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【2026春七下道法阶段测试】
第2单元过关测试
[范围:第二单元　时间:　　分钟　分值:　　分]
一、单项选择题(每小题　3　分,共　45　分)
1.沉默寡言的小文同学在今天的数学课上用新颖的解题方法解出题,得到了老师和同学们的认可和欣赏。自此以后,她越来越踊跃发言,性格也越来越阳光。这表明 (　　)
①自尊的人能肯定自己的价值　②自尊的需要得到满足时,会让人感到快乐　③尊重是相互的,尊重能够减少摩擦　④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
1.A　[解析] 题干未涉及相互尊重或减少摩擦的内容,③不符合题意;自尊与学习成绩无必然联系,题干未体现小文成绩非常优秀,④说法错误。故选A。
2.右面图片告诉我们 (　　)
A.自尊的人能认可自己,肯定自己的价值
B.自尊的人知廉耻,能够主动培养美好的道德品行
C.真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
D.自尊的人不爱慕虚荣,能够客观分析他人的评价
2.C　[解析] 本题考查做自尊的人。图片告诉我们真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取,要学会不断提升自己,C符合题意;A、B、D与题意不符。故选C。
3.下列对“微事件”点评正确的是 (　　)
序号 微事件 点评
① 某中学生为倒地老人做心肺复苏,为老人争取宝贵时间 他敬畏生命,具备自我保护意识
② 小鹏因忘记穿校服导致所在班级被扣分,他感到非常自责 自尊的人知廉耻,明白是非对错
③ 小云担心在学校举办的法治知识竞赛中失利,选择退出比赛 能够认可自己,不过分追求荣耀
④ 小梁对合唱比赛中的合唱曲目不熟悉,下定决心要多加练习 遇到困难不轻言放弃,朝着目标勇毅前行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.D　
4.“尊重每一个人的权利,维护每一个人的尊严,哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念,也是文明社会的底线。”这句话启示我们 (　　)
A.维护人格尊严只是社会的责任
B.公民的人格尊严应当得到维护
C.不做有损人格的事就是自尊的人
D.人格尊严受到侵犯时,只能运用法律武器保护自己
4.B
5.从以下小李同学的成长历程中我们能得到的启示是 (　　)
①只要学会了如何与他人交往,就可以得到他人的尊重　②性格内向腼腆的人只能通过向外交际来改变自己　③做自尊的人,需要学会不断提升自己　④要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
5.D　[解析] 小李的成长历程启示我们做自尊的人要学会不断提升自己,不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养,③④符合题意;①②表述绝对,排除。故选D。
6.自信的青春是美丽的。某校七年级(2)班的宣传小组准备制作一期有关“自信”的短片,下列场景中能够入选该短片镜头的是 (　　)
①数学课上围绕“平行线的判定”,小杰慎重考虑后提出了一种新设想　②小美主动找老师推荐自己做学校文艺表演的主持人　③小明从小开始学习击剑,在全区中学生击剑比赛中获得奖牌,老师让小明在班会上给大家表演,小明却不敢“亮剑”　④小书在课堂上被老师提问,即使自己知道答案,站起来后也不敢看向老师和同学,说话结结巴巴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.A
7.以下对两幅漫画分别展现的心理状态和受到的警示分析正确的是 (　　)
A.漫画一:自信 漫画二:自强 警示:实事求是,接纳自己的全部
B.漫画一:自负 漫画二:自卑 警示:树立自信,远离自负与自卑
C.漫画一:自尊 漫画二:自负 警示:自强不息,发挥自己的长处
D.漫画一:自负 漫画二:自强 警示:学会自尊,做更好的自己
7.B　[解析] 漫画一中骆驼、羊的说法都是自负的表现,漫画二中小鸭的说法是自卑的表现,警示我们要树立自信,远离自负与自卑,B符合题意;A、C、D不符合题意。故选B。
8.小希活泼好动、爱好广泛,经常参加校内外的各种活动。下列时刻中能让小希增强自信的是 (　　)
①在学校演讲比赛中获得一等奖　②在与同学交往中发生摩擦　③收到福利院孩子的明信片　④在一次考试中成绩不理想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.B　
9.下面是同学们的交流内容:
