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2025-2026 学年第一学期高二级段考一政治试卷
（时间：75 分钟 满分：100 分）
一、单选题（每小题 3 分，共 48 分）
1．重庆大足与四川资阳等地在文旅融合进程中，通过整合巴蜀石窟文化资源，协同构建“资足常乐”
品牌矩阵，并依托巴蜀世界遗产联盟，优化区域文旅要素配置，推动石刻艺术旅游廊道建设，大幅
提高了两地游客量和文旅产业增加值。这一实践表明（ ）
①对两地石刻文化的创新性发展生动体现了意识对客观存在的能动反映和改造作用
②两地文旅产业发展遵循了协同发展的客观规律，创新文旅发展机制释放发展潜能
③意识活动的创造性特质能够突破现实条件的藩篱，直接外化为新的文旅产业形态
④文旅要素的耦合联动产生的协同效应，实现了整体功能大于部分功能之和的效果
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
2．近日，网络名人罗永浩质疑西贝餐厅使用预制菜，而西贝创始人则开放后厨坚决否认。消费者
在参观西贝后厨后，有人看到冷冻原料认为就是预制菜，有人看到厨师现场加工则认为确是现制。
从哲学角度看，这一现象说明（ ）
A．意识是对客观存在的如实反映，人们看到什么就是什么
B．物质是运动变化的，意识对客体的反映有差异难以避免
C．意识是物质世界长期发展的产物，不是人脑自然产生的
D．意识是客观存在的主观映像，对同一事物会有不同反映
3．读漫画。裂缝是鸡蛋的缺陷，但对卤鸡蛋而言，有裂缝才入味。缺陷、挫折是人生的“裂缝”，
却也是成长的“入口”。这反映的哲学道理是（ ）
①矛盾同一性和斗争性在一定条件下相互贯通，缺陷可向优势转化
②事物及其每一侧面各有其特点，要对裂缝作具体分析
③量的不断积累会引起质变，人生“裂缝”越多“味道”越浓
④相反相成推动事物发展，裂缝与完整具有同一性
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
4．2025年 6月，我国“天宫”空间站首次实现“太空养鱼”，科学家在微重力环境下观测斑马鱼胚胎
发育。有人感叹：“鱼儿在天上游，仿佛科幻成真！”也有人质疑：“地面规律太空还管用吗？ ”这一争
论实质上是哲学上的（ ）
①思维与存在有无同一性的问题
②可知论与不可知论的分歧
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③物质与意识何者为本原的问题
④辩证法和形而上学的对立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．习近平总书记在 20年前就提出，“我们过去讲既要绿水青山，又要金山银山，实际上绿水青山就
是金山银山”，这就是著名的“两山”理念。在 2025年亚冬会上，他又说，“来到哈尔滨，我们真切感
受到‘冰天雪地也是金山银山’”。这表明（ ）
①认识能够在实践基础上不断深化和拓展
②真理在发展中超越条件限制实现质的飞跃
③认识的发展是一个新认识推翻旧认识的过程
④认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．沈括在《梦溪笔谈》中记载：白居易任苏州刺史时作诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
沈括初读时，依平地生活经验质疑：“既然四月山下百花已谢，山寺桃花为何才开？”认为此句不合
常理。后来他亲游山间，发现海拔越高气温越低，山间寺庙因地势较高，桃花开放时间确实比山下
晚许久，方才领悟诗句的精妙。由此可见（ ）
①已有的经验认知可能会对新的认识产生局限
②客观事物的复杂性会导致人的认识出现偏差
③认识受到人们的实践范围和认知条件的制约
④真理是主观认识与客观实际具体历史的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到新时代取得历史
性成就、发生历史性变革，中国共产党矢志践行初心使命，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”
的大无畏气概，团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。可见（ ）
