资源简介

2026 年唐山市路北区九年级第一次模拟考试
历史试卷
注意事项:
1. 本试卷共 6 页，总分 60 分，考试时间 60 分钟。
2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答
题卡上的 “注意事项”，按照 “注意事项” 的规定答题。
4. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5. 考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项符合题意）
1. 下表所示史实，反映了春秋时期的（ ）
领域 表现
农业 铁制农具和牛耕的出现，粮食产量有了明显增长
铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等行业规模不断扩大，分工更加
手工业
细致
商业 逐渐活跃起来，金属货币也得到了较为广泛的使用
A. 政治剧变 B. 经济发展 C. 教育进步 D. 民族交往
2. 推恩令的核心是通过改变继承制度，将诸侯国裂解为多个小侯国，从而削弱诸侯国的整体实力。
据此推断，“推恩令” 旨在（ ）
A. 加强中央控制地方 B. 奖励亲属和功臣 C. 废除贵族世袭特权 D. 改善国家财政状况
3. 隋朝统一后面临的形势是全国经济重心逐渐向南方转移，而政治、军事重心仍在北方。如何将南
北沟通起来形成一个整体，是隋王朝面临的重大任务。为此，隋王朝（ ）
A. 开辟丝绸之路 B. 创立科举制 C. 发展海外贸易 D. 开通大运河
4. 明代允许部分少数民族参加科举，清代进一步将满洲、蒙古、汉军八旗纳入科举体系，为少数民
族提供晋升通道，促进了少数民族士子学习儒家经典、汉语诗文。各族士人通过科举形成师生、
同年关系，打破地域隔阂。这说明，科举制度（ ）
A. 一定程度上促进了民族交往 B. 加强了朝廷在选官上的权力 C. 扩大了明清时期的统治基础
D. 是历朝选拔官员的主要制度
5. 民国五年（注：民国元年为 1912 年），袁世凯在绝望中死去后，上海媒体《民国日报》更以 “袁
世凯一命呜呼” 为标题，措辞较为激进地进行了报道。这一 “报道” 距今已有（ ）
A. 100 年 B. 110 年 C. 120 年 D. 130 年
6. 下图中的数据变化，表明（ ）
A. 国共合作联合抗日 B. 国民党军不断增加
C. 战略决战时机成熟 D. 三大战役大获全胜
7. 下面照片反映的史事（ ）
A. 推动了城市经济体制改革
B. 调动了农民的生产积极性
C. 成为拨乱反正的思想先导
D. 为扩大对外开放奠定基础
8. 下表中的数据，可以用来佐证河北农村居民（ ）
A. 温饱问题逐步解决 B. 自主创新能力提升 C. 全民医保基本实现 D. 富裕水平持续提高
9. 下面这幅历史地图的名称应是（ ）
A. 古代两河流域示意图 B. 亚历山大东征示意图
C. 古代罗马扩张示意图 D. 中世纪的大学分布图
10. 17 世纪后期至 18 世纪，英国的农业生产方式不断革新，大量农村劳动力获得自由；国内统一市
场日渐成熟，海外贸易与殖民扩张加速；社会资金更易投入生产领域，新技术发明不断涌现。这
些现象的出现，主要得益于（ ）
A. 文艺复兴运动扩展到英国 B. 英国成为 “日不落帝国” C. 英国资产阶级革命的完成 D. 第一次
工业革命的兴起
11. 下面是二战中某军事行动的参战兵力数据。由此可见，这一军事行动（ ）
美英盟军海军部队投入 13 艘战列舰、4 艘巡洋舰、134 艘驱逐舰等各类战斗舰只约 1200
艘，掩护 4126 艘登陆舰船、5000 余艘运输舰船的大西洋登陆。将 23 个步兵师、10 个装
甲师约 140 万人送上了法国海岸。
A. 持续时间长 B. 歼敌数量多 C. 战役规模大 D. 推进速度快
12. 有学者指出：“一场缺乏充分准备的、自上而下的政治改革，在旧有经济结构尚未得到实质性改善
之前便全面展开，导致中央权威急剧衰落，长期被压制的民族矛盾和社会不满集中爆发。” 与该学
者的评述相符的是（ ）
A. 俄国农奴制改革 B. 赫鲁晓夫改革 C. 勃列日涅夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 36 分）
13. 阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料一： 丝绸之路
起点与方向：路线以西汉都城长安（今西安）为起点，向西延伸，横穿欧
亚大陆。
路线走向与关键节点
从长安出发，经河西走廊，抵达敦煌，再分为南北两道，分别出玉门关与
