资源简介

2026年初中学业水平模拟考试
九年级化学试题卷
(全卷共两个部分，共20个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
第Ⅰ卷选择题(共42分)
一、选择题 (本题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1.勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。下列劳动过程中一定涉及化学变化的是( )
A.用抹布清除桌面灰尘 B.用榨汁机榨取果汁
C.用干冰冷藏食物 D.用粮食酿制米酒
2.国家卫健委发布《体重管理指导原则(2024年版)》，倡导绿色健康的生活方式。下列相关说法不正确的是( )
A.长期喝碳酸饮料有益于青少年身体健康
B.在食品中添加含碘元素的化合物可以预防甲状腺肿大
C.药物对保障人体健康具有重要作用，要合理用药
D.合理膳食，少吃腌制、油炸食品，降低健康风险
3.做化学实验要养成良好的习惯，下列有关实验操作正确的是( )
4.下表是生活中几种常见物质的pH，其中能使无色酚酞试液变红的是( )
选项 A B C D
物质 柠檬 肥皂水 西瓜 酱油
pH 2.2~2.4 9.0~10.0 5.2~5.8 4.5~5.5
5.水是生命之源，保护水资源从我做起。下列关于水的说法正确的是 )
A.淡水资源取之不尽，用之不竭 B.工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水
C.净水器中加入活性炭可以吸附色素和异味 D.水是由氢气和氧气组成的
6.“玉溪三锅”是独具特色的风味美食，其中铜炊锅主要产于通海、江川一带，外观如图1所示。铜炊锅由金属铜经手工反复锻打而成，其结构如图2所示。下列说法不正确的是( )
A.从进风口吹风可以增大氧气的量，使燃烧更充分、更剧烈
B.用金属铜锻打制成炊锅，主要利用了铜的延展性和导热性
C.铜炊锅采用“锅灶一体”的设计，能够使热量高效地集中在锅内，减少热量的散失
D.在烟囱上方放置一个盛冷水的瓷碟，可以将火力调小，原理是降低了燃料的着火点
7.下列物质的用途和性质的对应关系中不合理的是( )
选项 用途 性质
A 氧化钙用于制作自热食品发热包 氧化钙溶解放热
B 氮气用于食品防腐 常温下氮气的化学性质不活泼
C 稀有气体可用于制作霓虹灯、电光源等 稀有气体通电时会发出不同颜色的光
D 氢氧化钠用于制作炉具清洁剂 氢氧化钠能与油脂反应
8.我国工业先驱侯德榜发明的侯氏制碱法为我国的制碱工业作出了巨大的贡献，其中涉及的三种物质的溶解度曲线如图3所示。下列说法正确的是( )
A.当温度大于t ℃时，NaCl的溶解度大于NH Cl的溶解度
B.升温可以使NH Cl的饱和溶液变为不饱和溶液
C.t ℃时,NaHCO 饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1:9
D.t ℃时,NaCl、NH Cl溶液中溶质的质量分数一定相等
9.控制变量是实验探究的重要方法之一。下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 A B C D
实验目的 探究接触面积对反应速率的影响 探究不同催化剂对H O 分解速率的影响 探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 探究温度对分子运动速率的影响
实验设计
科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为可燃性气体——乙烯，其反应的微观示意图如图4，请完成10-13题。
10.下列关于该过程的说法不正确的是( )
A.反应Ⅰ中生成的氢气是一种清洁的高能燃料
B.反应Ⅰ中生成的氢分子和氧分子的个数比为2：1
C.反应Ⅱ中的物质均由分子构成
