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/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
【2026春八下道法阶段测试】
第二单元过关测试
[范围:第二单元　时间:　　分钟　分值:　　分]
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.某区人大换届选举,工作人员深入各街道,逐户开展选民登记。下列对选举权和被选举权认识正确的有 (　　)
①除了依法被剥夺政治权利的人,任何公民都享有　②公民要满足一定条件才能行使选举权和被选举权　③受刑罚处罚的犯罪分子不享有选举权和被选举权　④选举权和被选举权是公民行使其他权利的基础
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列选项中三者的关系能用右图表示的是 (　　)
A.①劳动者休息权　　　②劳动权　　③社会经济权利
B.①住宅不受侵犯 ②人身自由 ③基本权利
C.①获得国家赔偿权 ②财产权 ③社会经济权利
D.①财产权 ②政治权利 ③基本权利
3.下列“微行为”的“微点评”,正确的是 (　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
序号 微行为 微点评
① 小明关心班里的其他民族同学 履行维护民族团结的义务
② 学生小张被同学起侮辱性绰号 小张的人格尊严受到侵犯
③ 小丽在国家的资助下完成学业 小丽依法享有物质帮助权
④ 民营企业家薛某按时缴纳税款 行使依法纳税的权利　　
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.八年级(1)班计划开展“2025哈尔滨冰雪文化研学”活动,以下是部分同学的行程安排。关于行程中涉及的权利与义务的分析,你认为正确的是 (　　)
小李:从圣·索菲亚教堂出发,到哈尔滨街头漫步。 小张:走进科技名校,参观火箭模型、聆听教授讲述中国航天的传奇故事。 小王:走进伏尔加庄园,品尝俄式西餐,体验异域美食的魅力。 小胡:逛哈尔滨早市并收拾行李,准备前往下一个目的地。
A.小李自由畅行在哈尔滨街头,说明其享有人身自由权
B.小张走进科技名校参观学习,履行了受教育的义务
C.小王体验异国饮食文化,行使了物质帮助权
D.小胡逛早市、收拾行李,依法履行了劳动的义务
5.某中学八年级(1)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动,下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是 (　　)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
①②③④①②④
6.小明参军前是一个勤奋好学的学生,复员后到电厂工作,工作十分努力并多次被评为先进工作者,他每月寄500元给年迈的父母,并自觉缴纳个人所得税。小明履行了 (　　)
①受教育的义务　②依法服兵役的义务　③劳动的义务　④抚养教育未成年子女的义务　⑤依法纳税的义务　⑥赡养扶助父母的义务
A.①②④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.②③④⑤⑥
①②③⑤⑥④
7.作为公民,我们享有宪法规定的基本权利,也应履行宪法规定的基本义务。图示中①②③按顺序补充正确的是 (　　)
A.依法服兵役　人身自由　言论自由
B.文化权利　计划生育　劳动
C.住宅不受侵犯　人格尊严不受侵犯受教育
D.出版自由　维护国家利益平等权
8.“物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题。以下漫画呈现的是该问题被解决前后的变化。漫画中的转变说明了 (　　)
A.收费难所以服务更难 　　　　　　B.先履行义务才能享有更多的权利
C.解决矛盾的最好办法是诉讼维权 　　　　　　D.公民的权利和义务相互依存、相互促进
9.在高铁车厢内,乘客吴某脱掉鞋子并将脚搭在对面座椅上,引起周围乘客不满。乘务员劝阻时,该乘客却说:“这是我的自由,别人管不着。”对此,从法律角度看,下列分析正确的是 (　　)