阳关，进入西域。
途经西域的重要地点：鄯善、于阗、疏勒，翻越葱岭（今帕米尔高原）。
向西经大宛、大月氏、康居、安息（今伊朗），最终抵达西亚的条支、塞 琉
西亚，最远到达大秦（古罗马帝国）
材料二： 郑和下西洋路线
一、路线起点与范围
起点：明朝的刘家港（位于今江苏太仓，靠近南京）。
航向与范围：船队从东海出发，穿越南海、东南亚，进入印度洋，最远抵达 非
洲东海岸与红海沿岸，覆盖了亚非三十多个国家和地区。
二、关键节点与途经地
东南亚：途经占城（今越南南部）、满剌加（马六甲）、爪哇、新村、三宝
垄等地，这里是船队重要的补给与中转基地。
南亚：抵达古里（今印度卡利卡特）、柯枝（今印度柯钦），古里是郑和下
西洋的重要终点之一。
西亚与非洲：向西延伸至阿拉伯半岛的阿丹（亚丁）、佐法儿、天方（麦加）
，以及非洲东海岸的 ** 木骨都束（今索马里摩加迪沙）** 等地
（1）根据材料并结合所学知识，指出丝绸之路开通的关键人物和郑和下西洋辨别方
向的工具。（4 分）
（2）根据以上材料和所学知识，归纳中国古代对外交往产生了哪些影响。（4 分）
（3）综合以上材料和所学知识，你认为中国古代对外交往体现中华文明突出的特点是
什么。（2 分）
14. 阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一： 近代中国先后经历了三次思想解放潮流。1898 年维新派与顽固派的论战，
掀起了维新思潮；1905 年以后，革命派与保皇派的论战以及辛亥革命的
开展，推动了民主、共和观念的传播；1915 年开始的新文化运动，动摇
了封建思想的统治地位，运动后期更是促进了马克思主义的传播。
材料二： 1978 年 12 月召开的这次会议在党的历史上、在中国社会主义现代化历
史上具有十分重要的地位。这次会议对中国现代化的深远影响，关键在
于其实现和引领了一场深刻而伟大的思想解放运动。
材料三： 改革开放时期的思想解放潮流知识简表（部分）
时间 史事
20 世纪 70 中国围绕真理标准问题讨论开展的思想解放运动，促成了 80 年代初开始的第一轮
年代末 高潮：农村实行联产承包、沿海设立经济特区等，从而带动了中国经济的快速增长
伴随着 “姓社姓资” 问题的大讨论，中国开展了又一次思想解放运动。党的十四大
20 世纪 90
确立了社会主义市场经济的改革目标，将改革开放推向新一轮高潮，中国经济又一
年代初
次快速增长。
围绕加入 WTO 利弊问题的争论，中国再次迎来一场思想解放运动。当时中央果断
20 世纪 90
加快入世谈判，中国成功入世，实现了全面的对外开放，从而使中国经济在新世纪
年代末
头十年里实现快速增长。
（1）根据材料一，概括近代中国思想解放潮流的特点。（2 分）并结合所学知识，指出推动
三次思想解放潮流的先进分子共同的追求目标。（2 分）
（2）根据材料二，指出 “这次会议” 的影响。（2 分）并结合所学知识，指出 “这次会议”
地位 “十分重要” 的依据。（2 分）根据材料三，概括中国的改革开放有什么特点。
（3 分）
（3）综合上述材料和问题，概括现代化与思想解放的关系。（3 分）
15. 阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一： 美洲大陆的 “发现” 和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，他们
向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张。19 世纪后半期，随着资本主义的发展，
西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，到 19 世纪晚期，非洲瓜分完毕；到 20
世纪初，亚洲则被划分完毕；独立的拉丁美洲实际上成了英美等国的附属
国。
材料二： 近代工业革命在欧洲巨大生产力的同时，也导致了严重的贫富分化与社会对
立。工人阶级生活困苦，阶级矛盾尖锐。为此，出现了多种试图解决这一问
题的努力与方案，其中最主要的方案有两种，一种是试图从根本上改造社会
的理论诞生与实践活动，另一种是资产阶级统治的调整。
材料三： 当今世界，霸权主义、地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖主义抬头，
威胁着世界安全。同时，人类还面临着诸多超越国界的新挑战：网络攻击与
信息泄露威胁各国安全；气候变化等极端自然灾害频发；广泛的粮食危机；
生态环境恶化等。
—— 以上材料均摘编自李少军《国际政治学概论》
