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2026春八下道法阶段测试
期中模拟押题卷01
[范围:第一至三单元　时间:60分钟　分值:100分]
一、选择题(每小题3分,共45分。请将最符合题目要求的一项,填在答题卡处)
1.2025年12月4日是第12个国家宪法日,某校开展了“学宪法·讲宪法”手抄报评选活动。下列手抄报的创意与主题一致的是 (　　)
选项 创意 主题
A 制作“我国法律体系”思维导图 宪法是一切法律的总和
B 展示“公民享有基本权利”的具体事例 依法治国首先要坚持依宪治国
C 粘贴“国家工作人员向宪法宣誓”的照片 公职人员监督宪法的实施
D 绘制“广大人民群众信仰宪法”的宣传画 宪法是全体人民共同意志的体现
1.D　[解析] 宪法是国家根本法,并非“一切法律的总和”,A错误;展示“公民享有基本权利”的具体事例,说明宪法规定了公民的基本权利,B错误;全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,C错误。故选D。
2.八年级下册道德与法治教材上有一首宣传宪法的歌谣:
宪法铭刻我心田,人民意志在其间。 序言另外加四章,国家制度在总纲。 权利义务不可分,国家机构为人民。 国家标志我记牢,维护宪法乐陶陶。
小天同学阅读后,写下了自己的理解,其中正确的是 (　　)
①我国宪法保证人民当家作主　②我国现行宪法的第一章是“序言”和“总纲”　③我国现行宪法的第二章是“国家机构”,第三章是“公民的基本权利和义务”　④“国家标志”指的是国旗、国歌、国徽和首都,是现行宪法条数最少的一章
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.D　[解析] 我国现行宪法的第一章是总纲,第二章是“公民的基本权利和义务”第三章是“国家机构”,②③表述错误;①④正确。故选D。
3.习近平总书记强调,国家之权乃是“神器”,是个神圣的东西。公权力姓公,也必须为公。只要公权力存在,就必须有制约和监督。这是因为 (　　)
①制约和监督可以防止权力滥用,杜绝腐败现象发生　②权力在法律之外行使必然祸害国家和人民　③权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民　④把权力关进制度的笼子里,依法设定权力、规范权力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.C　[解析] “杜绝腐败现象发生”说法绝对,①错误;④是做法,不是原因;②③符合题意。故选C。
4.下面是八年级学生小华在学习宪法相关知识时搜集的一则材料:
　　从呱呱坠地,我们便受到宪法的保护,依法受到父母的抚育。到了适当的年龄,我们会步入学堂,接受学校教育,升国旗、唱国歌成为每周的必备环节。当考上理想的大学后,我们可以到大学图书馆学习,参加各种文化活动。大学毕业后,当找到心仪的工作,我们就会开启“职场生活”……
上述材料说明宪法 (　　)
A.实现党的主张和人民意志高度统一 B.与我们每个人息息相关
C.规定国家生活中的一般性问题 D.规定我们生活中的所有权利
4.B　[解析] A表述虽正确但与题干内容无关;宪法规定国家生活中的根本问题,C错误;宪法规定公民的基本权利,“所有权利”表述绝对化,D错误。故选B。
5.宪法是国家根本法,是治国安邦的总章程。全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。为此,青少年应该 (　　)
①增强宪法意识,弘扬宪法精神　②推进宪法教育,制裁违宪行为　③坚持宪法至上,自觉践行宪法　④完善宪法内容,维护宪法权威
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.B　[解析] “制裁违宪行为”属于国家机关的职权,②不符合题意;“完善宪法内容”属于立法机关的职责,④错误;①③正确。故选B。
6.宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。作为青少年要弘扬宪法精神,下列同学的行为体现弘扬宪法精神的有 (　　)
①浩浩所乘坐的公交车有人钱包丢失,他答应乘客进行搜身的要求　②假期,楠楠参观了“五四宪法”历史资料陈列馆、宪法主题公园　③临近区人大代表换届选举,丽丽建议父母到本选区参加投票选举　④在饭店就餐后,芳芳接受了商家不提供发票可以赠送饮料的建议
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.C　[解析] 司机侵犯了浩浩的人身自由,①错误;芳芳接受商家不开发票换饮料的建议,可能助长逃税行为,④错误;②③正确。故选C。
7.某省20项重点民生实事2025年度工作方案公布,下表中的民生实事与其保障的公民基本权利对应一致的是 (　　)
选项 民生实事 公民基本权利
A 实施孤儿助学项目,符合条件的,每人每年1万元助学金 物质帮助权
B 新建“城乡书房”等新型公共文化空间300个以上 受教育权
C 新建15个大学生就业创业赋能中心 劳动权
D 新改建农村公路5000千米,强化质量监管,优化农村路网 财产权
