资源简介

2025学年第二学期期中
高三年级生物学学科质量监测试卷
2026.4
考生注意：
1.试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.所有答案必须填涂或填写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
3.单选题只有一个正确答案，多选题有两个及以上正确答案，编号选填题有一个或多个正
确答案。
4.答题前，在答题纸上填写姓名、班级、学校和准考证号。
一、棉花虫害防治
棉花是我国重要的经济作物，棉长管蚜（一种蚜虫）是新疆地区棉花的主要害虫之一，
多异瓢虫是棉长管蚜的捕食性天敌。科研人员将两种功能植物蛇床草、罗勒分别与棉花混合
种植后，定期统计棉花上多异瓢虫的数量，结果如图1；两种混种区棉花上棉长管蚜的减退
率结果如图2。减退率是指通过防治手段千预后，目标区域内害虫数量减少的比例，通常用
于评估害虫控制效果。
16
(华0)
一◆一蛇床草……罗勒-·一对照
80
12
60
40
1
20
0
6月10日
6月20日
6月30日
7月10日
7月20日
7月30日
蛇床草
罗勒
图1
图2
1.由题意和实验结果可推测，图1中对照组种植的是
0
(编号选填)
①棉花
②蛇床草和罗勒
③蛇床草、罗勒和棉花
2.蛇床草能散发特殊气味吸引多异瓢虫，这体现了生态系统各组成成员间可进行
(编号选填)
①物质循环
②能量流动
③信息交流
3.结合图1和图2推断，蛇床草对棉长管蚜种群数量变化的影响主要是
(单选)
A.降低出生率
B.提高死亡率
C.降低迁入率
D.改变年龄结构
2025学年第二学期期中高三年级生物学学科等级考质量监测试卷
第1页共9页
4.棉长管蚜吸食棉花汁液后，通过肛门排出的未被吸收的含糖排泄物称为蜜露，蚂蚁舔食
蜜露并主动驱赶棉长管蚜的天敌。棉长管蚜和蚂蚁之间的关系是
三者间能量流
动途径有
。（编号选填)
①捕食
②寄生
③共生
④棉花→棉长管蚜
⑤棉长管蚜→蚂蚁
⑥棉花→蚂蚁
5.若用a代表对照区棉长管蚜种群数量均值、b代表混种区棉长管蚜种群数量均值，据题意
推断图2中棉长管蚜减退率的计算公式为
。(单选)
A.b/a×100%
B.a/b×100%
C.(a-b)/a×100%
D.(a-b)bX100%
6.州用农药防治棉长管蚜短期效果好，长期使用防治效果下降，可能原因有。（多选）
A.短期内农药可淘汰大量无抗药性的个体
B.长期使用农药使棉长管蚜定向产生抗药性变异
C.长期使用农药会定向选择抗药性个体
D.农药可能对棉长管蚜的天敌的影响更大
7.害虫防治的功能性植物按照作用原理可分为驱避害虫型（通过分泌挥发性物质等直接驱
赶作物上的害虫)和涵养天敌型（通过吸引害虫天敌减少作物上的害虫），结合图1和图2
判断罗勒是哪一类型的功能性植物，并简单说明原因。
二、石墨烯与植物生理
石墨烯是一种纳米材料，为探究其对植物光合作用的影响，科研人员用不同浓度的少层
石墨烯(LFG)培养液在光照培养箱中培养单细胞生物衣藻测其ATP含量，结果如图3。
1200
800
600
400
200
0
0501002505001000
LFG浓度（μgL)
表示与对照组有显著差异
图3
8.据图可知，在一定浓度内LFG可以
(提高/降低/不影响)衣藻细胞内ATP的
含量。预测当LFG浓度达到2000μgL时，与对照组相比ATP含量可能
(较高/
较低/无显著差异)。
9.不考虑其他因素，仅结合细胞内能生成ATP的生理过程，还需另有一组实验：将各浓度
LFG处理的衣藻置于
条件下，以检测
对细胞内ATP含量的影响。已
知实验结果证明LFG仅通过影响光合作用影响衣藻ATP含量，请在答题纸的坐标图上补充
其他各组的实验结果。
2025学年第二学期期中高三年级生物学学科等级考质量监测试卷
第2页共9页

展开更多......

收起↑