（1）根据材料一，指出亚非拉人民要解决的共同问题是什么。（2 分）该问题在非洲得以最
终解决的标志性事件是什么。（2 分）
（2）结合所学知识，指出材料二中 “试图从根本上改造社会的理论” 主要指什么。（2 分）
二战后资本主义国家新变化中，体现资产阶级统治 “调整” 的是什么。（2 分）
（3）综合上述材料和问题，谈谈你从人类社会 “出现问题 — 解决问题” 的历史进程中
得的启示是什么。（2 分）
参考答案
一、选择题
1. B 2. A 3. D 4. A 5. B 6. C 7. A 8. D 9. A 10. C 11. C 12. D
二、非选择题
13.（1）关键人物：张骞；工具：指南针（或罗盘针）。
（2）影响：促进了中外经济文化交流；丰富了中华文明的内涵；扩大了中国的国际影
响力；促进了物种、技术的传播与交流。
（3）特点：源远流长；连续性与包容性强；海陆并举；双向交流。
14.（1）特点：救亡图存（爱国主义）；层层递进（从学器物到学制度再到学思想）；思
想启蒙色彩浓厚。
共同目标：实现民族独立、国家富强。
（2）影响：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放
和社会主义现代化的伟大征程。
依据：实现了工作重心的转移（转移到经济建设上来）；作出了改革开放的历史性决
策；形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
特点：渐进式推进（先农村后城市）；与时俱进（不断深化改革）；全方位、多层次、
宽领域的开放格局。
（3）关系：思想解放是社会变革（现代化）的先导；社会现代化实践又进一步推动思
想解放的深化；二者相互促进，共同推动社会进步。
15.（1）问题：亚非拉国家面临殖民侵略与压迫，渴望民族独立。
事件：纳米比亚独立（1990 年）。
（2）理论：马克思主义。
调整：建立社会保障制度，推行福利国家政策；加强国家对经济的干预。
（3）启示：人类社会的发展是在不断发现问题、解决问题的过程中前进的；解决问题
需要结合国情，勇于改革创新；国际社会应加强合作，共同应对全球性挑战等。2026年唐山市路北区九年级一模考试历史
参考答案
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1-5 BADAB
6-10 CADBC
11-12CD
二、非选择题（本大题共3小题，共36分）
13.(10分)
(1)张骞；(2分)指南针。(2分)
(2)增进了中外友好交往：促进了中外贸易发展；彰显了中国政府的声望；促进了中外文化传播等。
(4分)（评分说明：答出其中两，点即可，每，点2分，共4分。其他表述意思相近或符合题意即
可的情给分)
（3)和平性、包容性、连续性等均可。(2分)（评分说明：答出其中一，点即可）
14.(14分)
(1)逐步深入；层层推进；与时俱进等均可。(2分)（评分说明：答出其中一，点即可，其他表述意
思相近即可)
救亡图存；振兴中华；民族独立；人民解放；国家富强等均可。(2分)（评分说明：答出其中
一点即可，其他表述意思相近即可)
(2)影响：实现和引领了一场深刻而伟大的思想解放运动。(2分)
依据：作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策；实
现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。(2分)（评分
说明：答出其中一点即可)
特点：改革开放伴随着思想解放；经济成效显著等均可。（3分)（评分说明：答出其中一，点即
可，其他表述意思相近或符合题意即可的情给分)
(3)思想解放是现代化进程的先导和动力，现代化的发展推动思想解放不断深入。（3分)（评分说
明：其他表述意思相近即可)
15.(12分)
(1)摆脱西方殖民统治（或实现民族独立等均可）。(2分)（评分说明：其他表述意思相近即可）
1990年纳米比亚独立。(2分)
(2)马克思主义（或科学社会主义)。(2分)
社会保障制度的建立（或国家对经济宏观调控）。(2分)
构建人类命运共同体。（2分)
(3)示例：人类社会的发展过程就是不断面对新问题、探索新解决方案的过程；问题的复杂性和关
联性随着文明进步而增加，要求人类必须不断创新应对策略；进步往往是在应对挑战中取得的
等。(2分)（评分说明：答案具有开放性，答出其中一点即可，其他表述符合题意即可酌情给分）
历史参考答案第1页共1页

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