7.C 　[解析] 实施孤儿助学项目属于保障公民的受教育权,而非物质帮助权,A错误;建设“城乡书房”等新型公共文化空间属于保障公民的文化权利,与受教育权无关,B错误;新改建农村公路属于基础设施建设,优化交通条件,与财产权无关,D错误。故选C。
8.道德与法治课堂上,老师组织同学们开展“观生活·微点评”活动,下列对事件的点评及其影响推导正确的有 (　　)
①开展“网络议政”活动→公民享有监督权→提高政府工作效率
②公民在法律面前一律平等→公交车设置老幼病残孕专座不合理→侵犯了平等权
③人们通过劳动→获得劳动报酬→公民参与管理国家和社会事务的基础
④规定职工的工作时间和休假制度→保障劳动者休息权→劳动者的幸福感增强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.B　[解析] ①④正确;公交车设置老幼病残孕专座是合理的,没有侵犯平等权,②错误;公民参与管理国家和社会事务的基础是选举权和被选举权,而非获得劳动报酬的权利,③错误。故选B。
9.某校八年级(1)班的同学搜集了以下漫画,其中主题一致的有 (　　)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.D　[解析] 本题考查公民基本权利和义务。①体现了公民享有选举权和被选举权;②体现了自觉履行依法纳税的义务;③体现了依法服兵役的义务;④体现了成年子女赡养扶助父母的义务,②③④主题一致,均为公民基本义务。故选D。
10.小德在学习公民权利与义务相关知识时,绘制了下列图示。你认为正确的是(　　)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.D　[解析] 本题考查公民的基本权利、权利与义务的关系。公民的权利与义务是相统一的,二者相互依存、相互促进,并非失衡关系,①错误;权利与义务并非包含关系,③错误。故选D。
11.一名游客使用登山手杖在某景区的省级文物上刻了四个字,人民法院判决该游客支付文物修复费、勘察设计费、生态环境损害惩罚性赔偿金,三笔费用合计超过12万元。这警示我们
(　　)
①要维护景区环境卫生,禁止乱扔垃圾　②了解法律程序,维护自身的合法权益　③遵守宪法和法律,履行公民基本义务　④违反法定义务,须依法承担法律责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.D　[解析] 该游客因违法行为受到处罚的案例说明了违反法定义务,须依法承担法律责任,警示我们要自觉遵守宪法和法律,履行公民基本义务,③④正确;①②不符合题意,排除。故选D。
12.从《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的以下法条可以判断出 (　　)
法条一　代表在出席本级人民代表大会会议前,应当通过多种方式听取人民群众的意见和要求,根据安排认真研读拟提请会议审议的议案和报告,为会议期间执行 代表职务做好准备。 法条二　代表在闭会期间的活动以集体活动为主,以代表小组活动为基本形式。代表可以通过多种方式听取、反映原选区选民或者原选举单位的意见和要求。
①人大代表必须与人民群众保持密切联系　②人大代表要努力为人民服务,对人民负责　
③人大代表要认真履行义务,放弃行使权利　④人大代表要坚持依法执政,满足人民需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.A　[解析] ①②正确;“放弃行使权利”说法错误,③排除;依法执政的是中国共产党,④错误。故选A。
13.以下是某校八年级道德与法治老师在议题式课堂上展示的两则材料:
材料一　2025年4月3日,九三学社中央委员会与浙江大学共建参政议政智库签约仪式暨“深化高等教育评价体系改革”专题调研座谈会在杭州举行。 材料二　某居民小区居委会主动担责,协同居民齐心协力,克服种种困难,成功完成了小区9部老式电梯的更换。
综合以上材料,你认为这堂课同学们研讨的议题是 (　　)
A.完善根本政治制度,拓宽民主渠道 B.坚持基层群众自治,提升社会治理
C.落实基本政治制度,促进民主实践 D.发挥多党合作优势,助力国家发展
13.C　[解析] 材料一体现的是我国的政党制度;材料二体现的是我国的基层群众自治制度。材料内容没有反映根本政治制度,A排除;B、D均只体现了材料的一个方面,排除;C正确。故选C。
14.右面漫画《助力发展》体现了 (　　)
A.国有经济是国民经济的主导力量
B.民营企业的发展要完全依赖于政府
C.企业的发展关键依靠国家政策的支持
D.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
14.D　[解析] 漫画中“税费”“优惠”“发展”等元素表明国家对民营企业(非公有制经济)给予扶持,体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,D符合题意;A不符合题意;市场在资源配置中起决定性作用,政府起宏观调控作用,B说法错误;企业的发展关键依靠自身创新和竞争力提升,国家政策支持是重要外部条件,C说法错误。故选D。