①由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是正确的选择
②中国共产党守正创新，是推动中国社会变革的主体力量
③中国共产党的成立从根本上改变了中国社会的发展方向
④中国共产党在百年奋斗历程中彰显强烈的历史主动精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．为加快职工技能素质提升，助力产业工人成长成才，临海市坚持推行“能级工资”集体协商机制，
建立基于岗位价值、能力素质、业绩贡献的能级工资分配方案，以技能价值激励为导向，鼓励企业
在工资结构中设置体现技术技能价值的工资单元。这一机制改革（ ）
①体现了人民群众在任何时期都是社会变革的主力军
②充分说明生产力是生产方式中最革命最活跃的因素
③意在通过调整生产关系促进生产力发展和社会进步
④将逐步推动上层建筑和现阶段我国经济基础相适应
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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9．2025年，习近平总书记先后与国内外工商界人士交流，传递出“坚持改革和开放相统一”的鲜明
信号；强调“坚决破除依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争的各种障碍，持续推进基础设施
竞争性领域向各类经营主体公平开放”；指出“中国正在推进高水平对外开放，稳步扩大规则、规制、
管理、标准等制度型开放，开放的大门只会越开越大”。由此可见（ ）
①改革是社会主义制度的自我完善和发展
②解决社会基本矛盾需要通过阶级斗争来实现
③社会发展的总趋势是前进的、上升的
④改革是社会主义社会发展的直接动力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．在某地举办的中小学生劳动创造季暨小学劳动创新大赛上，小选手们化身“创意主厨”，将黄瓜、
胡萝卜、苹果等常见食材雕琢成花鸟鱼虫、亭台楼阁，以巧手智慧展现劳动魅力。经专家评审团现
场点评，评选出“生活魔法师”“劳动小达人”等奖项。开展劳动教育是基于（ ）
①劳动是促进人的全面发展的重要途径
②劳动群众是推动社会历史进步的主体
③只有劳动才能创造美好、幸福的生活
④评价人生价值主要看创造的物质财富
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11.“丝绸之路”生活套装系列、“兰小五”系列、“彩陶娃”系列……在 2025香港国际授权展上，
甘肃省 30多家文创 IP企业集中亮相，全方位展现了甘肃文化产业发展的蓬勃活力与无限潜力。这
说明（ ）
①文化的价值和生命在于不断发展和创新
②文化是经济的反映，促进了经济的发展
③中华优秀传统文化在现代商业环境中具有强大生命力
④弘扬传统文化需要对其内涵进行补充、拓展和完善
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．李保国教授毕生扎根山区，致力于科技兴农和扶贫攻坚事业。他带领科研团队取得 28项重要
研究成果，研发并推广林果种植与管理关键技术，累计应用面积达 1826万亩，为脱贫攻坚和乡村
振兴作出突出贡献，被誉为“太行山上的新愚公”。这生动诠释了（ ）
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②实现人生价值需要正确发挥人的主观能动性
③良好的社会条件是实现人生价值的必要条件
④合理的价值判断要以科学的价值选择为基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．杨靖宇，原名马尚德，1905年出生于河南省确山县。在牺牲前的 100多天里，他与敌人作战达
47次。零下 40℃，他双脚冻伤，手臂淌血，5天 5夜没吃任何食物，但仍然双手持枪，一次次打
退敌人进攻。面对劝降，他说：“我们都投降了，还有中国吗？”抗日英雄杨靖宇的事迹启示新时代
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中国青年应（ ）
①弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，自觉维护国家尊严
②发扬斗争精神，深入推进中国特色社会主义伟大工程
③坚定理想信念，将个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中
④立足时代发展潮流，抓住历史机遇期，积极投身于建设实践
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．2025年高考期间，广西考生刘燕因肩挑扁担步行搬运行李的朴实画面走红网络。她婉拒所有资
助和网红合作，选择在餐厅打工、摆摊卖凉粉赚取学费，表示“扁担挑得起行李，但挑不起过多期
待”。这一案例启示青年学生践行社会主义核心价值观时，应更注重（ ）
A．自由与民主——尊重个体发展选择，甘于平凡之路
B．平等与公正——保障教育机会均等，畅通成才通道
C．创新与包容——倡导文化形式多样化，包容不同选择
D．修德与笃行——以劳动创造美好生活，拒绝虚假营销
15．李大钊作为中国最早的马克思主义传播者，将儒家“大同”思想与共产主义理想相勾连，用“天
下兴亡，匹夫有责”的传统担当精神号召民众参与革命。毛泽东同志赋予“实事求是”传统治学方法
辩证唯物主义内涵，使其成为马克思主义认识论的核心原则。这表明（ ）
①马克思主义与中华优秀传统文化相契合，能够扎根中国大地
②与中华优秀传统文化融合是马克思主义在中国传播的根本原因
③中华优秀传统文化为马克思主义在中国的发展提供了文化滋养
④马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是一个永恒的过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．第二届金熊猫奖征集到来自全球 126个国家和地区的 5343部作品参评，较首届增加 22个参评
国家和地区，海外作品占比达 73.2%，较首届提升 3.2%。由 27人组成的评委会中，近半数评委来
自海外。在电影、电视剧、纪录片和动画片四大单元的 27个奖项角逐中，多元文化视角的碰撞尤
为引人注目。本届金熊猫奖（ ）
①有利于坚守中华文化立场
②为中外文化交流搭建了平台
③有利于增强全球对中华文化的认同
④有利于加深国外民众对中国文化的了解
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、主观题（阅读材料，完成要求，共 52 分）
17．材料：人工智能技术近年来取得了突飞猛进的发展。起初，科学家们基于“符号主义”等理
论来编写程序，但效果有限。随后，又通过海量的“数据喂养”和“模型训练”，发现“连接主义”
的深度学习路径更为有效，从而革新了人们对智能本质的理解。如今基于这些新的认识，人们又在
实践中创造更强大的人工智能，让其服务于实际的生产生活。
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我国继 2024 年“人工智能+”行动首次被写入政府工作报告后，今年政府工作报告提出，持
续推进“人工智能+”行动，中央也多次在重要会议中对实施“人工智能+”行动作出部署和要求。
这背后，是信息技术发展与经济社会的加速融合。
运用所学知识，结合材料，分析人工智能发展如何体现实践对认识的决定作用。（13分）
18．材料：抗战精神不是先前的精神遗产，而是特定历史条件下社会历史发展的产物，其生命力
正源于它对中国人民抗战实践的真实反映。没有民族危亡，就没有爱国主义的精神内核；没有残酷
抗战实践，就没有不怕牺牲、艰苦奋斗的精神品格；没有全民族动员，就没有团结统一、众志成城
的精神维度；没有战争阶段演进的变化，就没有抗战精神从萌芽到成熟的动态发展。抗战精神虽源
于抗战时期的社会实践，却能超越特定历史阶段，持续反作用于民族发展进程。在民族独立与人民
解放阶段，它突破阶级、党派隔阂，将全民族凝聚为抗战共同体，以 “不怕牺牲、坚韧不拔” 的精
神力量弥补物质条件不足，直接推动抗战胜利，实现民族独立。
抗战精神从未因时代变迁而褪色，反而在新时代不断焕发生机。新时代应对风险挑战的精神动
力，始终为民族复兴提供持久精神支撑，推动构建人类命运共同体的价值主张，以理念引领国际合
作与全球治理实践。