①乘客要自觉遵守社会公德　②必须做到权利与义务的统一　③乘务员侵犯了乘客的人身自由权,应道歉　④要依法行使自身的权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
①③②④10.新型网暴“开盒挂人”引发关注和热议。王老师分享了一则案例:
案例 小悠因网上发言与刘某起争执,遭刘某“开盒挂人”,刘某非法获取小悠姓名、住址等信息并公开于多个网络平台,煽动他人对其进行攻击。小悠被辱骂信息淹没,生活、工作全乱套,向平台求助无果后不堪重压选择轻生。 相关链接 “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。不法分子通过非法手段进行网络搜索、挖掘,搜集个人隐私信息,包括姓名、个人照片、身份号码、家庭住址、手机号码、社交账号等,将这些内容在网络公开发布。
“开盒”的恶劣行为让网络空间充斥着暴力和戾气,针对“开盒挂人”现象,国家加大了打击力度,这是因为 (　　)
A.公民享有广泛的权利,维护公民所有权利是国家的责任
B.公民在行使权利时,不得侵犯他人的合法权利,“开盒挂人”侵犯了他人的合法权利C.“开盒挂人”行为是违反法律的,都要承担刑事责任
D.“开盒挂人”的行为虽然与法律规定的权利义务无关,但是属于不道德行为,应加以制止
11.对下列漫画分析正确的是 (　　)
A.漫画一中用人单位要求孕妇主动辞职,侵犯了该孕妇的财产权
B.漫画二中孩子的受教育权被侵犯,可以通过仲裁的方式来解决
C.漫画三中男子向国家安全局举报间谍,履行了维护国家安全的义务
D.漫画四中女子的人身自由受到侵犯,可向工信部提起诉讼维权
12.下列纠纷事件与维权方式对应正确的是 (　　)
序号 纠纷事件 维权方式
① 小赵在超市购买食品,到家后发现食品已过期,通过与超市协商解决了问题 和解
② 小强骑车剐蹭到小西,双方在交警调解下签订了赔偿协议 调解
③ 照相馆未经小青允许,用其照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院 仲裁
④ 企业员工被拖欠工资,申请劳动保障行政部门调查该企业 诉讼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.八年级学生小张将一张图片发到班级群,图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈,并在群内发表侵犯小黄名誉权的言论。经审理,人民法院判处小张在朋友圈赔礼道歉,其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件警示我们 (　　)
①未成年人实施违法行为,只承担民事责任　②依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做　③法律对未成年人的限制和约束力是有限度的　④实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
②④①③14.下列漫画体现公民依法履行义务的有 (　　)
A.①②　　　 B.①④　 C.②③　　　 D.③④
15.八年级(4)班同学在“法治竞赛”活动中,进行了系列法治知识推理,其中正确的是 (　　)
①小李乘公交车手机被偷,司机对车上乘客进行搜身→司机侵犯了乘客的财产权→公民的合法的私有财产不受侵犯　②小清起诉某商家的“霸王条款”,且最终胜诉→维护权利守程序→诉讼是维护合法权益的最佳方式　③某男子拨打119电话谎报险情,公安机关依法给予拘留10日的处罚→该行为属于行政违法行为→法律具有强制性　④一名大学生应征入伍→履行依法服兵役的基本义务→自觉履行法定义务是不可推卸的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(共55分)
16.(8分)分析生活情境　明晰权利义务
　　2025年2月,周女士在一家理发店剪发时,发现理发师未经自己允许,同时用4部手机直播理发过程。她要求理发师停止直播,理发师没有移开镜头,还说“又不是明星,普通百姓怕什么”。事后,周女士通过政府官网“城市留言板”投诉此事,引发热议。
结合“权利和义务”的相关知识,对上述事例进行点评。
①②③④