D.该过程中催化剂的质量和性质均保持不变
11.下列对反应Ⅰ和反应Ⅱ的基本反应类型判断正确的是( )
A.反应Ⅰ为置换反应 B.反应Ⅰ为分解反应
C.反应Ⅱ为化合反应 D.反应Ⅱ为复分解反应
12.下列有关反应Ⅱ的说法不正确的是( )
A.转化观：
B.分类观：水和二氧化碳都是氧化物
C.定量观：消耗44t二氧化碳可以生产28t乙烯
D.价值观：该技术可消耗二氧化碳，有助于缓解温室效应，对实现碳中和有重要意义
13.下列关于该技术的说法不正确的是 ( )
A.该技术可将太阳能转化为化学能，有助于缓解能源危机
B.整个过程中，原子的种类和数目均未发生改变，符合质量守恒定律
C.反应Ⅱ生成的水在反应Ⅰ中循环利用，可以提高原料的利用率
D.反应Ⅱ中生成的乙烯是一种有机化合物，作为燃料可以实现二氧化碳的零排放
14.实验课上某同学在老师指导下利用如图5 所示装置探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应，实验中三颈烧瓶外壁发热，测得pH随时间的变化曲线如图6所示。下列说法正确的是 ( )
A. X溶液是氢氧化钠
B.40s时两种溶液恰好完全反应
C.M点时三颈烧瓶中的溶质为NaCl和NaOH
D.由实验可知，两种物质反应过程中吸收热量
第Ⅱ卷 非选择题(共48分)
二、非选择题 (本题共6个小题，化学方程式每空 2分，除特殊标注外其余每空1分，共48分)
15.(6分)玉溪春节“玉见米线”美食街超热闹，跟着相关步骤解锁化学知识：
【煮】(1)摊主用传统陶瓷砂锅煮米线，陶瓷砂锅是由 材料(填“无机非金属”或“金属”)制成。盛一碗骨汤煮米线，汤里的钙元素是人体骨骼的“刚需”，钙在元素周期表中的信息如图7所示，可以得出钙原子的质子数为 。
【配】(2)加勺酸笋提味，酸笋是发酵食品，发酵时生成乳酸 乳酸中碳、氧元素的质量比为 (填最简比)。
【选】(3).制作米线的主要原料是大米，大米富含的营养物质是 。为种出饱满的大米，种植水稻时会施尿素[CO(NH )] ，尿素属于 (填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
【调】(4)最后加入红糖调味，红糖的主要成分是蔗糖 根据蔗糖的化学式，你能得到什么信息 (任填一条)。
16.(8分)春晚舞台上，宇树机器人与武者同台演绎《武 BOT》，腾空空翻、持械对打、集群列阵，刚劲灵动，以中国功夫展现国产人形机器人的硬核科技与创新力量。
(1)机器人外壳常用铝合金材料，与纯铝相比，其硬度更 (填“大”或“小”)。
(2)机器人电路中用到铜、铁、铝三种金属，为探究其金属活动性顺序，现有打磨过的铝丝、铁丝、铜丝，及硫酸铝溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。请按要求完成以下实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
①_______________________________ ② __________ (2分) 金属活动性顺序为: Al> Fe> Cu
(3)机器人表面的防锈涂层可防止金属锈蚀，其原理是 。部分材料中含有锰元素，已知锰(Mn)元素在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，金属锰在发生置换反应时通常显+2价。下列关于金属锰的化学性质预测不合理的是 。
A.锰能在氧气中燃烧 B.锰能与氯化镁溶液反应
C.锰能与稀盐酸反应 D.锰能与硫酸铜溶液反应
请在你预测合理的选项中写出一个置换反应的化学方程式 。
17.(7分)2025年7月19日，雅下水电站(雅鲁藏布江下游水电工程)正式开工，预计2030年部分机组发电，这项世纪工程建成后将提升电力、水利、交通等基础设施水平。
(1)建设中大量使用到水泥，其生产涉及多步反应，包含： 结合质量守恒定律，可推出X的化学式为 ，根据反应分析，生产过程中设备不能密闭，主要原因是 。