15.某校八年级学生在项目式学习活动中就“致富密码”进行了实地采访。下列采访对象的回答反映了 (　　)
A.政府在资源配置中起决定性作用 B.国有经济是国民经济的主导力量
C.劳动、资本等生产要素参与分配 D.我国坚持按生产要素分配为主体
15.C　[解析] 市场在资源配置中起决定性作用,A错误;B表述正确,但与题干无关;“劳动”“科技”“投资”体现的都是生产要素,C正确;我国坚持按劳分配为主体,D错误。故选C。
二、非选择题(共55分)
16.(8分)某校开展宪法主题活动,在“宪法宣讲”环节,小李和小肖被推举为“宪法小讲坛”的宣讲员,他们交流了各自的看法。
结合上述看法,请你从“增强宪法意识”角度为小李和小肖拟写一份宣讲提纲。
16.示例:①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,我们要增强宪法意识,维护宪法权威。②我们要认同宪法,理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③我们要学习宪法,了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。④我们要践行宪法,严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。(每点2分,共8分)
17.(16分)阅读材料,回答问题。
材料一　周一早晨,小东背着书包去上学。他在公交站台自觉排队等车的时候,看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的人,便对其行为进行了劝阻。下午的班会课上,班主任给小东颁发了区优秀学生的奖状。父母作为奖励,送给他一个新书包。晚上做完作业后,他就前几天社会调查中了解到的中小学生因迷恋上网而荒废学业的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。
(1)指出小东一天的经历体现了哪些基本权利和基本义务。(5分)
材料二　下面是小东和同学小芳在课堂上的讨论。
(2)运用所学知识,从“行使权利和履行义务”的角度对小东和小芳的想法加以评析。(7分)
(3)说说上述材料对我们做合格公民的启示。(4分)
17.(1)基本权利:受教育权;人格尊严不受侵犯(或荣誉权);监督权。 (3分)
基本义务:受教育;遵守宪法和法律。(2分)
(2)小东和小芳的想法是错误的。①任何权利都不是绝对的。小东有发表言论的自由,但不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②法定义务具有强制性,自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。受教育是公民的基本义务,作为公民,法律要求做的必须去做,否则要依法承担相应的法律责任,小芳要依法自觉履行受教育的义务。(7分)
(3)我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。(4分)
18.(16分)某校八年级(1)班正在开展以“经济园里百花艳”为主题的实践探究活动,请你参与。
【漫画赏析】
(1)国有经济为什么被称为中国特色社会主义市场经济的“火车头” (2分)
【共话幸福】
　　小华感受到了中国经济这棵大树的成长,“晒”出了自己的幸福。
小华:荣光百年,全面小康,在党的领导下,我国全面建成了小康社会!我爸爸是国企工程师,年收入20万元;妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店,还雇了几个员工,纳税后一年纯收入30多万元;爷爷在村办企业上班,年收入10万元。一家人的日子越过越红火。
(2)阅读小华的言论,填写下表,从家庭成员工作的经济类型和收入分配方式,揭示小华一家的“幸福密码”。(6分)
人物 工作单位 年收入 经济类型 体现的分配方式
爸爸 国企 20万元 ① ②
妈妈 自营小饭店 30多万元 ③ ④
爷爷 村办企业 10万元 ⑤ ⑥
【政府工作报告】
　　激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。
(3)结合所学知识,说说“两个毫不动摇”指的是什么。(2分)为什么要坚持“两个毫不动摇”
(6分)
18.(1)在我国,国有经济是国民经济的主导力量。(2分)
(2)①国有经济　②按劳分配　③非公有制经济　④按生产要素分配　⑤集体经济　⑥按劳分配 (6分)
(3)毫不动摇巩固和发展公有制经济;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(2分)
原因:①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕;②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源;③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,要充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。(6分)