同学甲:好朋友说我太内向了,有什么事都喜欢闷在心里。我反思了自己,还真是这样。 同学乙:我的同桌学习有韧劲、能吃苦,与她相比,我有点懒,遇到不会做的题就想放弃,我要向她学习。
这给我们做自信的人的启示有 (　　)
①要明确明标,紧跟时代步伐　②客观认识自己,准确定位自己　③要认清自己的不足
④在与他人比较中,总认为自己不如别人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.C　[解析] 本题考查如何做自信的人。①观点正确,但与题意无关;“总认为自己不如别人”表述绝对,④错误;②③符合题意。故选C。
10.居里夫人在“没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助”的艰难困境中,凭着“我们必须有恒心,尤其要有自信力”这样一种坚强意志、自信心,在4年时间里从8吨重的铀矿渣中提取了0.1克的纯镭盐。这告诉我们,做自信的人 (　　)
①要认清不足,避免盲目自信　②要专注当下,积极行动,全力以赴　③要对自己有信心,相信不会遇到困难　④要勇于探索,增强底气,直面挑战
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.C
11.史铁生双腿残疾,却用笔走出了世界上最远的路;贝多芬听力受损,却用心创造了不朽的音乐作品;霍金患有运动神经元病,却用思维走进了宇宙……他们用行动 (　　)
①诠释了青春梦想的无限可能　②奏响了发愤图强的生命华章　③取得了世界上最伟大的成就　④书写了超越自我的人生追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.C　[解析] 青春梦想的无限可能,在题干中未涉及,①不符合题意;“最伟大”说法绝对化,③错误。故选C。
12.作为一名运动员,为了能为国争光,他无数个日夜扎根冰场,在训练中一次次摔倒又迅速站起,忍受伤痛与疲惫,始终坚定地朝着梦想前进。最终他以9秒35的成绩斩获第九届亚冬会速度滑冰男子100米金牌。他的事迹启示我们 (　　)
①经历磨难后就一定能获得成功　②只有经历一番苦难,才会有所成就　③自强使人自主自立、奋发向上　④要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.D　
13.小品在数学学习上遇到困难,他想借着提升数学成绩的机会来培养自己的自强品质。以下是他提升数学成绩的过程,最合理的路径是 (　　)
①制定每日几何题练习计划,坚持每天完成,遇到难题也不轻易跳过　②发现自己几何题较弱,明确将掌握几何题的方法作为短期目标　③定期回顾做过的题目,分析错误原因,总结解题技巧,提升数学成绩　④主动向数学老师请教几何题,和同学讨论学习经验,拓宽解题视角
A.①→②→④→③ B.②→①→④→③
C.③→②→①→④ D.④→①→③→②
13.B　
14.习近平总书记作出我国发展具有“五个战略性有利条件”的重大论断,其中一条是“有自信自强的精神力量”。下列名言古语中能够体现自强精神的是 (　　)
①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索　②不识庐山真面目,只缘身在此山中
③春风又绿江南岸,明月何时照我还　④天行健,君子以自强不息
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.B　[解析] ②强调观察问题应立足更宽广的视野,做到客观、全面,不符合题意;③表达了诗人的思乡之情,不符合题意;①④符合题意。故选B。
15.“曾经不愿意外出,是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变,我变得更加自信”“每个人都可以发光发热”……在夏季残疾人奥林匹克运动会上,残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌,书写了打动人心的故事。这些打动人心的故事 (　　)
①证明只要努力就能成功　②说明只有自信自强的人才有自尊的需求　③启示我们珍爱生命,加强锻炼,增强自尊自信　④启示我们要用自信自强的精神书写精彩人生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.D
二、非选择题(共　55　分)
16.(　12　分)观察图片,回答问题。
(1)两幅图片反映出我们应具备的品质分别是什么 (　6　分)
图片一:　　　　。图片二:　　　　。
(2)运用所学知识,分享我们应如何培养图片二这种品质。(　6　分)
16.(1)自信　自强
(2)树立远大理想;求得真学问,练就真本领;在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