17.(8分)小丁是一个有担当的青年,他一直深知权利与义务相统一。周末,他利用休息时间认真学习线上职业技能课程,不断提升自己。学习结束后,他前往爷爷奶奶家,陪老人唠家常,帮忙打扫卫生,尽自己所能让老人舒心。收到征兵通知,他毫不犹豫积极准备参军,将依法服兵役视为保家卫国的神圣使命。妈妈问他为什么要这么做,小丁坚定地说:“权利如同照亮黑夜的明灯,赋予我们前行的底气;义务恰似构筑大厦的基石,奠定社会安稳的根基,我定当两者兼顾。”
结合材料和画线句子,运用所学知识,分析说明小丁“定当两者兼顾”的原因。
①②③
18.(　　分)道德与法治老师给同学们布置课后实践性作业:从“问卷调查与生活观察”角度收集素材,运用所学知识,设置任务,开展课堂探究活动。
【数据分析】围绕中学生对待“权利与义务”的态度,对全校同学进行问卷调查,调查结果如下图所示。
(1)问卷调查结果显示,中学生应该树立什么观念 (　6　分)
【生活观察】小张上学期间勤奋学习,以优异成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候,响应国家的号召,他应征入伍。在部队,他刻苦训练,积极钻研专业技术,多次荣立三等功。复员后,他自筹资金经营服装店,并积极纳税,为当地经济建设作出了杰出贡献。在区人大代表换届选举中,他被选为区人大代表。在家里,他孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。
(2)在上述事例中,小张履行了宪法规定的哪些基本义务 (　6　分)
(3)从依法履行法定义务的角度,你从上述事例中得到了哪些感悟 (　7　分)
①②
19.(　　分)某校八年级(1)班以“法治护航科技发展”为主题开展项目式探究学习,请你参与其中并完成下列任务。
【案情重现】配音师殷女士发现某配音APP以“魔小璇”名义出售其AI化声音产品,用于短视频创作。经调查,涉事公司未经授权将殷女士的录音制品AI化后通过经销商牟利。殷女士将涉事公司以及两家经销商一同告上互联网法院。
(1)殷女士是通过什么方式来维权的 殷女士的维权过程给了我们哪些启示 (　7　分)
【庭审现场】互联网法院对这起“AI侵权案”进行一审宣判。
判决书(摘录) 　　本院认为,认定作为配音师的原告殷某,其声音权益及于案涉AI声音,被告方使用原告声音、开发案涉AI文本转语音产品未获得合法授权,构成侵权,书面赔礼道歉,并赔偿原告各项损失25万元。
(2)结合材料,运用“权利和义务”的相关知识,谈谈你对AI技术应用的认识。(　7　分)

【实践有我】十三届全国人大常委会、十四届全国人大常委会立法规划均将人工智能立法列入其中。为助力国家人工智能立法工作,小江准备进行一项社会调查。
(3)请你填写调查目标和调查流程图的空缺部分,完善调查思路。(　6　分)
①②①②③
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【2026春八下道法阶段测试】
第二单元过关测试
[范围:第二单元　时间:　　分钟　分值:　　分]
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.某区人大换届选举,工作人员深入各街道,逐户开展选民登记。下列对选举权和被选举权认识正确的有 (　　)
①除了依法被剥夺政治权利的人,任何公民都享有　②公民要满足一定条件才能行使选举权和被选举权　③受刑罚处罚的犯罪分子不享有选举权和被选举权　④选举权和被选举权是公民行使其他权利的基础
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列选项中三者的关系能用右图表示的是 (　　)
A.①劳动者休息权　　　②劳动权　　③社会经济权利
B.①住宅不受侵犯 ②人身自由 ③基本权利
C.①获得国家赔偿权 ②财产权 ③社会经济权利
D.①财产权 ②政治权利 ③基本权利
3.下列“微行为”的“微点评”,正确的是 (　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
序号 微行为 微点评
① 小明关心班里的其他民族同学 履行维护民族团结的义务
② 学生小张被同学起侮辱性绰号 小张的人格尊严受到侵犯
③ 小丽在国家的资助下完成学业 小丽依法享有物质帮助权
④ 民营企业家薛某按时缴纳税款 行使依法纳税的权利　　
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.A　