运用“社会存在与社会意识”的知识，分析抗战精神既植根于历史现实，又在当代焕发活力。（10
分）
19．材料：党的二十届三中全会强调“以钉钉子精神抓好改革落实”，提出“各级党委（党组）
负责落实党中央决策部署，谋划推进本地区本部门改革，鼓励结合实际开拓创新，创造可复制、可
推广的新鲜经验”。
试点，既是落实改革谋划的过程，也是在实践中投石问路、积累经验，进而完善制度、“反哺”
改革决策的过程。从建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点，到自由贸易试验区先行先试，
从建设共同富裕示范区，到推广三明医改经验……新时代，一域接着一域的改革试点，在落实中进
一步探索、在探索中创造性落实，推动改革不断取得新成效。实践证明：落实与探索，是一体的两
面。不以落实为旨归，探索就会失去准星；没有探索来开路，落实就缺少灵活性。
结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系的知识，说明党中央是如何通过试点处理好落
实改革任务与搞好探索创新之间关系的。（9分）
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20．材料：2025 年 9 月 3 日，新中国阅兵史上规模最大的中国人民解放军联合军乐团携新曲目、
新编排、新配置亮相抗战胜利 80 周年阅兵活动，接受党和人民检阅。联合军乐团突出“抗战”主
题，编排上设置 14 个排面，寓意中国人民 14 年抗战历程，设置 80 名礼号手，以纪念抗战胜利 80
周年;曲目上暖场环节为 4首抗战歌曲联奏，分列式将展现新创“抗战胜利”主题曲目。彰显时代
特色，在装备方队和空中梯队通过时，根据各军兵种特点，有针对性地新创部分进行曲，充分展现
新时代人民军队政治建军新风貌、力量结构新布局。创新演奏形式，优化增加木管声部比例，创新
运用礼号、铜管乐器和打击乐组合，增加音乐厚重感、辉煌感:巧妙设计演奏动作，丰富音乐表现、
增强视听效果。烘托仪式感，使用《敬礼号角》等音乐区分阅兵流程，烘托仪式感、庄严感。广大
网友称赞，“大气磅礴而又沉稳内敛，给人的共鸣感太强了!
结合材料，运用“价值判断与价值选择”的相关知识，分析联合军乐团演奏为什么能引起广大人
民的共鸣。（10分）
21．材料：2025 年的暑期档，动画电影《浪浪山小妖怪》深受大众认可，刷新了中国影史国产二
维动画电影的票房纪录。
《浪浪山小妖怪》取得的优秀成绩不是偶然。首先，电影创作将视角对准小人物，将当代普
通人的理想和困境、快乐和悲伤融入叙事，回应观众的所思所感，带给观众温暖和力量；其次，影
片以传统神话故事《西游记》为母本，但又从全新视角来演绎，在西天取经的背景下讲述了一段奇
妙旅程，耳熟能详的故事变得新鲜独特。第三，影片以国画风格为基础，大量采用留白、晕染等传
统技法，凸显鲜明的中式审美；同时取西方绘画的优势，融入透视、光影等表现技法，使得其在视
听语言方面表现更充分。
中国故事、中国气派是中国动画的精神内核，也是该片创作的立身之本。相信在创作者积极
探索下，尊重观众和市场的选择，中国动画将打开新的广阔天地。
结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析中国动画应该如何打开新的广阔天地。
（10分）
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2025-2026 学年第一学期高二级段考一政治答案
选择题答案：BDCAB-BBBBA-AABDA-D
1．B【详解】意识不能直接改造客观存在，必须通过实践才能改造客观世界，所以①排除。
重庆大足与四川资阳等地整合资源、协同构建品牌矩阵等做法，遵循了协同发展的客观规律，创新
文旅发展机制，释放了发展潜能，②正确。意识活动的创造性不能突破现实条件的藩篱，也不能直
接外化为新的文旅产业形态，需要通过实践等中间环节，③排除。两地整合文旅要素，优化配置，
产生协同效应，使得整体功能大于部分功能之和，大幅提高了游客量和文旅产业增加值，④正确。
2．D【详解】A正确的意识才是对客观存在的如实反映，A说法错误。
B题干中后厨的客观情况（物质）并未发生明显变化，而是不同消费者（意识主体）的反映出现差
异，B不合题意。C 材料强调意识是客观存在的主观映像，而不是强调意识的起源，C不合题意。