(2)水电站的“动力核心”是水轮发电机组：发电时，水的重力势能先转化为水轮的动能，再通过发电机转化为 能，为千家万户供电。
(3)若5tCaCO (相对分子质量为 100)完全参与上述反应，理论上可生成 的质量是多少 (写出完整计算过程)
18.(9分)探秘“碳家族”的奇妙世界。某化学兴趣小组以“碳元素的循环与应用”为主题开展项目式学习：从认识碳单质的多样性出发，制备碳的氧化物，并深入探究其化学性质，感受碳元素在自然界与人类生活中的重要作用。
【环节一：识碳——认识碳单质的多样性】
(1)碳元素能组成多种单质，如图8金刚石、石墨、C 等，它们物理性质差异显著的本质原因是 ，石墨在生活中可用于制作 (举一例用途)。
【环节二：制碳——制备碳的氧化物】
实验室常用图9中的装置制取气体(气密性均已检验良好)
(2)实验室制取并收集CO 气体应选择图中的装置组合是 (填字母)。与B装置相比，C装置的优点是 。利用上图中的装置也可以制取氧气，若选择装置AF来制取氧气，发生反应的化学方程式是 。
【环节三：研碳——探究碳和碳的氧化物的性质】
(3)如图10将制得的CO 通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液变红，得出二氧化碳的一条化学性质是 。
(4)将木炭粉与氧化铜混合后，用图 11 装置高温加热，反应过程中产生的气体体积分数如图12所示，实验中观察到的现象是 。反应过程中有CO产生，请分析可能的原因是 。
19.(8分)2025年11月，我国自主建造的福建舰正式入列，福建舰采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，是我国首艘采用常规动力电磁弹射技术的航空母舰。电磁弹射的材料制备。电磁弹射的核心部件需用到高纯度铜导线，工业上以黄铜矿(主要成分为CuFeS )为原料制备铜的流程如下。
(1)将黄铜矿粉碎的主要目的是 。
(2)气体A是形成酸雨的主要气体，请写出精矿砂在空气中焙烧的化学方程式 。可选用下列试剂中的 (填字母)吸收气体A。
A.浓硫酸 B.稀硝酸 C. NaOH 溶液 D.石灰浆
电磁弹射的化学原理延伸。电磁弹射利用“电生磁”原理，电能可通过化学反应提供，如铝-海水电池，该电池铝做负极，正极空气中的氧气参与反应，电解质直接用海水。只要更换铝电极，就能继续供电。
(3)铝-海水电池中，铝、氧气和水共同反应生成氢氧化铝，该反应的化学方程式为 ，该反应前后，铝元素的化合价从 价变为+3价。结合电池的工作原理和特性，推测铝-海水电池作为应急电池的优点 (任填一条)。
20.(10分)我国拥有辽阔的海域，海洋资源是化学工业的重要宝库。某研学小组以“海洋资源综合利用”为主题，开展了以下跨学科研学实践活动。
研学一：了解海洋资源
(1)海底蕴藏着大量的煤、 和天然气等化石能源。海水中含量最高的元素是 (填元素符号)。
研学二：走进海洋资源
(2)海水提溴的初步探究。工业上常对浓缩海水进行酸化后通入氯气，得到低浓度溴水，再利用热空气将溴吹出，用二氧化硫水溶液吸收，最后再次通入氯气得到高纯溴。“热空气吹出”溴单质，说明溴的沸点较 (填“高”或“低”)。
(3)在古代，人们采用“天日曝晒、自然结晶、集工捞采”的自然方式获得食盐，这里的结晶方法主要指的是 结晶。实验室中利用获得的NaCl固体来配制 50g 6%的NaCl溶液，下列操作中一定会造成所配溶液中溶质的质量分数偏小的是 (填字母，1g以下用游码)。
a.用托盘天平称取 NaCl固体时，砝码和试剂位置放反
b.用量筒量取水时仰视读数
c.将量筒中的水倒入烧杯时，部分水洒落在烧杯外
d.将配好的溶液装入试剂瓶时，有部分液体洒落瓶外
(4)某NaCl样品中含有杂质CaCl ,为除去CaCl 杂质，研学小组向溶解了该样品的溶液中加入过量Na CO 溶液充分反应，可以看到有 生成，过滤后向滤液中加入适量稀盐酸，发生反应的化学方程式是 。