17.(　13　分)他是一名大器晚成的演员,22岁考入北京电影学院,是当时班上年龄最大、生活非常困难的学生。这个从农村中走出来的演员,曾被“自卑”深深困扰。下面是该演员接受记者专访的片段:
记者:在演戏上面,什么时候开始有自信的 演员:拍某一部作品的时候。当时我一看到剧本,就觉得我是最合适的。因为这个男主角的生活环境、 经历都和我太像了。拍农村题材的戏,我知道我肯定行。 记者:对自己的家庭条件这些先天因素,你埋怨过吗 演员:我从来没有埋怨过,要是埋怨就没有今天了。人要正视自己,一定要正确看待你周围的环境,靠自 己努力去改变。
(1)上述访谈给了你哪些启示 (　7　分)
(2)请写出一件令自己感到自信的事情。(　6　分)
17.(1)①自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己。②自信源于我们在成长过程中积累的实力。③自信是一种“我能行”的信念。④做自信的人,要找准定位,扬长避短。客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足。⑤做自信的人,要专注当下,积极行动,明确目标,全力以赴等。
(2)示例:通过努力,英语成绩进步很大,老师在课堂上表扬了我,我很有成就感,觉得自己在学习英语方面只要努力还是能学好的。(开放性试题,只要符合题意、言之有理即可)
18.(　13　分)人贵自尊
同学们学习了“人贵自尊”这一内容后,展开了探讨,都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动,请你一起来参加吧!
【自我觉察】
示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我____________________________________________________________________________。 我____________________________________________________________________________。
(1)参考上面示例,写两句关于自己的话,表达对自己的肯定和喜爱。(　6　分)
【榜样评选】
“以人为镜,可以明得失。”好的榜样能够激发我们对人生的思考,给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。向榜样学习,汲取榜样的力量,更能够让我们焕发向上的青春活力,绽放青春的光彩。因此,班级决定评选“自尊之星”。
(2)假如你是评委,你会制定怎样的评选标准 (　7　分)
18.(1)示例:我喜欢画画,寥寥几笔就能勾勒出人物神态　我计划性很强,能够合理安排自己的学习生活
(2)①自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,肯定自己的价值;能够积极地表现自己。②自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。
19.(　17　分)何以中国
一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。某校七年级(1)班展开了以“何以中国”为主议题的学习活动,请你参与其中,完成下列任务。
【子议题一　何以自信】
习近平总书记曾说:“70后、80后、90后、00后,他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了,也不像我们当年那么‘土’了。这就是自信。”14亿多中国人民的所见所闻、所思所感,是“今日之中国已非昨日之中国”的生动注脚。
(1)请列举两例能够印证“今日之中国已非昨日之中国”的我国发展成就。(　5　分)
【子议题二　何以无穷】
黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,在研制过程中黄旭华和他的团队面临了许多困难。他们没有任何参考和技术支持,只能依靠自己的聪明才智和坚韧毅力,精确计算出核潜艇的各项数据。最终,我国第一艘核潜艇成功交付,创造了从无到有的奇迹。黄旭华的人生,就像深海中的核潜艇,“深潜”一辈子,无声,却有无穷的力量。
(2)结合材料,运用所学知识,谈谈你对黄旭华的人生“有无穷的力量”的理解。(　5　分)
【子议题三　何以向前】
1932年,刘长春孤身一人出征洛杉矶奥运会。刘长春虽然未能获得奖牌,但他的出现不仅打破了中国在奥运会上的零参与,更赢得了全世界的尊敬,维护了中华民族的尊严。彼时报纸刊文:“此刻国运艰难,愿诸君奋勇向前,愿来日我等后辈远离这般苦难!”