19.(15分)青春与法同行
　　2026年是“五四宪法”公布施行72周年。某校八年级(5)班以此开展了以“宪法是根本法”为主题的探究活动,请你参与其中。
【漫说宪法价值】
漫画一 漫画二
解说词:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。 解说词:
(1)结合所学知识,仿照漫画一,请你为漫画二配上相应的解说词。(3分)
【共话宪法模样】
　　宪法讨论组同学根据所学知识展开如下讨论:
(2)结合宪法讨论组同学的讨论,请你解读两位同学眼中宪法的模样。(4分)
(3)宪法宣传组同学准备开展“学宪法、爱宪法、用宪法”宣讲活动,制作了一期活动方案。请你完成下表空缺部分。(2分)
“宪法宣讲活动”实施方案
宣讲主题 学宪法、爱宪法、用宪法
宣讲地点 学校大礼堂
宣讲方式 举办讲座、①　　　　　　　　　　　　等
宣讲内容 宪法与我们的关系;②　　　　　　　　　　　　等
【明晰权利义务】
　　该班同学在讨论宪法核心内容时,纷纷发表看法:
小明:权利比义务好,我只想享有权利,不想履行义务。 小光:权利与义务如影随形,我们既要享有权利,也要履行义务。
(4)请你评析以上同学的观点。(6分)
19.(1)示例:宪法是国家根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(3分)
(2)示例:①宪法是与时俱进的,它能够及时吸纳党和人民创造的伟大成就与宝贵经验,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望。②宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力;一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。(每点2分,共4分)
(3)示例:①主题班会　②增强宪法意识的要求(2分)
(4)①小明的观点是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。公民不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。 ②小光的观点是正确的。权利与义务是相统一的。公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。(6分)
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2026春八下道法阶段测试
期中模拟押题卷01
[范围:第一至三单元　时间:60分钟　分值:100分]
一、选择题(每小题3分,共45分。请将最符合题目要求的一项,填在答题卡处)
1.2025年12月4日是第12个国家宪法日,某校开展了“学宪法·讲宪法”手抄报评选活动。下列手抄报的创意与主题一致的是 (　　)
选项 创意 主题
A 制作“我国法律体系”思维导图 宪法是一切法律的总和
B 展示“公民享有基本权利”的具体事例 依法治国首先要坚持依宪治国
C 粘贴“国家工作人员向宪法宣誓”的照片 公职人员监督宪法的实施
D 绘制“广大人民群众信仰宪法”的宣传画 宪法是全体人民共同意志的体现
1.D　[解析] 宪法是国家根本法,并非“一切法律的总和”,A错误;展示“公民享有基本权利”的具体事例,说明宪法规定了公民的基本权利,B错误;全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,C错误。故选D。
2.八年级下册道德与法治教材上有一首宣传宪法的歌谣:
宪法铭刻我心田,人民意志在其间。 序言另外加四章,国家制度在总纲。 权利义务不可分,国家机构为人民。 国家标志我记牢,维护宪法乐陶陶。
小天同学阅读后,写下了自己的理解,其中正确的是 (　　)
①我国宪法保证人民当家作主　②我国现行宪法的第一章是“序言”和“总纲”　③我国现行宪法的第二章是“国家机构”,第三章是“公民的基本权利和义务”　④“国家标志”指的是国旗、国歌、国徽和首都,是现行宪法条数最少的一章
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.D　[解析] 我国现行宪法的第一章是总纲,第二章是“公民的基本权利和义务”第三章是“国家机构”,②③表述错误;①④正确。故选D。
3.习近平总书记强调,国家之权乃是“神器”,是个神圣的东西。公权力姓公,也必须为公。只要公权力存在,就必须有制约和监督。这是因为 (　　)
①制约和监督可以防止权力滥用,杜绝腐败现象发生　②权力在法律之外行使必然祸害国家和人民　③权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民　④把权力关进制度的笼子里,依法设定权力、规范权力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.C　[解析] “杜绝腐败现象发生”说法绝对,①错误;④是做法,不是原因;②③符合题意。故选C。
4.下面是八年级学生小华在学习宪法相关知识时搜集的一则材料:
　　从呱呱坠地,我们便受到宪法的保护,依法受到父母的抚育。到了适当的年龄,我们会步入学堂,接受学校教育,升国旗、唱国歌成为每周的必备环节。当考上理想的大学后,我们可以到大学图书馆学习,参加各种文化活动。大学毕业后,当找到心仪的工作,我们就会开启“职场生活”……
上述材料说明宪法 (　　)
A.实现党的主张和人民意志高度统一 B.与我们每个人息息相关
C.规定国家生活中的一般性问题 D.规定我们生活中的所有权利
4.B　[解析] A表述虽正确但与题干内容无关;宪法规定国家生活中的根本问题,C错误;宪法规定公民的基本权利,“所有权利”表述绝对化,D错误。故选B。
5.宪法是国家根本法,是治国安邦的总章程。全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。为此,青少年应该 (　　)
①增强宪法意识,弘扬宪法精神　②推进宪法教育,制裁违宪行为　③坚持宪法至上,自觉践行宪法　④完善宪法内容,维护宪法权威
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.B　[解析] “制裁违宪行为”属于国家机关的职权,②不符合题意;“完善宪法内容”属于立法机关的职责,④错误;①③正确。故选B。
6.宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。作为青少年要弘扬宪法精神,下列同学的行为体现弘扬宪法精神的有 (　　)
①浩浩所乘坐的公交车有人钱包丢失,他答应乘客进行搜身的要求　②假期,楠楠参观了“五四宪法”历史资料陈列馆、宪法主题公园　③临近区人大代表换届选举,丽丽建议父母到本选区参加投票选举　④在饭店就餐后,芳芳接受了商家不提供发票可以赠送饮料的建议
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.C　[解析] 司机侵犯了浩浩的人身自由,①错误;芳芳接受商家不开发票换饮料的建议,可能助长逃税行为,④错误;②③正确。故选C。
7.某省20项重点民生实事2025年度工作方案公布,下表中的民生实事与其保障的公民基本权利对应一致的是 (　　)
选项 民生实事 公民基本权利
A 实施孤儿助学项目,符合条件的,每人每年1万元助学金 物质帮助权
B 新建“城乡书房”等新型公共文化空间300个以上 受教育权
C 新建15个大学生就业创业赋能中心 劳动权
D 新改建农村公路5000千米,强化质量监管,优化农村路网 财产权
7.C 　[解析] 实施孤儿助学项目属于保障公民的受教育权,而非物质帮助权,A错误;建设“城乡书房”等新型公共文化空间属于保障公民的文化权利,与受教育权无关,B错误;新改建农村公路属于基础设施建设,优化交通条件,与财产权无关,D错误。故选C。
8.道德与法治课堂上,老师组织同学们开展“观生活·微点评”活动,下列对事件的点评及其影响推导正确的有 (　　)
①开展“网络议政”活动→公民享有监督权→提高政府工作效率
②公民在法律面前一律平等→公交车设置老幼病残孕专座不合理→侵犯了平等权
③人们通过劳动→获得劳动报酬→公民参与管理国家和社会事务的基础
④规定职工的工作时间和休假制度→保障劳动者休息权→劳动者的幸福感增强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.B　[解析] ①④正确;公交车设置老幼病残孕专座是合理的,没有侵犯平等权,②错误;公民参与管理国家和社会事务的基础是选举权和被选举权,而非获得劳动报酬的权利,③错误。故选B。
9.某校八年级(1)班的同学搜集了以下漫画,其中主题一致的有 (　　)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.D　[解析] 本题考查公民基本权利和义务。①体现了公民享有选举权和被选举权;②体现了自觉履行依法纳税的义务;③体现了依法服兵役的义务;④体现了成年子女赡养扶助父母的义务,②③④主题一致,均为公民基本义务。故选D。
10.小德在学习公民权利与义务相关知识时,绘制了下列图示。你认为正确的是(　　)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.D　[解析] 本题考查公民的基本权利、权利与义务的关系。公民的权利与义务是相统一的,二者相互依存、相互促进,并非失衡关系,①错误;权利与义务并非包含关系,③错误。故选D。
11.一名游客使用登山手杖在某景区的省级文物上刻了四个字,人民法院判决该游客支付文物修复费、勘察设计费、生态环境损害惩罚性赔偿金,三笔费用合计超过12万元。这警示我们
(　　)
①要维护景区环境卫生,禁止乱扔垃圾　②了解法律程序,维护自身的合法权益　③遵守宪法和法律,履行公民基本义务　④违反法定义务,须依法承担法律责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.D　[解析] 该游客因违法行为受到处罚的案例说明了违反法定义务,须依法承担法律责任,警示我们要自觉遵守宪法和法律,履行公民基本义务,③④正确;①②不符合题意,排除。故选D。