研学三：探索海洋资源
在海水提镁及粗盐精制过程中会产生废吸附剂，为实现资源循环利用。研学小组探究改性剂种类和处理温度对该废吸附剂循环吸附性能的影响，分别用海水滤液(模拟海水环境)和淡水改性该废吸附剂，在 25℃、100℃、160℃下进行循环吸附实验，测得吸附效率(%)随循环次数(0~12次)的变化如图 13和图 14所示。
(5)对比图13、图 14可知，在相同循环次数下， (填“海水滤液”或“淡水”)改性的废吸附剂吸附效率衰减更慢。综合吸附性能与生产能耗，该废吸附剂的最佳改性条件为 。
2 / 22026 年初中学业水平模拟考试
九年级化学试题卷
(全卷共两个部分，共 20 个小题，共 8页；满分 90 分，考试用时 75 分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在
试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
第Ⅰ卷选择题(共 42 分)
一、选择题 (本题共 14 个小题，每小题 3分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合要求的)
1.勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。下列劳动过程中一定涉及化学变化的是( )
A.用抹布清除桌面灰尘 B.用榨汁机榨取果汁
C.用干冰冷藏食物 D.用粮食酿制米酒
2.国家卫健委发布《体重管理指导原则(2024 年版)》，倡导绿色健康的生活方式。下列相
关说法不正确的是( )
A.长期喝碳酸饮料有益于青少年身体健康
B.在食品中添加含碘元素的化合物可以预防甲状腺肿大
C.药物对保障人体健康具有重要作用，要合理用药
D.合理膳食，少吃腌制、油炸食品，降低健康风险
3.做化学实验要养成良好的习惯，下列有关实验操作正确的是( )
1 / 10
4.下表是生活中几种常见物质的 pH，其中能使无色酚酞试液变红的是( )
选项 A B C D
物质 柠檬 肥皂水 西瓜 酱油
pH 2.2~2.4 9.0~10.0 5.2~5.8 4.5~5.5
5.水是生命之源，保护水资源从我做起。下列关于水的说法正确的是 )
A.淡水资源取之不尽，用之不竭 B.工业污水未经分级处理直接作为园林绿化用水
C.净水器中加入活性炭可以吸附色素和异味 D.水是由氢气和氧气组成的
6.“玉溪三锅”是独具特色的风味美食，其中铜炊锅主要产于通海、江川一带，外观如图
1 所示。铜炊锅由金属铜经手工反复锻打而成，其结构如图 2 所示。下列说法不正确的是
( )
A.从进风口吹风可以增大氧气的量，使燃烧更充分、更剧烈
B.用金属铜锻打制成炊锅，主要利用了铜的延展性和导热性
C.铜炊锅采用“锅灶一体”的设计，能够使热量高效地集中在锅内，减少热量的散失
D.在烟囱上方放置一个盛冷水的瓷碟，可以将火力调小，原理是降低了燃料的着火点
7.下列物质的用途和性质的对应关系中不合理的是( )
选项 用途 性质
A 氧化钙用于制作自热食品发热包 氧化钙溶解放热
B 氮气用于食品防腐 常温下氮气的化学性质不活泼
2 / 10
稀有气体可用于制作霓虹灯、电光源
C 稀有气体通电时会发出不同颜色的光
等
D 氢氧化钠用于制作炉具清洁剂 氢氧化钠能与油脂反应
8.我国工业先驱侯德榜发明的侯氏制碱法为我国的制碱工业作出了巨大的贡献，其中涉及
的三种物质的溶解度曲线如图 3所示。下列说法正确的是( )
A.当温度大于 t ℃时，NaCl 的溶解度大于 NH Cl 的溶解度
B.升温可以使 NH Cl 的饱和溶液变为不饱和溶液
C.t ℃时,NaHCO 饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 1:9
D.t ℃时,NaCl、NH Cl 溶液中溶质的质量分数一定相等