(3)结合材料,请你运用“做自尊的人”的相关知识谈谈自己的感悟。(　7　分)
19.(1)“天问一号”火星探测器成功着陆火星,实现了我国首次地外行星着陆;我国5G技术、人工智能发展迅速;等等。
(2)①黄旭华的人生“有无穷的力量”体现了自强的品质。他和团队依靠自己的聪明才智和坚韧毅力,精确计算出核潜艇的各项数据,说明自强使人自主自立、奋发向上。②自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。③自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。④我国第一艘核潜艇成功交付,创造了从无到有的奇迹,说明自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
(3)①刘长春孤身一人出征洛杉矶奥运会,维护了中华民族的尊严,启发我们做自尊的人,要学会维护自己的人格尊严。②愿诸君奋勇向前的嘱托启发我们做自尊的人,要学会不断提升自己。③真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
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【2026春七下道法阶段测试】
第2单元过关测试
[范围:第二单元　时间:　　分钟　分值:　　分]
一、单项选择题(每小题　3　分,共　45　分)
1.沉默寡言的小文同学在今天的数学课上用新颖的解题方法解出题,得到了老师和同学们的认可和欣赏。自此以后,她越来越踊跃发言,性格也越来越阳光。这表明 (　　)
①自尊的人能肯定自己的价值　②自尊的需要得到满足时,会让人感到快乐　③尊重是相互的,尊重能够减少摩擦　④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
1.A　[解析] 题干未涉及相互尊重或减少摩擦的内容,③不符合题意;自尊与学习成绩无必然联系,题干未体现小文成绩非常优秀,④说法错误。故选A。
2.右面图片告诉我们 (　　)
A.自尊的人能认可自己,肯定自己的价值
B.自尊的人知廉耻,能够主动培养美好的道德品行
C.真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
D.自尊的人不爱慕虚荣,能够客观分析他人的评价
2.C　[解析] 本题考查做自尊的人。图片告诉我们真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取,要学会不断提升自己,C符合题意;A、B、D与题意不符。故选C。
3.下列对“微事件”点评正确的是 (　　)
序号 微事件 点评
① 某中学生为倒地老人做心肺复苏,为老人争取宝贵时间 他敬畏生命,具备自我保护意识
② 小鹏因忘记穿校服导致所在班级被扣分,他感到非常自责 自尊的人知廉耻,明白是非对错
③ 小云担心在学校举办的法治知识竞赛中失利,选择退出比赛 能够认可自己,不过分追求荣耀
④ 小梁对合唱比赛中的合唱曲目不熟悉,下定决心要多加练习 遇到困难不轻言放弃,朝着目标勇毅前行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.D　
4.“尊重每一个人的权利,维护每一个人的尊严,哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念,也是文明社会的底线。”这句话启示我们 (　　)
A.维护人格尊严只是社会的责任
B.公民的人格尊严应当得到维护
C.不做有损人格的事就是自尊的人
D.人格尊严受到侵犯时,只能运用法律武器保护自己
4.B
5.从以下小李同学的成长历程中我们能得到的启示是 (　　)
①只要学会了如何与他人交往,就可以得到他人的尊重　②性格内向腼腆的人只能通过向外交际来改变自己　③做自尊的人,需要学会不断提升自己　④要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
5.D　[解析] 小李的成长历程启示我们做自尊的人要学会不断提升自己,不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养,③④符合题意;①②表述绝对,排除。故选D。
6.自信的青春是美丽的。某校七年级(2)班的宣传小组准备制作一期有关“自信”的短片,下列场景中能够入选该短片镜头的是 (　　)
①数学课上围绕“平行线的判定”,小杰慎重考虑后提出了一种新设想　②小美主动找老师推荐自己做学校文艺表演的主持人　③小明从小开始学习击剑,在全区中学生击剑比赛中获得奖牌,老师让小明在班会上给大家表演,小明却不敢“亮剑”　④小书在课堂上被老师提问,即使自己知道答案,站起来后也不敢看向老师和同学,说话结结巴巴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.A
7.以下对两幅漫画分别展现的心理状态和受到的警示分析正确的是 (　　)