12.从《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的以下法条可以判断出 (　　)
法条一　代表在出席本级人民代表大会会议前,应当通过多种方式听取人民群众的意见和要求,根据安排认真研读拟提请会议审议的议案和报告,为会议期间执行 代表职务做好准备。 法条二　代表在闭会期间的活动以集体活动为主,以代表小组活动为基本形式。代表可以通过多种方式听取、反映原选区选民或者原选举单位的意见和要求。
①人大代表必须与人民群众保持密切联系　②人大代表要努力为人民服务,对人民负责　
③人大代表要认真履行义务,放弃行使权利　④人大代表要坚持依法执政,满足人民需求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.A　[解析] ①②正确;“放弃行使权利”说法错误,③排除;依法执政的是中国共产党,④错误。故选A。
13.以下是某校八年级道德与法治老师在议题式课堂上展示的两则材料:
材料一　2025年4月3日,九三学社中央委员会与浙江大学共建参政议政智库签约仪式暨“深化高等教育评价体系改革”专题调研座谈会在杭州举行。 材料二　某居民小区居委会主动担责,协同居民齐心协力,克服种种困难,成功完成了小区9部老式电梯的更换。
综合以上材料,你认为这堂课同学们研讨的议题是 (　　)
A.完善根本政治制度,拓宽民主渠道 B.坚持基层群众自治,提升社会治理
C.落实基本政治制度,促进民主实践 D.发挥多党合作优势,助力国家发展
13.C　[解析] 材料一体现的是我国的政党制度;材料二体现的是我国的基层群众自治制度。材料内容没有反映根本政治制度,A排除;B、D均只体现了材料的一个方面,排除;C正确。故选C。
14.右面漫画《助力发展》体现了 (　　)
A.国有经济是国民经济的主导力量
B.民营企业的发展要完全依赖于政府
C.企业的发展关键依靠国家政策的支持
D.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
14.D　[解析] 漫画中“税费”“优惠”“发展”等元素表明国家对民营企业(非公有制经济)给予扶持,体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,D符合题意;A不符合题意;市场在资源配置中起决定性作用,政府起宏观调控作用,B说法错误;企业的发展关键依靠自身创新和竞争力提升,国家政策支持是重要外部条件,C说法错误。故选D。
15.某校八年级学生在项目式学习活动中就“致富密码”进行了实地采访。下列采访对象的回答反映了 (　　)
A.政府在资源配置中起决定性作用 B.国有经济是国民经济的主导力量
C.劳动、资本等生产要素参与分配 D.我国坚持按生产要素分配为主体
15.C　[解析] 市场在资源配置中起决定性作用,A错误;B表述正确,但与题干无关;“劳动”“科技”“投资”体现的都是生产要素,C正确;我国坚持按劳分配为主体,D错误。故选C。
二、非选择题(共55分)
16.(8分)某校开展宪法主题活动,在“宪法宣讲”环节,小李和小肖被推举为“宪法小讲坛”的宣讲员,他们交流了各自的看法。
结合上述看法,请你从“增强宪法意识”角度为小李和小肖拟写一份宣讲提纲。
16.示例:①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,我们要增强宪法意识,维护宪法权威。②我们要认同宪法,理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③我们要学习宪法,了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。④我们要践行宪法,严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。(每点2分,共8分)
17.(16分)阅读材料,回答问题。
材料一　周一早晨,小东背着书包去上学。他在公交站台自觉排队等车的时候,看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的人,便对其行为进行了劝阻。下午的班会课上,班主任给小东颁发了区优秀学生的奖状。父母作为奖励,送给他一个新书包。晚上做完作业后,他就前几天社会调查中了解到的中小学生因迷恋上网而荒废学业的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。
(1)指出小东一天的经历体现了哪些基本权利和基本义务。(5分)
材料二　下面是小东和同学小芳在课堂上的讨论。
(2)运用所学知识,从“行使权利和履行义务”的角度对小东和小芳的想法加以评析。(7分)
(3)说说上述材料对我们做合格公民的启示。(4分)
17.(1)基本权利:受教育权;人格尊严不受侵犯(或荣誉权);监督权。 (3分)
基本义务:受教育;遵守宪法和法律。(2分)
(2)小东和小芳的想法是错误的。①任何权利都不是绝对的。小东有发表言论的自由,但不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②法定义务具有强制性,自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。受教育是公民的基本义务,作为公民,法律要求做的必须去做,否则要依法承担相应的法律责任,小芳要依法自觉履行受教育的义务。(7分)
