12.1 课时1 平移的概念和基本性质 课件(15页) 2025-2026学年青岛版(2024)初中数学八年级下册

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12.1 课时1 平移的概念和基本性质 课件(15页) 2025-2026学年青岛版(2024)初中数学八年级下册

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(共15张PPT)
第12章 图形的平移与旋转
12.1 课时1 平移的概念和基本性质
1.理解平移的概念及其要素.
2.掌握平移的基本性质,并能解决简单问题.
我们经常遇到物体平行移动的场景,如自动感应的推拉门、在传送带上移动的货物、升降的电梯等.
我们曾利用直尺和三角板画平行线,在移动过程中,三角板的形状、大小和位置是否发生变化?
大小、形状不变,位置发生变化
在平面内,将一个图形上所有的点都沿着同一方向移动相同的距离,图形的这种变化叫作平移.平移前图形上的点与平移后它所到到达的点叫作对应点.图形平移后的位置由平移的方向与平移的距离确定.
例如:如图,随着三角板的平移,点A移动至点 A′,点A与点 A′是对应点,△ABC平移的方向是射线AA′方向,平移的距离是线段AA′的长.
平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小.平移前后图形全等.
平移两要素
如图,将挖去一个三角形的长方形硬纸板放在一张白纸上;紧贴直尺,描出△ABC;将硬纸板沿直尺平移一定的距离,描出△A'B'C';移开直尺和硬纸板.
(1)画出△ABC平移的方向,量出它平移的距离.
如图,将挖去一个三角形的长方形硬纸板放在一张白纸上;紧贴直尺,描出△ABC;将硬纸板沿直尺平移一定的距离,描出△A'B'C';移开直尺和硬纸板.
(2)连接AA',BB',CC',这三条线段有什么位置关系和数量关系?你能解释其中的道理吗?
平移时,因为图形上的所有点都沿同一方向移动相同的距离,所以AA'∥ BB'∥ CC' ,且AA'=BB'=CC'.
平移的基本性质 一个图形和它经过平移所得到的图形,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等.
例1 如图,点 A,B,P,Q 都在格点上.将线段 AB 沿射线PQ 的方向平移,平移距离为线段PQ 的长,点 A,B 的对应点分别是点A',B',连接 AA',BB'. 判断四边形 ABB'A'的形状,并说明理由.
解:如图,四边形ABB'A'是平行四边形.
理由如下:
因为点 A,B 的对应点分别是点A',B',
所以 AA'∥ BB',且 AA'=BB'(平移的基本性质).
所以四边形 ABB'A'是平行四边形.
例2 如图,平移△ABC,将点 A 移动到点A'处,画出平移后的△A'B'C'.
解:如图.
① 连接AA';
② 过点B画AA'的平行线BD,在BD 上截取线段BB'=AA';
③ 过点C画AA'的平行线CE,在CE上截取线段CC'=AA';
④ 连接A'B',B'C',A'C'.
△A'B'C'即为平移后的三角形.
要画出平移后的三角形,首先确定平移图形的特殊点,确定特殊点平移后的位置后,连接平移后的各点.
例3 如图,A'是矩形ABCD 边AD 上的一点,将△ABC 平移得到△A'B'C'.设 A'B'交AC 于点E,A'C'交CD 于点F.判断△A'DF 与△CB'E 是否全等,并说明理由.
解:△A'DF≌△CB'E.理由如下:
因为△A'B'C'是由△ABC平移得到的,
所以 AA'=BB',∠B=∠EB'C,∠B'CE=∠C'.
因为四边形 ABCD 是矩形,
所以 AD=BC,∠B=∠D,AD∥ BC.
所以 A'D=CB',∠D=∠EB'C,∠DA'F=∠C'.
所以∠DA'F=∠B'CE.
在△A'DF 和△CB'E 中,
∠D=∠EB'C,A'D=CB',∠DA'F=∠B'CE,
所以△A'DF≌△CB'E(ASA).
A
1.下列运动属于平移的是( )
A.急刹车时汽车在地面上的滑动
B.冷水加热中,小气泡上升为大气泡
C.随风飘动的风筝在空中的运动
D.随手抛出的彩球的运动
2.如图,△A'B'C'是由△ABC沿BC方向平移3个单位得到的,则点A与
点A'的距离等于   个单位.
3
3.将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG,如果∠ABC=52°,则∠EFG= °,BF= cm.
52
10
10cm
52°
B
C
A
F
E
G
概念
性质
平移
两要素
在平面内,将一个图形上所有的点都沿着同一方向移动相同的距离,图形的这种变化叫作平移
一个图形和它经过平移所得到的图形,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等
平移的方向与平移的距离

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