4.八年级(1)班计划开展“2025哈尔滨冰雪文化研学”活动,以下是部分同学的行程安排。关于行程中涉及的权利与义务的分析,你认为正确的是 (　　)
小李:从圣·索菲亚教堂出发,到哈尔滨街头漫步。 小张:走进科技名校,参观火箭模型、聆听教授讲述中国航天的传奇故事。 小王:走进伏尔加庄园,品尝俄式西餐,体验异域美食的魅力。 小胡:逛哈尔滨早市并收拾行李,准备前往下一个目的地。
A.小李自由畅行在哈尔滨街头,说明其享有人身自由权
B.小张走进科技名校参观学习,履行了受教育的义务
C.小王体验异国饮食文化,行使了物质帮助权
D.小胡逛早市、收拾行李,依法履行了劳动的义务
4.A
5.某中学八年级(1)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动,下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是 (　　)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.D　[解析] ①体现了履行维护国家安全的义务;②体现了依法纳税的义务;③体现了公民行使监督权;④体现了遵守宪法和法律的义务。①②④符合题意。故选D。
6.小明参军前是一个勤奋好学的学生,复员后到电厂工作,工作十分努力并多次被评为先进工作者,他每月寄500元给年迈的父母,并自觉缴纳个人所得税。小明履行了 (　　)
①受教育的义务　②依法服兵役的义务　③劳动的义务　④抚养教育未成年子女的义务　⑤依法纳税的义务　⑥赡养扶助父母的义务
A.①②④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.②③④⑤⑥
6.C　[解析] “勤奋好学的学生”履行了受教育的义务,①正确;“小明参军”履行了依法服兵役的义务,②正确;“到电厂工作”履行了劳动的义务,③正确;“自觉缴纳个人所得税”履行了依法纳税的义务,⑤正确;“每月寄500元给年迈的父母”履行了赡养扶助父母的义务,⑥正确;材料未体现④。故选C。
7.作为公民,我们享有宪法规定的基本权利,也应履行宪法规定的基本义务。图示中①②③按顺序补充正确的是 (　　)
A.依法服兵役　人身自由　言论自由
B.文化权利　计划生育　劳动
C.住宅不受侵犯　人格尊严不受侵犯受教育
D.出版自由　维护国家利益平等权
7.B　
8.“物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题。以下漫画呈现的是该问题被解决前后的变化。漫画中的转变说明了 (　　)
A.收费难所以服务更难 　　　　　　B.先履行义务才能享有更多的权利
C.解决矛盾的最好办法是诉讼维权 　　　　　　D.公民的权利和义务相互依存、相互促进
8.D
9.在高铁车厢内,乘客吴某脱掉鞋子并将脚搭在对面座椅上,引起周围乘客不满。乘务员劝阻时,该乘客却说:“这是我的自由,别人管不着。”对此,从法律角度看,下列分析正确的是 (　　)
①乘客要自觉遵守社会公德　②必须做到权利与义务的统一　③乘务员侵犯了乘客的人身自由权,应道歉　④要依法行使自身的权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.C　[解析] ①属于道德层面,不符合题意;乘务员劝阻不文明行为是职责所在,未侵犯吴某的人身自由权,③错误;②④正确。故选C。
10.新型网暴“开盒挂人”引发关注和热议。王老师分享了一则案例:
案例 小悠因网上发言与刘某起争执,遭刘某“开盒挂人”,刘某非法获取小悠姓名、住址等信息并公开于多个网络平台,煽动他人对其进行攻击。小悠被辱骂信息淹没,生活、工作全乱套,向平台求助无果后不堪重压选择轻生。 相关链接 “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。不法分子通过非法手段进行网络搜索、挖掘,搜集个人隐私信息,包括姓名、个人照片、身份号码、家庭住址、手机号码、社交账号等,将这些内容在网络公开发布。
“开盒”的恶劣行为让网络空间充斥着暴力和戾气,针对“开盒挂人”现象,国家加大了打击力度,这是因为 (　　)
A.公民享有广泛的权利,维护公民所有权利是国家的责任
B.公民在行使权利时,不得侵犯他人的合法权利,“开盒挂人”侵犯了他人的合法权利C.“开盒挂人”行为是违反法律的,都要承担刑事责任