D消费者的不同认知来源都是西贝后厨的客观场景，体现意识是客观存在的主观映像；不同消费者
因自身认知背景对同一客观事物产生了不同反映，体现意识的主观差异，即意识是客观存在的主观
映像，对同一事物会有不同反映，D符合题意。
3．C【详解】①矛盾相互贯通，而不是矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互贯通，①排除。
②对于普通鸡蛋，裂缝是缺陷；但对于卤鸡蛋，有裂缝才入味。这表明不同的事物（普通鸡蛋和卤
鸡蛋），以及同一事物的不同侧面（鸡蛋作为普通食材和作为卤制食材）各有其特点，我们要根据
具体情况对 “裂缝” 进行具体分析，②正确。
③材料中没有涉及量变会引起质变的内容，没有体现人生“裂缝” 越多“味道”越浓，③排除。
④“裂缝”代表着不完整、有缺陷,“完整”则是没有缺陷的状态，二者是相反的；但同时，“裂缝”又能
成为卤鸡蛋入味的“入口”，使得鸡蛋在另一种意义上实现更好的“发展”（更有味道），体现了“裂缝”
与 “完整”之间存在相互依存、相互贯通的同一性，相反相成地推动事物发展，④正确。
4．A【详解】①“地面规律太空还管用吗”这一质疑，核心是在探讨人类的认识能否正确认识太空环
境下的客观规律，即思维与存在是否具有同一性，①符合题意。
②有人感叹“鱼儿在天上游，仿佛科幻成真”，这是基于对太空养鱼这一现象的观察和理解，认为人
类能够认识和探索太空环境下的生物现象，属于可知论的观点；而有人质疑“地面规律太空还管用
吗”，则是对人类能否正确认识太空规律持怀疑态度，属于不可知论的观点，②符合题意。
③物质与意识何者为本原的问题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，与题干中关于人类能否
认识太空规律的争论无关，③不合题意。
④辩证法和形而上学的对立，主要体现在对世界的看法和认识方法上，如是否用联系、发展、全面
的观点看问题等，与题干内容不相关，④不合题意。
5．B【详解】①从绿水青山到冰天雪地，人的认识范围由自然生态扩大到冰雪资源，这表明实践（如
亚冬会筹备）推动认识的发展，①正确。②真理具有条件性，不能脱离和超越具体条件，②排除。
③认识的发展是辩证否定的过程，不能简单地否定或推翻旧认识，③排除。④从绿水青山到冰天雪
地，人对自然价值的认识在实践中获得了深化和发展，这说明认识具有无限性，④正确。
6．B【详解】①沈括最初依据平地生活经验质疑诗句，说明已有的经验认知可能会束缚新的认识，
形成思维局限，①正确。②沈括的认识偏差并非源于“客观事物的复杂性”，而是由于他缺乏对山地
环境的实践体验，属于主观认知条件的不足，而非客观事物本身的复杂性导致，②不符合题意。
③沈括因未亲身游历山间（实践范围有限）、缺乏对海拔与气温关系的认知（认知条件不足），导致
初期判断失误；后期通过实践（游山）拓展了认知，说明认识受实践范围和认知条件制约，③正确。
④题干强调的是认识从偏差到正确的过程，核心是实践对认识的影响，未涉及真理是主观认识与客
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观实际具体历史的统一，④不符合题意。
7．B【详解】①中国共产党团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，说明由
中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是正确的选择，①符合题意。②中国人民是推动中国社会变
革的主体力量，②说法错误。③中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，③说
法错误。④材料体现中国共产党在百年奋斗的不同历史时期，主动把握历史规律，担当历史使命，
彰显了强烈的历史主动精神，④符合题意。
8．B【详解】①推行“能级工资”集体协商机制，表明人民群众在任何时期都是社会变革的主力军，
①正确。②题干强调的是调整生产关系，没有强调生产力的作用，②排除。③机制改革旨在建立基
于岗位价值、能力素质和业绩贡献的工资分配方案，这是对生产关系（分配方式）的调整。目的是
激励职工提升技能素质，从而促进生产力发展，③正确。④上层建筑是建立在一定经济基础之上的