A.漫画一:自信 漫画二:自强 警示:实事求是,接纳自己的全部
B.漫画一:自负 漫画二:自卑 警示:树立自信,远离自负与自卑
C.漫画一:自尊 漫画二:自负 警示:自强不息,发挥自己的长处
D.漫画一:自负 漫画二:自强 警示:学会自尊,做更好的自己
7.B　[解析] 漫画一中骆驼、羊的说法都是自负的表现,漫画二中小鸭的说法是自卑的表现,警示我们要树立自信,远离自负与自卑,B符合题意;A、C、D不符合题意。故选B。
8.小希活泼好动、爱好广泛,经常参加校内外的各种活动。下列时刻中能让小希增强自信的是 (　　)
①在学校演讲比赛中获得一等奖　②在与同学交往中发生摩擦　③收到福利院孩子的明信片　④在一次考试中成绩不理想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.B　
9.下面是同学们的交流内容:
同学甲:好朋友说我太内向了,有什么事都喜欢闷在心里。我反思了自己,还真是这样。 同学乙:我的同桌学习有韧劲、能吃苦,与她相比,我有点懒,遇到不会做的题就想放弃,我要向她学习。
这给我们做自信的人的启示有 (　　)
①要明确明标,紧跟时代步伐　②客观认识自己,准确定位自己　③要认清自己的不足
④在与他人比较中,总认为自己不如别人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.C　[解析] 本题考查如何做自信的人。①观点正确,但与题意无关;“总认为自己不如别人”表述绝对,④错误;②③符合题意。故选C。
10.居里夫人在“没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助”的艰难困境中,凭着“我们必须有恒心,尤其要有自信力”这样一种坚强意志、自信心,在4年时间里从8吨重的铀矿渣中提取了0.1克的纯镭盐。这告诉我们,做自信的人 (　　)
①要认清不足,避免盲目自信　②要专注当下,积极行动,全力以赴　③要对自己有信心,相信不会遇到困难　④要勇于探索,增强底气,直面挑战
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.C
11.史铁生双腿残疾,却用笔走出了世界上最远的路;贝多芬听力受损,却用心创造了不朽的音乐作品;霍金患有运动神经元病,却用思维走进了宇宙……他们用行动 (　　)
①诠释了青春梦想的无限可能　②奏响了发愤图强的生命华章　③取得了世界上最伟大的成就　④书写了超越自我的人生追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.C　[解析] 青春梦想的无限可能,在题干中未涉及,①不符合题意;“最伟大”说法绝对化,③错误。故选C。
12.作为一名运动员,为了能为国争光,他无数个日夜扎根冰场,在训练中一次次摔倒又迅速站起,忍受伤痛与疲惫,始终坚定地朝着梦想前进。最终他以9秒35的成绩斩获第九届亚冬会速度滑冰男子100米金牌。他的事迹启示我们 (　　)
①经历磨难后就一定能获得成功　②只有经历一番苦难,才会有所成就　③自强使人自主自立、奋发向上　④要在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.D　
13.小品在数学学习上遇到困难,他想借着提升数学成绩的机会来培养自己的自强品质。以下是他提升数学成绩的过程,最合理的路径是 (　　)
①制定每日几何题练习计划,坚持每天完成,遇到难题也不轻易跳过　②发现自己几何题较弱,明确将掌握几何题的方法作为短期目标　③定期回顾做过的题目,分析错误原因,总结解题技巧,提升数学成绩　④主动向数学老师请教几何题,和同学讨论学习经验,拓宽解题视角
A.①→②→④→③ B.②→①→④→③
C.③→②→①→④ D.④→①→③→②
13.B　
14.习近平总书记作出我国发展具有“五个战略性有利条件”的重大论断,其中一条是“有自信自强的精神力量”。下列名言古语中能够体现自强精神的是 (　　)
①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索　②不识庐山真面目,只缘身在此山中
③春风又绿江南岸,明月何时照我还　④天行健,君子以自强不息
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.B　[解析] ②强调观察问题应立足更宽广的视野,做到客观、全面,不符合题意;③表达了诗人的思乡之情,不符合题意;①④符合题意。故选B。
15.“曾经不愿意外出,是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变,我变得更加自信”“每个人都可以发光发热”……在夏季残疾人奥林匹克运动会上,残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌,书写了打动人心的故事。这些打动人心的故事 (　　)
①证明只要努力就能成功　②说明只有自信自强的人才有自尊的需求　③启示我们珍爱生命,加强锻炼,增强自尊自信　④启示我们要用自信自强的精神书写精彩人生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.D