9.控制变量是实验探究的重要方法之一。下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 A B C D
实验 探究接触面积对反 探究不同催化剂对 H 探究氧气浓度对反 探究温度对分子
目的 应速率的影响 O 分解速率的影响 应剧烈程度的影响 运动速率的影响
实验
设计
科学家利用太阳光在新型催化剂Ⅰ表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化
碳转化为可燃性气体——乙烯，其反应的微观示意图如图 4，请完成 10-13 题。
3 / 10
10.下列关于该过程的说法不正确的是( )
A.反应Ⅰ中生成的氢气是一种清洁的高能燃料
B.反应Ⅰ中生成的氢分子和氧分子的个数比为 2：1
C.反应Ⅱ中的物质均由分子构成
D.该过程中催化剂的质量和性质均保持不变
11.下列对反应Ⅰ和反应Ⅱ的基本反应类型判断正确的是( )
A.反应Ⅰ为置换反应 B.反应Ⅰ为分解反应
C.反应Ⅱ为化合反应 D.反应Ⅱ为复分解反应
12.下列有关反应Ⅱ的说法不正确的是( )
A.转化观： 2 2 + 6 2 4 2 + 2 4
B.分类观：水和二氧化碳都是氧化物
C.定量观：消耗 44t 二氧化碳可以生产 28t 乙烯
D.价值观：该技术可消耗二氧化碳，有助于缓解温室效应，对实现碳中和有重要意义
13.下列关于该技术的说法不正确的是 ( )
A.该技术可将太阳能转化为化学能，有助于缓解能源危机
B.整个过程中，原子的种类和数目均未发生改变，符合质量守恒定律
C.反应Ⅱ生成的水在反应Ⅰ中循环利用，可以提高原料的利用率
D.反应Ⅱ中生成的乙烯是一种有机化合物，作为燃料可以实现二氧化碳的零排放
14.实验课上某同学在老师指导下利用如图 5 所示装置探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和
反应，实验中三颈烧瓶外壁发热，测得 pH 随时间的变化曲线如图 6 所示。下列说法正确
的是 ( )
4 / 10
A. X 溶液是氢氧化钠
B.40s 时两种溶液恰好完全反应
C.M 点时三颈烧瓶中的溶质为 NaCl 和 NaOH
D.由实验可知，两种物质反应过程中吸收热量
第Ⅱ卷 非选择题(共 48 分)
二、非选择题 (本题共 6 个小题，化学方程式每空 2 分，除特殊标注外其余每空 1分，共
48 分)
15.(6 分)玉溪春节“玉见米线”美食街超热闹，跟着相关步骤解锁化学知识：
【煮】(1)摊主用传统陶瓷砂锅煮米线，陶瓷砂锅是由 材料
(填“无机非金属”或“金属”)制成。盛一碗骨汤煮米线，汤里的钙元素
是人体骨骼的“刚需”，钙在元素周期表中的信息如图7所示，可以得出钙
原子的质子数为 。
【配】(2)加勺酸笋提味，酸笋是发酵食品，发酵时生成乳酸( 3 6 3), 乳酸中碳、
氧元素的质量比为 (填最简比)。
【选】(3).制作米线的主要原料是大米，大米富含的营养物质是 。为种
出饱满的大米，种植水稻时会施尿素[CO(NH )] ，尿素属于 (填“氮肥”“磷
肥”或“钾肥”)。
【调】(4)最后加入红糖调味，红糖的主要成分是蔗糖 ( 12 22 11), 根据蔗糖的化
学式，你能得到什么信息 (任填一条)。
16.(8 分)春晚舞台上，宇树机器人与武者同台演绎《武 BOT》，腾空空翻、持械对打、
集群列阵，刚劲灵动，以中国功夫展现国产人形机器人的硬核科技与创新力量。
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(1)机器人外壳常用铝合金材料，与纯铝相比，其硬度更 (填“大”或
“小”)。
(2)机器人电路中用到铜、铁、铝三种金属，为探究其金属活动性顺序，现有打磨过
的铝丝、铁丝、铜丝，及硫酸铝溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。请按要求完成以下实