意识形态及相应的制度、组织和设施。材料中机制改革属于生产关系的调整，不是上层建筑的变革
。
9．B【详解】①④：题干中强调“坚持改革和开放相统一”，强调破除障碍、促进公平开放等措施，
反映了改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革是社会主义社会发展的直接动力，①④正确。
②解决社会基本矛盾，在阶级社会需要通过阶级斗争来实现；在社会主义社会，需要通过改革来实
现，②排除。③说法正确，但材料侧重于具体政策，没强调社会发展的前进上升的总趋势，③排除。
10．A【详解】①③：中小学生劳动创造季暨小学劳动创新大赛上，小选手以巧手智慧展现劳动魅
力，这说明开展劳动教育是基于劳动是促进人的全面发展的重要途径，只有劳动才能创造美好、幸
福的生活，①③正确。②人民群众是社会历史的主体，劳动群众是人民群众的主体部分，②错误。
④评价人生价值主要看对社会的贡献，这里的贡献可能是物质的，也可能是精神的，④错误。
11．A【详解】①甘肃省文创 IP企业通过推出“丝绸之路”生活套装系列、“兰小五”系列、“彩陶
娃”系列等，在香港国际授权展上集中亮相，这是对文化进行创新发展的体现，说明文化的价值和
生命在于不断发展和创新，①正确。 ②文化有先进与落后之分，先进文化促进经济发展，落后文
化阻碍经济发展，②错误。 ③“丝绸之路”等中华优秀传统文化元素通过文创产品的形式在现代
商业环境中展现出强大活力，说明中华优秀传统文化在现代商业环境中具有强大生命力，③正确。
④材料重点突出的是文化产业发展中对文化的创新，而非对传统文化内涵的补充、拓展和完善。
12．A【详解】①②：材料中李保国通过科研成果带动农民增收，体现了人生的真正价值在于对社
会的责任和贡献，其 28项研究成果和长期坚守一线，彰显了顽强奋斗对实现价值的重要性，①②
符合题意。③材料没有提及良好的社会条件是实现人生价值的必要条件，而是强调个人的努力，即
主观条件，③不符题意。④价值判断是价值选择的基础，④错误。
13．B【详解】①面对劝降，他说：“我们都投降了，还有中国吗？”抗日英雄杨靖宇的事迹启示新时
代中国青年应弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，自觉维护国家尊严，①符合题意。
②应是推进中国特色社会主义伟大事业，不是伟大工程，伟大工程指的是党的建设，②说法错误。
③杨靖宇在被敌人封锁包围的艰苦条件下仍然坚持抗战，维护国家尊严，这启示新时代中国青年应
坚定理想信念，将个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，③符合题意。④材料强调的是杨靖宇
在极其困难的条件下仍然坚持斗争、迎接挑战，没有体现抓住历史机遇期，④不符合题意。
14．D【详解】A“自由与民主”过度拔高至政治理念，“甘于平凡之路”表述不准确，刘燕是通过自己
的努力去追求梦想，并不是甘于平凡，A排除。B保障教育机会均等，畅通成才通道的主体是国家，
并非对青年学生的启示，B排除。C“创新与包容”偏离社会主义核心价值观对个人行为的要求，倡
导文化形式多样化与案例的主旨不符，C排除。
D她在面对家庭经济并不富裕的情况时，没有依赖他人的资助，而是选择通过自己在餐厅打工、摆
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摊卖凉粉等劳动方式来赚取学费，用自己的双手创造美好生活，体现了社会主义核心价值观中“敬
业”的要求。同时，她婉拒所有资助和网红合作，不被流量和利益所诱惑，保持清醒的头脑，拒绝
虚假营销，坚守自己的道德底线，展现了良好的道德品质和价值追求，D正确。
15．A【详解】①③：李大钊将儒家“大同”思想与共产主义理想相勾连，毛泽东同志赋予“实事求是”
传统治学方法辩证唯物主义内涵，这说明马克思主义与中华优秀传统文化相契合，能够扎根中国大
地，中华优秀传统文化为马克思主义在中国的发展提供了文化滋养，①③正确。②马克思主义的科
学性与革命性是其在中国传播的根本原因，②排除。④材料强调的是马克思主义与中华优秀传统文
化的结合，没有体现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是一个永恒的过程，④排除。
