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2026年春期七年级学业质量监测
历史试卷
一、选择题（20小题，每小题 1分，共 20分）
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又
有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最的大作为是
A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展
C.结束分裂实现统一 D.开通了大运河
2.使用时间轴梳理历史事件是把握历史发展脉络的重要方法。下列时间轴中①处对应的事件是
A.建立隋朝 B.完成统一 C.开通运河 D.迁都洛阳
3.在中国古代，地理环境是分裂出现的重要因素。中国大陆地势西高东低，大河一般自西向东流入大海，
因此南北之间的交通甚为不便。为了加强南北交通，隋朝
A.598年灭掉陈朝，统一全国
B.建立三省六部制，加强中央集权
C.发展经济，统一南北币制和度量衡制度
D.开通大运河
4. “千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南
奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通
A.推动了隋朝完成统一 B.促进了南北经济文化交流
C.减轻了劳动人民的负担 D.大大加速隋朝灭亡的进程
5.观察图 2，图 3，从中可获取的历史信息是
A.隋朝是古代最强盛的王朝 B.隋炀帝爱惜民力，实行仁政
C.隋朝经济迅速恢复和发展 D.隋朝开凿了贯通南北的运河
6．据《贞观政要》（卷一）记载，唐太宗曾对大臣说："为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，
犹割股以啖（喂）腹，腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是
A．减轻劳役，减省刑罚 B．励精图治，重用贤能
C．注重文教，编撰经籍 D．发展完善三省六部制
7．唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生等，很多外
商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出
A．唐朝政治制度完备 B．长安城市局完整对称
C．唐朝民族关系和睦 D．长安是国际性大都市
8．唐朝实行和亲政策后，疏勒乐、龟兹乐从西域传入中原；文成公主将中原的汉字传入吐蕃。和亲政策
的实行
A．扩大了中原影响力 B．冲击了传统的观念
C．促进了中外文化的交流 D．消除了各地的隔阂
9、学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了
布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚
政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”
A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一
C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力
10．科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的机会均等机制，这对知识分子的社会心
理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制
A．有利于形成新的价值取向 B．阻止了世家子弟的入仕
C．忽视了读书人品德的考察 D．提升了全社会文化水平
11．武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列均是为武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的
应该是
A．太原起兵，平定起义，建立大唐
B．知人善任，善于纳谏，开创“贞观之治”
C．不拘一格，巩固边疆，“政启开元，治宏贞观”
D．励精图治，重用贤才，步入“开元盛世”
12．某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、
进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是
A．唐太宗 B．李渊 C．唐玄宗 D．唐高宗
13．辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，家给人足，一杨贵妃
足以败之。”这一说法：
A．全面分析了安史之乱的原因 B．客观上指出了杨贵妃的过失 C．真实反映了重大
人物的影响 D．掩盖了唐衰亡的根本原因
14．如图是某同学在课前所收集的图片，据此判断他要学习的课题是
A．唐朝经济的繁荣 B．发达的农业生产 C．精巧的手工技艺 D．繁荣的商业贸易
15．观察右边五代十国形势图（后周时期），可知
A．北方政局相对趋定 B．延续藩镇割据局面 C．黄河流域政权分立 D．吐蕃归属中央政权
16．在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮
库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展
的大门……”。由此可见，唐蕃和亲
A．稳定了西北地区边疆局势 B．促进了吐蕃经济和社会的发展
C．使西藏正式接受中央管辖 D．为中外经济文化交流作出贡献
17．不忘初心，砥砺前行。唐代的两位高僧不忘初心，在历史上各自留下了一段属于自己的故事“东渡”和
“西行”的壮举充分体现了唐朝对外交流的特点是
A．高度繁荣共享太平 B．世界领先求同存异 C．对外开放双向交流 D．源远流长泽被东西
18．唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝
A．先进的生产技术 B．繁荣的中外交流 C．和睦的民族关系 D．多彩的文学艺术
19．在海外华侨华人聚居的地方被称为 “唐人街”，各国称中国人为 “唐人”。这一现象出现的原因是
A．唐朝在世界上享有很高声誉 B．中国人是唐朝人的后代
C．唐朝时由分裂走向统一 D．唐朝时中国才开始对外交往
20．苏轼说：“诗至于杜子美（杜甫），文至于韩退之（韩愈），书至于颜鲁公（颜真卿），画至于吴道
子而古今之变，天下之能事毕矣。”这反映了
A．唐代文化多元繁荣 B．宋代文化继承创新 C．文化发展的差异性 D．艺术内涵的相通性
二．非选择题（5小题，30分）
21．（6分）隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝，隋唐是中国历史上最强盛的时期。请结合所学
知识，回答下列问题。
（1）隋朝统一中国的标志是什么？（1分）
（2）唐朝先后形成哪两个治世局面？分别出现在哪位皇帝的统治时期？（4分）
（3）上述繁荣局面形成的原因有哪些？（1分）
22．（6分）阅读下列材料，完成各题。
材料一：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——《及第谣》
材料二：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，世家大族的子弟通过门第
即可进入仕途。
——人教版《中国历史七年级下》
材料三：唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料四：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
（1）材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度？其正式确立的标志是什么？（2分）
（2）根据材料二、三和所学知识回答，这种制度在当时起到了什么作用？（2分）
（3）材料四认为隋亡的原因是什么？说明理由。（2分）
23．（5分）阅读图文材料，回答问题。
材料三：海外诸国，日以通商，齿革羽毛之殷，鱼盐蜃蛤之利，上足以备府库之用，下足以赡江淮之
求。
——张九龄《开大庾岭路记》
（1）上述三则材料分别属于哪种史料类型？（2分）
（2）三则材料主要印证了哪些历史信息？（2分）
（3）上述探究对你的历史学习有什么启发？（1分）
24．（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集 5300 多个药方，
记载了 800 多种药物。他还非常重视药物的采集，配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被
后世尊为 “药王”.
唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
材料二：唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，传世诗歌有近五万首。
盛唐时期的李白有 “诗仙” 的美誉。他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。被誉为
“诗圣” 的杜甫，生活在唐朝由盛转衰的时期。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛
苦，有 “史诗” 之称。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一，概括唐朝在医学领域取得的突出成就。（2分）
（2）根据材料二，分别写出李白和杜甫的美誉，并结合所学知识，分析唐朝诗歌创作繁荣的原因。（3
分）
（3）综合上述材料，谈谈隋唐时期科技文化繁荣给我们带来的启示。（1分）
25．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。——《日本书纪》
鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。——郭沫若
材料二：贞观二十一年，太宗遣使天竺，始通使焉。……（天竺）沙门玄奘，泛海远游，爰届兹土，
搜访绝学。……（玄奘）于贞观十九年，赍经论六百五十七部，至京师。太宗深加礼待，赐号三藏法师。
——《旧唐书·西戎传》
材料三：日本派出的遣唐使有十几次之多，每次都有大批留学生、留学僧随行。他们全面学习唐朝的
政治制度、文化典籍、建筑艺术、生活习俗等，将唐朝的制度和文化带回日本，推动了日本社会的改革与
发展。——摘编自《中外历史纲要》
材料四：玄奘西行天竺，历时十余年，行程五万里。他在天竺那烂陀寺游学，钻研佛经，成为著名的
佛学大师。回国后，玄奘主持译经工作，还口述由弟子记录成《大唐西域记》一书，该书成为研究中亚、
印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）根据材料一、二，分别指出唐朝与日本、天竺文化交流的关键人物。（2分）
（2）结合材料三、四及所学知识，分析唐朝对外交流频繁的原因。（任写 2点即可，2分）
（3）综合上述材料，谈谈唐朝与日本、天竺的文化交流对当时及后世产生的共同影响。（任写 2点即
可，2分）
试卷答案
1.C 2.B 3.D 4.B 5.C
6.A 7.D 8.C 9.C 10.A
11.C 12.C 13.D 14.A 15.B
16.B 17.C 18.B 19.A 20.A
21.（6分）
（1）589年隋灭陈，统一全国（1分）
（2）贞观之治：唐太宗统治时期（2分）；开元盛世：唐玄宗统治前期（2分）
（3）统治者励精图治，重视发展生产，轻徭薄赋，任用贤能（答出 1点即可，1分）
22.（6分）
（1）科举制（1分）；隋炀帝时进士科的正式确立（1分）
（2）扩大了官吏选拔范围，使有才学的平民能够参政；加强了皇帝选官用人的权力，扩大了统治基础；
促进了社会阶层流动，推动了教育发展（答出 2点即可，2分）
（3）原因：大运河的开凿（1分）；理由：大运河开凿过度征发民力，激化社会矛盾，是隋朝灭亡的重
要诱因（1分）
23.（5分）
（1）材料一属于实物史料/图像史料，材料二属于实物史料（文物），材料三属于文献史料（对应正确 2
点即可，2分）
（2）唐朝长安商业繁荣，行业门类众多；唐朝手工业发达，制瓷技艺高超；唐朝对外贸易往来频繁（答
出 2点即可，2分）
（3）历史研究要注重不同类型史料的互证，史料是认知历史的重要依据（言之有理即可，1分）
24.（7分）
（1）孙思邈写成《千金方》，被后世尊为“药王”（1分）；政府编修的《唐本草》是世界上第一部由国
家颁行的药典（1分）
（2）美誉：李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”（1分）；原因：唐朝国力强盛、经济繁荣为诗歌创作
提供物质基础；科举制进士科重视诗赋，推动诗歌创作的普及；开放包容的社会氛围为文学创作提供宽松
环境（答出 2点即可，2分）
（3）国家统一、社会稳定是文化科技繁荣的前提，要重视人才培养，坚持开放包容的文化政策（言之有
理即可，1分）
25.（6分）
（1）日本：鉴真（1分）；天竺：玄奘（1分）
（2）唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位；唐朝实行开放的对外政策；对外海陆交通发达（答出
2点即可，2分）
（3）促进了中外文化的双向交流，传播了唐朝先进文化，推动了周边国家的社会发展；丰富了唐朝的文
化与社会生活；为后世研究相关地区的历史留下了重要史料（答出 2点即可，2分）

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