D.“开盒挂人”的行为虽然与法律规定的权利义务无关,但是属于不道德行为,应加以制止
10.B　[解析] 维护公民合法权利是国家的责任,A错误;违反法律需要承担法律责任,只有违反刑法才要承担刑事责任,C错误;“开盒挂人”与法律规定的权利义务直接相关,D错误;B正确。故选B。
11.对下列漫画分析正确的是 (　　)
A.漫画一中用人单位要求孕妇主动辞职,侵犯了该孕妇的财产权
B.漫画二中孩子的受教育权被侵犯,可以通过仲裁的方式来解决
C.漫画三中男子向国家安全局举报间谍,履行了维护国家安全的义务
D.漫画四中女子的人身自由受到侵犯,可向工信部提起诉讼维权
11.C　[解析] 漫画一侵犯了孕妇的劳动权,A分析错误;受教育权纠纷通常通过教育行政部门调解或诉讼解决,B分析错误;“非法搜身”侵犯公民的人身自由,属于民事违法行为,可向人民法院提起诉讼维权,D分析错误;C分析正确。故选C。
12.下列纠纷事件与维权方式对应正确的是 (　　)
序号 纠纷事件 维权方式
① 小赵在超市购买食品,到家后发现食品已过期,通过与超市协商解决了问题 和解
② 小强骑车剐蹭到小西,双方在交警调解下签订了赔偿协议 调解
③ 照相馆未经小青允许,用其照片招徕顾客。小青搜集相关证据后将该照相馆告到人民法院 仲裁
④ 企业员工被拖欠工资,申请劳动保障行政部门调查该企业 诉讼
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.A　
13.八年级学生小张将一张图片发到班级群,图片内容影射同学小黄曾盗图发朋友圈,并在群内发表侵犯小黄名誉权的言论。经审理,人民法院判处小张在朋友圈赔礼道歉,其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。这一案件警示我们 (　　)
①未成年人实施违法行为,只承担民事责任　②依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做　③法律对未成年人的限制和约束力是有限度的　④实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.C　[解析] 本题考查依法履行义务。小张侵犯了小黄的名誉权,受到法律制裁,警示我们实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁,法律禁止做的坚决不做,②④符合题意;未成年人实施违法行为,应承担法律责任,①错误;法律面前人人平等,③错误。故选C。
14.下列漫画体现公民依法履行义务的有 (　　)
A.①②　　　 B.①④　 C.②③　　　 D.③④
14.B　
15.八年级(4)班同学在“法治竞赛”活动中,进行了系列法治知识推理,其中正确的是 (　　)
①小李乘公交车手机被偷,司机对车上乘客进行搜身→司机侵犯了乘客的财产权→公民的合法的私有财产不受侵犯　②小清起诉某商家的“霸王条款”,且最终胜诉→维护权利守程序→诉讼是维护合法权益的最佳方式　③某男子拨打119电话谎报险情,公安机关依法给予拘留10日的处罚→该行为属于行政违法行为→法律具有强制性　④一名大学生应征入伍→履行依法服兵役的基本义务→自觉履行法定义务是不可推卸的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.D
二、非选择题(共55分)
16.(8分)分析生活情境　明晰权利义务
　　2025年2月,周女士在一家理发店剪发时,发现理发师未经自己允许,同时用4部手机直播理发过程。她要求理发师停止直播,理发师没有移开镜头,还说“又不是明星,普通百姓怕什么”。事后,周女士通过政府官网“城市留言板”投诉此事,引发热议。
结合“权利和义务”的相关知识,对上述事例进行点评。
16.理发师的言行是错误的,其行为是违法行为。①周女士虽然不是公众人物,但作为公民,同样享有人格尊严权,理发师的行为侵犯了周女士的人格尊严权,未经允许直播他人的行为是违法行为。②周女士有权要求对方停止拍摄,无果后通过官网反映情况,做到了依法维权,值得点赞。③任何权利都不是绝对的,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④坚持权利与义务相统一,我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
