的制度 B. 隋炀帝创立进士科
C. 唐太宗增加科举考试科目 D. 武则天创立殿试制度
4.《旧唐书·李密传》中描述隋朝末年的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于
匡床；万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现这种状况的根本原因是 ( )
A.隋炀帝屡次发动战争 B.国家疆域空前辽阔
C.隋炀帝营建东都洛阳 D.隋炀帝的残暴统治
5.唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱
而身毙。”从中可知唐太宗（ ）
七年级历史试题 第 1 页 共 8 页
A．以民为本 B．善于纳谏 C．提倡节俭 D．勤于政事
6.下列关于隋唐时期时代特征的表述，最准确的是（ ）
A. 政权分立与民族交融 B. 统一多民族国家的巩固与发展
C. 繁荣与开放的时代 D. 早期国家与社会变革
7.武则天统治时期被称为 “政启开元，治宏贞观”，主要是因为她（ ）
A. 是中国历史上唯一的女皇帝
B. 继续推行减轻百姓负担、发展生产的政策，为 “开元盛世” 奠基
C. 废除了科举制度，重用贵族子弟
D. 实行闭关锁国，断绝与外国的交流
8.发明并推广先进生产工具可以促进经济发展。如图
的生产工具分别用于（ ）
A．耕作和纺织 B．耕作和灌溉
C．灌溉和纺织 D．耕作和运输
9.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ）
A. 唐朝国家统一，社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先
C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达
10.下图是某同学在学习唐朝历史后所做总结，依据所学知识判断，图示中①②对应的历
史人物是（ ）
A．①唐高祖②唐玄宗 B．①武则天②唐玄宗
B．①唐太宗②武则天 D．①唐太宗②唐玄宗
11.《中国通史》中讲道：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开
元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导
致 ( )
七年级历史试题 第 2 页 共 8 页
A.黄巾起义，东汉名存实亡 B.开元盛世，唐朝走向鼎盛
C.安史之乱，唐朝由盛转衰 D.黄巢起义，唐朝走向灭亡
12.五代十国是个大混乱大破坏时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ）
A. 豪强地主势力发展的结果 B. 统治阶级内部争权夺利的斗争
C. 汉族政权和少数民族政权的并立 D. 唐末藩镇割据的继续和扩大
13.安史之乱后，唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，逐渐形成的局面
是（ ）
A. 藩镇割据 B.宦官专权 C. 外戚干政 D. 军阀混战
14.641 年，文成公主入藏，带去了大量中原先进文化与技术。这一事件的主要历史意义
是（ ）
A. 使吐蕃正式纳入唐朝版图 B. 促进了吐蕃经济社会发展与唐蕃友好
C. 彻底解决了唐蕃之间的矛盾 D. 标志着西藏开始归属中央政权
15.唐朝时，被西北各民族尊奉为 “天可汗”，实行开明民族政策的皇帝是（ ）
A. 唐高祖 B.武则天 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
16.下列关于唐朝民族交往方式的表述，不正确的是（ ）
A. 和亲：如文成公主、金城公主入藏
B. 册封：如封怀仁可汗、云南王、渤海郡王
C. 战争：如唐太宗击败东突厥、唐朝平定后突厥
D. 割地：如将西域地区割让给突厥
17.“日本派出的遣唐使有十几批，最多的一批超过 500 人。遣唐使团中的阿倍仲麻吕
是留学生中的杰出人物。”根据材料，隋唐时期日本派遣遣唐使的主要目的是（ ）
A. 向唐朝发动战争 B. 学习唐朝先进文化
C. 进行宗教传教 D. 贩卖商品贸易
七年级历史试题 第 3 页 共 8 页
18.“在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。他先后五次都没有成功，还
因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。”材
料体现了鉴真的精神是（ ）
A. 不畏艰险、坚持不懈 B. 勤劳勇敢、尊老爱幼
C. 自强不息、改革创新 D. 忠于国家、舍生取义
19.“10 多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。根据他的口述，由
弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的 100 多个国家和地区的山川风物及
社会习俗。”《大唐西域记》的历史价值是（ ）
A. 研究唐朝中外交流史的珍贵文献 B. 记载了中国古代最早的编年体历史
C. 是我国第一部纪传体通史 D. 详细记录了唐朝的政治制度
20.“唐朝与亚洲、欧洲和非洲的 70 多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望
很高，中国人被称为‘唐人’。”材料反映了唐朝的对外交往特点是（ ）
A. 封闭保守、闭关锁国 B. 开放包容、交流频繁
C. 武力征服、扩张领土 D. 重农抑商、限制贸易
21.“雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区
文化的交流传播与文明的发展。”材料说明雕版印刷术的发明（ ）
A. 仅对中国文化发展有意义 B. 推动了世界文明的进步
C. 阻碍了欧洲文化的传播 D. 导致了唐朝的衰落
22.唐代杰出的医学家孙思邈医术高超，医德高尚，被誉为“药王”，他认为“人命至重，
有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著 ( )
A.《金刚经》 B.《千金方》 C.《唐本草》 D.《黄帝内经》
23. 苏轼说：“诗至于杜子美（杜甫），文至于韩退之（韩愈），书至于颜鲁公（颜真
卿），画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”这反映了 ( )
A.唐朝文化多元繁荣 B.宋朝文化继承创新
七年级历史试题 第 4 页 共 8 页
C.文化发展的差异性 D.艺术内涵的相通性
24.有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和
颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度，中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，