验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
①_______________ ② __________
金属活动性顺序为: Al> Fe> Cu
________________ (2 分)
(3)机器人表面的防锈涂层可防止金属锈蚀，其原理是 。部分材料
中含有锰元素，已知锰(Mn)元素在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，金属锰在发生置换
反应时通常显+2 价。下列关于金属锰的化学性质预测不合理的是 。
A.锰能在氧气中燃烧 B.锰能与氯化镁溶液反应
C.锰能与稀盐酸反应 D.锰能与硫酸铜溶液反应
请在你预测合理的选项中写出一个置换反应的化学方程式 。
17.(7 分)2025 年 7 月 19 日，雅下水电站(雅鲁藏布江下游水电工程)正式开工，预计 2030
年部分机组发电，这项世纪工程建成后将提升电力、水利、交通等基础设施水平。
(1)建设中大量使用到水泥，其生产涉及多步反应，包含： 3 +
2 ↑ 、 + 3。结合质量守恒定律，可推出 X的化学式为 ，根
据反应分析，生产过程中设备不能密闭，主要原因是 。
(2)水电站的“动力核心”是水轮发电机组：发电时，水的重力势能先转化为水轮的
动能，再通过发电机转化为 能，为千家万户供电。
(3)若 5tCaCO (相对分子质量为 100)完全参与上述反应，理论上可生成 2的质量
是多少 (写出完整计算过程)
18.(9 分)探秘“碳家族”的奇妙世界。某化学兴趣小组以“碳元素的循环与应用”为主题
开展项目式学习：从认识碳单质的多样性出发，制备碳的氧化物，并深入探究其化学性质，
6 / 10
感受碳元素在自然界与人类生活中的重要作用。
【环节一：识碳——认识碳单质的多样性】
(1)碳元素能组成多种单质，如图 8 金刚石、石墨、C 等，它们物理性质差异显著的
本质原因是 ，石墨在生活中可用于制作 (举一例用途)。
【环节二：制碳——制备碳的氧化物】
实验室常用图 9中的装置制取气体(气密性均已检验良好)
(2)实验室制取并收集 CO 气体应选择图中的装置组合是 (填字母)。与 B
装置相比，C装置的优点是 。利用上图中的装置也可以制取氧气，
若选择装置 AF 来制取氧气，发生反应的化学方程式是 。
【环节三：研碳——探究碳和碳的氧化物的性质】
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(3)如图 10 将制得的 CO 通入紫色石蕊溶液中，观察到溶液变红，得出二氧化碳的一条化学性
质是 。
(4)将木炭粉与氧化铜混合后，用图 11 装置高温加热，反应过程中产生的气体体积分数如图
12 所示，实验中观察到的现象是 。反应过程中有 CO 产生，请分析可能的原因
是 。
19.(8 分)2025 年 11 月，我国自主建造的福建舰正式入列，福建舰采用平直通长飞行甲
板，配置电磁弹射和阻拦装置，是我国首艘采用常规动力电磁弹射技术的航空母舰。电磁
弹射的材料制备。电磁弹射的核心部件需用到高纯度铜导线，工业上以黄铜矿(主要成分
为 CuFeS )为原料制备铜的流程如下。
(1)将黄铜矿粉碎的主要目的是 。
(2)气体 A是形成酸雨的主要气体，请写出精矿砂在空气中焙烧的化学方程式
。可选用下列试剂中的 (填字母)吸收气体 A。
A.浓硫酸 B.稀硝酸 C. NaOH 溶液 D.石灰浆
电磁弹射的化学原理延伸。电磁弹射利用“电生磁”原理，电能可通过化学反应提供，
如铝-海水电池，该电池铝做负极，正极空气中的氧气参与反应，电解质直接用海水。只
要更换铝电极，就能继续供电。
(3)铝-海水电池中，铝、氧气和水共同反应生成氢氧化铝，该反应的化学方程式为
，该反应前后，铝元素的化合价从 价变为+3 价。结合电池的工作
原理和特性，推测铝-海水电池作为应急电池的优点 (任填一条)。
20.(10 分)我国拥有辽阔的海域，海洋资源是化学工业的重要宝库。某研学小组以“海洋