(3)我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。(4分)
18.(16分)某校八年级(1)班正在开展以“经济园里百花艳”为主题的实践探究活动,请你参与。
【漫画赏析】
(1)国有经济为什么被称为中国特色社会主义市场经济的“火车头” (2分)
【共话幸福】
　　小华感受到了中国经济这棵大树的成长,“晒”出了自己的幸福。
小华:荣光百年,全面小康,在党的领导下,我国全面建成了小康社会!我爸爸是国企工程师,年收入20万元;妈妈在人口流动密集的街口开了一个小饭店,还雇了几个员工,纳税后一年纯收入30多万元;爷爷在村办企业上班,年收入10万元。一家人的日子越过越红火。
(2)阅读小华的言论,填写下表,从家庭成员工作的经济类型和收入分配方式,揭示小华一家的“幸福密码”。(6分)
人物 工作单位 年收入 经济类型 体现的分配方式
爸爸 国企 20万元 ① ②
妈妈 自营小饭店 30多万元 ③ ④
爷爷 村办企业 10万元 ⑤ ⑥
【政府工作报告】
　　激发各类经营主体活力。国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设的重要力量。要不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。
(3)结合所学知识,说说“两个毫不动摇”指的是什么。(2分)为什么要坚持“两个毫不动摇”
(6分)
18.(1)在我国,国有经济是国民经济的主导力量。(2分)
(2)①国有经济　②按劳分配　③非公有制经济　④按生产要素分配　⑤集体经济　⑥按劳分配 (6分)
(3)毫不动摇巩固和发展公有制经济;毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。(2分)
原因:①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕;②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源;③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,要充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。(6分)
19.(15分)青春与法同行
　　2026年是“五四宪法”公布施行72周年。某校八年级(5)班以此开展了以“宪法是根本法”为主题的探究活动,请你参与其中。
【漫说宪法价值】
漫画一 漫画二
解说词:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。 解说词:
(1)结合所学知识,仿照漫画一,请你为漫画二配上相应的解说词。(3分)
【共话宪法模样】
　　宪法讨论组同学根据所学知识展开如下讨论:
(2)结合宪法讨论组同学的讨论,请你解读两位同学眼中宪法的模样。(4分)
(3)宪法宣传组同学准备开展“学宪法、爱宪法、用宪法”宣讲活动,制作了一期活动方案。请你完成下表空缺部分。(2分)
“宪法宣讲活动”实施方案
宣讲主题 学宪法、爱宪法、用宪法
宣讲地点 学校大礼堂
宣讲方式 举办讲座、①　　　　　　　　　　　　等
宣讲内容 宪法与我们的关系;②　　　　　　　　　　　　等
【明晰权利义务】
　　该班同学在讨论宪法核心内容时,纷纷发表看法:
小明:权利比义务好,我只想享有权利,不想履行义务。 小光:权利与义务如影随形,我们既要享有权利,也要履行义务。
(4)请你评析以上同学的观点。(6分)
19.(1)示例:宪法是国家根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。(3分)
(2)示例:①宪法是与时俱进的,它能够及时吸纳党和人民创造的伟大成就与宝贵经验,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望。②宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力;一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。(每点2分,共4分)
(3)示例:①主题班会　②增强宪法意识的要求(2分)
(4)①小明的观点是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。公民不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。 ②小光的观点是正确的。权利与义务是相统一的。公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。(6分)
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