16．D【详解】①：材料强调中外文化交流和多元文化互动，未提及“坚守中华文化立场”，①排除。

②：金熊猫奖吸引全球作品和评委参与，促进了中外文化作品的展示与交流，为中外文化交流搭建
了平台，②正确。 ③ ：中外文化交流中“认同”本民族文化，尊重其他民族文化，③排除。
④：本届金熊猫奖通过海外作品参评、多元文化视角碰撞交流，有利于加深国外民众对中国文化的
了解，④正确。
17．（13分）①实践决定认识，是认识的基础。（1分）②实践是认识的来源。（2分）人们对人工智
能的认识不是凭空产生的，而是来源于“数据喂养”和“模型训练”等一系列的科学实验和技术开发的
实践活动。（1分）③实践是认识发展的动力。（2分）最初的“符号主义”理论在实践中的局限性，
推动人们去探索新的方法。（1分）④实践是检验认识真理性的唯一标准。（2分）“连接主义”的认识
是否正确，必须通过实践的检验。（1分）⑤实践是认识的目的和归宿。（2分）人们研究人工智能
技术，最终的目的是为了指导实践，服务于人类社会的需要。（1分）
【有效信息提示】有效信息①：根据设问的知识要求→可直接写出实践决定认识，是认识的基础。
有效信息②：通过海量的“数据喂养”和“模型训练”等科学实验获得对人工智能的认识→可运用
实践是认识的基础的知识，从实践是认识的来源的角度分析。
有效信息③：通过海量的“数据喂养”和“模型训练”，发现“连接主义”的深度学习路径更为有
效，从而革新了人们对智能本质的理解→可运用实践是认识的基础的知识，从实践是认识发展的动
力的角度分析。
有效信息④：如今基于这些新的认识，人们又在实践中创造更强大的人工智能，让其服务于实际的
生产生活。→可运用实践是认识的基础的知识，从实践是认识发展的目的和实践是检验认识真理性
的唯一标准的角度分析。
18．（10分）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。（任一句 2分）抗战精神植
根于抗战时期的社会实践，不断丰富精神内核、精神维度，是特定历史条件下社会历史发展的产物。
（2分）②社会意识具有相对独立性。（2分）先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋
势，对社会发展起积极的推动作用。（2分）抗战精神作为先进社会意识，反映了抗战经历，又能为
民族复兴提供精神动力，为构建人类命运共同体发挥精神引领。（2分）
【关键信息提示】关键词①：特定历史条件下社会历史发展的产物；源于抗战时期的社会实践→可
运用社会存在决定社会意识的知识分析说明抗战精神植根于抗战时期的社会实践。
关键词②：始终为民族复兴提供持久精神支撑，推动构建人类命运共同体的价值主张→可运用社会
意识具有相对独立性的知识分析说明抗战精神作为先进社会意识，为民族复兴提供精神动力，为构
建人类命运共同体发挥精神引领。
19．（9分）①矛盾的普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾的问题的精髓。（1分）矛盾的普遍性
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和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。（2分）坚持矛盾的普遍性和特
殊性、共性和个性具体的历史的统一。（2分）②党中央在落实改革任务时,充分考虑不同地区不同
领域、不同行业的实际情况，鼓励各地方探索出适合本地实际的改革路径。（2分）通过选择具有代
表性的地方或领域进行试点，在探索中总结经验并进行推广，既落实改革任务，又注重搞好创新，
实现了二者有机结合。（2分）
【答案结构】地位+世界观+方法论+世界观结合材料+方法论结合材料
【有效信息提示】有效信息①：设问要求运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系的知识分析作答→首
先回答矛盾普遍性与特殊性的辩证关系的知识。
有效信息②：从建设中国特色社会主义先行示范区综合改革试点，到自由贸易试验区先行先试，从
建设共同富裕示范区，到推广三明医改经验……新时代，一域接着一域的改革试点，在落实中进一
步探索、在探索中创造性落实，推动改革不断取得新成效→可运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