17.(8分)小丁是一个有担当的青年,他一直深知权利与义务相统一。周末,他利用休息时间认真学习线上职业技能课程,不断提升自己。学习结束后,他前往爷爷奶奶家,陪老人唠家常,帮忙打扫卫生,尽自己所能让老人舒心。收到征兵通知,他毫不犹豫积极准备参军,将依法服兵役视为保家卫国的神圣使命。妈妈问他为什么要这么做,小丁坚定地说:“权利如同照亮黑夜的明灯,赋予我们前行的底气;义务恰似构筑大厦的基石,奠定社会安稳的根基,我定当两者兼顾。”
结合材料和画线句子,运用所学知识,分析说明小丁“定当两者兼顾”的原因。
17.①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。②公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。同时,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。③公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
18.(　　分)道德与法治老师给同学们布置课后实践性作业:从“问卷调查与生活观察”角度收集素材,运用所学知识,设置任务,开展课堂探究活动。
【数据分析】围绕中学生对待“权利与义务”的态度,对全校同学进行问卷调查,调查结果如下图所示。
(1)问卷调查结果显示,中学生应该树立什么观念 (　6　分)
【生活观察】小张上学期间勤奋学习,以优异成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候,响应国家的号召,他应征入伍。在部队,他刻苦训练,积极钻研专业技术,多次荣立三等功。复员后,他自筹资金经营服装店,并积极纳税,为当地经济建设作出了杰出贡献。在区人大代表换届选举中,他被选为区人大代表。在家里,他孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。
(2)在上述事例中,小张履行了宪法规定的哪些基本义务 (　6　分)
(3)从依法履行法定义务的角度,你从上述事例中得到了哪些感悟 (　7　分)
18.(1)中学生应该树立权利与义务相统一的观念。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
(2)受教育的义务、依法服兵役的义务、劳动的义务、依法纳税的义务、赡养扶助父母的义务。
(3)①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。②依法履行法定义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
19.(　　分)某校八年级(1)班以“法治护航科技发展”为主题开展项目式探究学习,请你参与其中并完成下列任务。
【案情重现】配音师殷女士发现某配音APP以“魔小璇”名义出售其AI化声音产品,用于短视频创作。经调查,涉事公司未经授权将殷女士的录音制品AI化后通过经销商牟利。殷女士将涉事公司以及两家经销商一同告上互联网法院。
(1)殷女士是通过什么方式来维权的 殷女士的维权过程给了我们哪些启示 (　7　分)
【庭审现场】互联网法院对这起“AI侵权案”进行一审宣判。
判决书(摘录) 　　本院认为,认定作为配音师的原告殷某,其声音权益及于案涉AI声音,被告方使用原告声音、开发案涉AI文本转语音产品未获得合法授权,构成侵权,书面赔礼道歉,并赔偿原告各项损失25万元。
(2)结合材料,运用“权利和义务”的相关知识,谈谈你对AI技术应用的认识。(　7　分)

【实践有我】十三届全国人大常委会、十四届全国人大常委会立法规划均将人工智能立法列入其中。为助力国家人工智能立法工作,小江准备进行一项社会调查。
(3)请你填写调查目标和调查流程图的空缺部分,完善调查思路。(　6　分)
19.(1)诉讼。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来维护权利。
(2)①依法合理使用AI技术,尊重他人的合法权益。②自觉履行义务,在使用AI技术中,自觉遵守宪法和法律等。
(3)示例:①人工智能专项立法的必要性　②选择调查对象　③发放调查问卷
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