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语文练习
一、语言运用·参加实践活动（共7小题）
亲爱的同学们，“民俗文化节”游园会即将拉开帷幕。请你手持这张“文化寻踪卡”，
前往各个体验区，逐一完成打卡集章任务。每顺利完成一项，便意味着你在“民俗传承人”
的成长之路上又迈进了坚实的一步。
【寻根解锁文化基因】一字一音皆是密码，一横一竖俱藏智慧。请仔细观察，解开这
段文字里的语言密码。
一方水土养一方风情。水乡戏台，浆声灯影里的烷转唱腔，是童年记忆里永不tu1
密
色的乡音；黄土高坡，戛热而止的雄浑鼓点，.于天地间回荡着磅b6气魄；宝塔山下，
穿行于闭塞山间的信天游调，将赤子深情唱遍神州大地：故因灯形，摇曳生姿的万家灯火，
从一家之暖升腾为家国情怀。这些流淌在血脉里的民俗，如星辰照亮精神的故土，让文化报
封
脉在岁月长河中生生不息。
1.请确认加点字的读音（只填序号)。
(1)戛然(A.ji6B.g)
(2)闭塞（A.sàiBse)
线
2.请写出横线处的汉字。
(1)tu1色
(2)磅b6
【阅世·聆听古韵回响】一砖一瓦皆藏故事，一山一水俱是情思。请根据提示，补全
内
那些没润着传统文化韵味的经典名句。
即
3.陕北的故事，是革命的热血。贺敬之《回延安》中，有借物起兴，对往昔学习和蕙
命住活的深情追忆：“(1一，(2)”；有对革命功绩的由衷礼赞：“(3)一，
毛主席登上了天安门”，更有对故土亲人的无尽眷恋：“(4)一，再回延安看母亲”。
桃源的向往，是安宁的理想。陶渊明笔下的《桃花源记》，有烂漫桃林美景：“（⑤）一：
(6)
”:有祥和安宁岁月：“(7)一，并怡然自乐”￥更有热情淳朴民风：“便
要还家，(8)一”·
禁
石潭的情思，是心境的澄明。柳宗元观鱼于小石潭，见“(9)一，(10)
(11),似与游者相乐”，人与物游，物我两忘，文人的精神世界于此悄然展开。（《小
石潭记》)
答
【抒怀·记录烟火人间】一餐一饭皆为烟火，一匙一箸俱是乡情。请担任民俗记录员，
在推敲打磨间，为这段鲜活生动的饮食记忆润色。
①陕西的饮食文化是其风土人情的重要姐成部分。②陕西的餐饮风格自成一体，以品种
闲
紫多、风味各异、特色鲜明而著称。③无论是肉央馍、羊肉泡馍、凉皮等特色小吃，还是仿
题
唐宴、饺子宴等宴席，.都让人回味无穷。④这些美食满足了人们的口腹之欲，
传递了陕西人民对生活的热爱和追求。⑤因此，品尝这些美食，便成为感受陕西风土人情最
生动而亲切：
4.请提取第①句的主干，写在下面的横线上。
5.请在第④句的横线上填入恰当的关联词语。
6.第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
【传承·点亮未来之路】一典一籍尽显文脉，一人一事皆是传承。请静心研读，以文
化传人的姿态，在阅读思辨中，探寻经典名著的文明印记。
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