资源综合利用”为主题，开展了以下跨学科研学实践活动。
研学一：了解海洋资源
(1)海底蕴藏着大量的煤、 和天然气等化石能源。海水中含量最高的元素
8 / 10
是 (填元素符号)。
研学二：走进海洋资源
(2)海水提溴的初步探究。工业上常对浓缩海水进行酸化后通入氯气，得到低浓度溴
水，再利用热空气将溴吹出，用二氧化硫水溶液吸收，最后再次通入氯气得到高纯溴。
“热空气吹出”溴单质，说明溴的沸点较 (填“高”或“低”)。
(3)在古代，人们采用“天日曝晒、自然结晶、集工捞采”的自然方式获得食盐，这
里的结晶方法主要指的是 结晶。实验室中利用获得的 NaCl 固体来配制 50g 6%
的 NaCl 溶液，下列操作中一定会造成所配溶液中溶质的质量分数偏小的是 (填
字母，1g 以下用游码)。
a.用托盘天平称取 NaCl 固体时，砝码和试剂位置放反
b.用量筒量取水时仰视读数
c.将量筒中的水倒入烧杯时，部分水洒落在烧杯外
d.将配好的溶液装入试剂瓶时，有部分液体洒落瓶外
(4)某 NaCl 样品中含有杂质 CaCl ,为除去 CaCl 杂质，研学小组向溶解了该样品的溶
液中加入过量 Na CO 溶液充分反应，可以看到有 生成，过滤后向滤液中加入适
量稀盐酸，发生反应的化学方程式是 。
研学三：探索海洋资源
在海水提镁及粗盐精制过程中会产生废吸附剂，为实现资源循环利用。研学小组探
究改性剂种类和处理温度对该废吸附剂循环吸附性能的影响，分别用海水滤液(模拟海水
环境)和淡水改性该废吸附剂，在 25℃、100℃、160℃下进行循环吸附实验，测得吸附
效率(%)随循环次数(0~12 次)的变化如图 13 和图 14 所示。
9 / 10
(5)对比图 13、图 14 可知，在相同循环次数下， (填“海水滤液”或
“淡水”)改性的废吸附剂吸附效率衰减更慢。综合吸附性能与生产能耗，该废吸附剂的
最佳改性条件为 。
10 / 102026年云南玉溪市初中学业水平模拟考试
九年级化学答案
一、选择题
1.D
2.A
3.C
4.B
5.C
6.D
7.A
8.B
9.B
10.D
11.B
12.C
13.D
14.C
二、非选择题
15题
(1)无机非金属；20
(2)3:4
(3)糖类；氮肥
(4)蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成（合理即可）
16题
(1)大
(2)①将铁丝分别插入硫酸铝溶液和硫酸铜溶液中；②铁丝在硫酸铝溶液中无明显现象，在硫酸铜溶液中表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色
(3)隔绝氧气和水；B；Mn+2HCl=MnCl +H ↑（合理即可）
17题
(1)SiO ；反应生成二氧化碳气体，密闭设备内压强过大易发生危险
(2)电
(3)解：设生成二氧化碳的质量为x
CaCO CaO + CO ↑
100 44
5t x
100：44=5t：x
解得：x=2.2t
答：理论上可生成二氧化碳的质量为2.2t
18题
(1)碳原子的排列方式不同；作电极（合理即可）
(2)AC；可以控制反应的发生与停止；2KMnO K MnO +MnO +O ↑
(3)二氧化碳能与水反应生成酸性物质
(4)黑色固体逐渐变红，澄清石灰水变浑浊；木炭与氧化铜反应生成的二氧化碳与过量木炭在高温下反应生成一氧化碳
19题
(1)增大反应物接触面积，使反应更充分、更快
(2)2CuFeS +5O Cu S+2FeO+4SO ；CD
(3)4Al+3O +6H O=4Al(OH) ；0；原料易得，使用方便（合理即可）
20题
(1)石油；O
(2)低
(3)蒸发；ab
(4)白色沉淀；Na CO +2HCl=2NaCl+H O+CO ↑
(5)海水滤液；海水滤液改性、100℃

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