的知识，说明在落实改革任务的普遍性时，要坚持具体问题具体分析，同时也要从各地总结经验进
行推广，实现二者统一。
20．（10分）①价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性、阶级性。（2分）乐曲抓住了当
今时代文化需求变化的脉搏，注入时代精神，展现改革强军巨大成就，增强了视听效果。（2分）
②价值判断和价值选择是社会实践的产物（或答价值判断和价值选择要立足实践，坚持真理，遵循
社会发展的客观规律）。（2分）乐曲立足于新时代改革强军实践，遵循文化发展规律，以较高的艺
术性与感染力打动人心，增强了感召力。（2分）
③乐曲反映了广大人民的强军理想、民族复兴的心愿，坚持以人民为中心的创作导向，凝聚中国精
神和中国力量，增强了认同感。（答价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上、把人民
群众的利益作为最高的价值标准之类的表述同样给分）（2分）
【关键信息提示】关键信息①：彰显时代特色，在装备方队和空中梯队通过时，根据各军兵种特点，
有针对性地新创部分进行曲，充分展现新时代人民军队政治建军新风貌、力量结构新布局→可运用
价值判断和价值选择的特点的角度，分析说明乐曲抓住了当今时代文化需求变化的脉搏，注入时代
精神，展现改革强军巨大成就，增强了视听效果。
关键信息②：接受党和人民检阅；充分展现新时代人民军队政治建军新风貌；丰富音乐表现、增强
视听效果；烘托仪式感，给人以共鸣等→可运用价值判断和价值选择的判断标准、价值判断和价值
选择与社会实践的关系的角度，说明乐曲凝聚中国精神和中国力量，增强了认同感；立足于新时代
改革强军实践，以较高的艺术性与感染力打动人心，增强了感召力。
21．（10分）①要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活。把增进人民福祉、促进人
的全面发展作为中国动画创作的出发点和落脚点。②融通不同资源、实现综合创新。动画创作要坚
持不忘本来、吸收外来、面向未来。③要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新
性发展。④要推动文化事业和文化产业发展。中国动画创作者要坚持把社会效益放在首位、实现社
会效益和经济效益相统一，提升文化产品的质量。⑤立足时代之基，回答时代问题。文化作品只有
体现时代特征，反映时代风貌，才具有恒久的魅力。（每点 2分）
【材料有效信息提示】
有效信息①：《浪浪山小妖怪》电影创作将视角对准小人物，将当代普通人的理想和困境、快乐和悲伤融入叙事，
回应观众的所思所感，带给观众温暖和力量→可运用文化发展的基本路径知识，从坚定理想信念 坚持以人民为中
心角度分析说明把增进人民福祉、促进人的全面发展作为动画创作的出发点和落脚点。
有效信息②：影片以国画风格为基础，大量采用留白、晕染等传统技法，凸显鲜明的中式审美；同时取西方绘画的
优势，融入透视、光影等表现技法，使得其在视听语言方面表现更充分→可运用文化发展的基本路径知识，从融通
【高二政治】段考一答案第 1页，共 2页
不同资源、实现综合创新角度分析说明动画创作坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。
有效信息③：中国故事、中国气派是中国动画的精神内核，也是该片创作的立身之本→可运用文化自信、创造性转
化和创新性发展知识，分析说明坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
有效信息④：中国动画创作者积极探索，尊重观众和市场的选择→可运用建设文化强国知识，从推动文化事业和文
化产业发展角度分析说明动画创作者要处理好社会效益和经济效益的关系。
有效信息⑤：影片以传统神话故事《西游记》为母本，但又从全新视角来演绎，在西天取经的背景下讲述了一段奇
妙旅程，耳熟能详的故事变得新鲜独特→可运用文化发展的基本路径知识，从立足时代之基，回答时代问题角度分
析说明文化作品体现时代特征，反映时代风貌。
【高二政治】段考一答案第 1页，共 2页

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