资源简介

(共26张PPT)
认识立体图形（第四课时）
课前准备
8个完全一样的正方体。
2个完全一样的长方体。
2个完全一样的圆柱。
2个完全一样的球。
正方体
长方体
圆 柱
球
基础练习
正方体
长方体
圆 柱
球
1.连一连。
I
I
I
I
基础练习
正方体
长方体
圆 柱
球
基础练习
有（ ）个
有（ ）个
有（ ）个
有（ ）个
2.看图填空。
I
I
I
I
基础练习
有（ ）个
有（ ）个
有（ ）个
有（ ）个
1
2
3
4
5
6
1
4
3
4
6
4
1
3
2
2
4
1
2
3
3
基础练习
3.下面每幅图中各有几个正方体？说一说你是怎么想的。
I
I
I
I
基础练习
1
2
3
4
我是从上往下数的……
1
2
3
4
4 个
4 个
综合练习
4.这幅图有几个正方体呢？
I
I
I
I
综合练习
2
3
1
综合练习
I
I
I
I
综合练习
1
2
1
2
3
隐藏了2个正方体……
2+5=7（个）
综合练习
综合练习
要一层一层地数……
不要忘记隐藏着的正方体！
分层数
1+3=4（个）
1+3=4（个）
1+3=4（个）
2+5=7（个）
综合练习
I
I
I
I
5.用2个相同的
拼出不同的长方体。
综合练习
上 下
左 右
前 后
综合练习
要求：
1.选择其中一组拼出我们学过的图形。
2.先想一想，再拼一拼。
I
I
I
I
综合练习
综合练习
综合练习
综合练习
我们可以左右、上下、前后拼……
拼的图形要有平平的面……
拓展练习
要摆成一个大正方体，最少用几个完全一样的小正方体？
I
I
I
I
拓展练习
要摆成一个大正方体，最少用8个完全一样的小正方体。
联系生活
天坛
水立方
苏州园林
谢谢观看
Thank you

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