并持续了一千多年”。材料表明科举制（ ）
A．有利于扩大统治基础 B．有利于加强中央集权
C．可以推动教育发展 D．在历史上影响广泛而持久
25.《隋唐五代史》中记载：“隋王朝面临的历史任务，就是必须把南方的经济重心与北
方的政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体。”为此，隋王朝（ ）
A．开创科举制 B．完成全国统一 C．修建大运河 D．统一南北币制
第Ⅱ卷（非选择题）
二、材料解析题：本大题共 4小题，共 50 分。
26.看千年古国，游历史长河，听盛唐夜唱，看雄才大略。阅读材料，回答问题。
材料一 在唐前期 130 多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达
160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约
300万，到开元末年，全国户数已超过 841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时
期，历史上称为“_______”。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）
（1）请将材料中横线处补充完整。（1 分）并根据材料一概括唐朝前期农业发展的
原因。（4 分）
材料二 唐太宗上台后确立了抚民以静的统治路线。实行减轻百姓负担；不夺农时；
释放僧尼宫女，繁衍人口等措施。使百姓勠力生产，耕作有时，故社会经济在较短的时
间内得以恢复和发展。 ——摘编自周方高《略论“贞观之治”的形成与历史影响》
（2）根据材料二，指出唐太宗“抚民以静”而采取的措施并概括其作用。（6 分）
材料三 由于中国疆域辽阔，为解决运输问题，先民借助水利发展交通，大运河就
是其中的典型。大运河由隋炀帝开通，是隋唐及之后中国古代南北交通大动脉，在政治、
经济、文化交流、对外往来等方面发挥了重要作用。大运河还促进了城市的发展与经济
七年级历史试题 第 5 页 共 8 页
的繁荣，造就了一大批工商业者。 ——摘编自朱学西《中国古代著名水利工程》等
（3）分别指出大运河的南北两端。（2分）根据材料一并结合所学知识，简述隋唐
时期大运河贯通与发展产生的历史影响。（4分）
27.请阅读材料，回答问题。
材料一：“唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加
速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐
朝皇室与少数民族联姻成为平常事。” ——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》
（1）唐朝实行开明的民族政策，请依据材料指出该政策的影响。请结合所学知识写
出一件发生在唐太宗时期“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。（5分）
材料二：胡服服饰盛行，与初唐、盛唐时期少数民族大量涌入或定居有关，各种穿
着的服饰必然影响唐代的社会生活。在中西文化交流、融合的氛围中，男人们由于战争
和武备的需要，率先使用胡服服饰，使胡服服饰在唐代社会上有了一定的社会基础；两
京、大都市中的皇亲国戚无不竞相模仿，上行下效，胡服、胡妆便成为时世风尚，从而
成为中国封建社会之特有现象。 ——摘编自程旭《唐韵胡
风》
（2）根据材料二归纳唐朝胡服服饰成为时尚的因素。（4分）
材料三：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外
来文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家
和地区…… ——摘自张国刚《开放与兴盛的唐朝》
（3）请运用所学知识，列举体现唐朝对外开放“大出”“大进”特点的史实各一件。
（4分）
28.阅读下列材料，回答问题。
【史料实证 唐朝处理民族关系的方式】
材料一 唐朝政府与突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等周边民族政权都保持着良好关
系。唐蕃之间和亲，还数次会盟；唐朝封骨力裴罗为怀仁可汗，封大祚荣为渤海郡王。
唐朝的边疆管理机构主要是都护府、都督府、羁縻府州，都督府都督、羁縻府州刺史由
七年级历史试题 第 6 页 共 8 页
各民族首领担任，由都护府直接管辖，上统于中央政府。——摘编自马大正《中国古代
的边疆政策与边疆治理》
（1）以下表述是从材料一中得出的，请在横线处填“√”；违背了材料一所表述的
意思的，请在横线处填“×”。（2分）
A．唐朝政府与周边民族政权保持良好关系。________
B．唐朝封骨力裴罗为渤海郡王，以渤海为号。________
（2）根据材料一，概括唐朝政府在处理民族关系时采取的主要方式。（4分）
【历史解释 唐朝民族交融的加强】
材料二 在强盛国力的影响和吸引下，隋唐王朝与周边民族在政治、经济、文化上联
系紧密。唐太宗实行开明的民族政策，获得了西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。
唐朝疆域较以前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》
（3）根据材料二，概括隋唐时期民族交融加强的原因。（4分）
29.隋唐时期创造了中国历史上一段灿烂辉煌的历史。阅读下列材料，结合所学知识，回
答问题：
材料一：“科举选官的基本原则是，由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取，……
隋的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期，……成为国家纯粹按照才学标准
选拔文士担任官吏的考试制度。”
——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》
材料二：历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官
僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在
社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
（1）根据材料二并结合所学知识，科举制正式诞生的标志是？（2分）唐太宗和武
则天分别如何发展科举制？（4分）
七年级历史试题 第 7 页 共 8 页
（2）结合所学知识回答，科举制创立对后世有何影响？（4分）
七年级历史试题 第 8 页 共 8 页

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