二、非选择题(共　55　分)
16.(　12　分)观察图片,回答问题。
(1)两幅图片反映出我们应具备的品质分别是什么 (　6　分)
图片一:　　　　。图片二:　　　　。
(2)运用所学知识,分享我们应如何培养图片二这种品质。(　6　分)
16.(1)自信　自强
(2)树立远大理想;求得真学问,练就真本领;在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
17.(　13　分)他是一名大器晚成的演员,22岁考入北京电影学院,是当时班上年龄最大、生活非常困难的学生。这个从农村中走出来的演员,曾被“自卑”深深困扰。下面是该演员接受记者专访的片段:
记者:在演戏上面,什么时候开始有自信的 演员:拍某一部作品的时候。当时我一看到剧本,就觉得我是最合适的。因为这个男主角的生活环境、 经历都和我太像了。拍农村题材的戏,我知道我肯定行。 记者:对自己的家庭条件这些先天因素,你埋怨过吗 演员:我从来没有埋怨过,要是埋怨就没有今天了。人要正视自己,一定要正确看待你周围的环境,靠自 己努力去改变。
(1)上述访谈给了你哪些启示 (　7　分)
(2)请写出一件令自己感到自信的事情。(　6　分)
17.(1)①自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己。②自信源于我们在成长过程中积累的实力。③自信是一种“我能行”的信念。④做自信的人,要找准定位,扬长避短。客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足。⑤做自信的人,要专注当下,积极行动,明确目标,全力以赴等。
(2)示例:通过努力,英语成绩进步很大,老师在课堂上表扬了我,我很有成就感,觉得自己在学习英语方面只要努力还是能学好的。(开放性试题,只要符合题意、言之有理即可)
18.(　13　分)人贵自尊
同学们学习了“人贵自尊”这一内容后,展开了探讨,都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动,请你一起来参加吧!
【自我觉察】
示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我____________________________________________________________________________。 我____________________________________________________________________________。
(1)参考上面示例,写两句关于自己的话,表达对自己的肯定和喜爱。(　6　分)
【榜样评选】
“以人为镜,可以明得失。”好的榜样能够激发我们对人生的思考,给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍,我们拥有成长的无限可能。向榜样学习,汲取榜样的力量,更能够让我们焕发向上的青春活力,绽放青春的光彩。因此,班级决定评选“自尊之星”。
(2)假如你是评委,你会制定怎样的评选标准 (　7　分)
18.(1)示例:我喜欢画画,寥寥几笔就能勾勒出人物神态　我计划性很强,能够合理安排自己的学习生活
(2)①自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,肯定自己的价值;能够积极地表现自己。②自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。
19.(　17　分)何以中国
一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。某校七年级(1)班展开了以“何以中国”为主议题的学习活动,请你参与其中,完成下列任务。
【子议题一　何以自信】
习近平总书记曾说:“70后、80后、90后、00后,他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了,也不像我们当年那么‘土’了。这就是自信。”14亿多中国人民的所见所闻、所思所感,是“今日之中国已非昨日之中国”的生动注脚。
(1)请列举两例能够印证“今日之中国已非昨日之中国”的我国发展成就。(　5　分)
【子议题二　何以无穷】
黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,在研制过程中黄旭华和他的团队面临了许多困难。他们没有任何参考和技术支持,只能依靠自己的聪明才智和坚韧毅力,精确计算出核潜艇的各项数据。最终,我国第一艘核潜艇成功交付,创造了从无到有的奇迹。黄旭华的人生,就像深海中的核潜艇,“深潜”一辈子,无声,却有无穷的力量。
(2)结合材料,运用所学知识,谈谈你对黄旭华的人生“有无穷的力量”的理解。(　5　分)
【子议题三　何以向前】
1932年,刘长春孤身一人出征洛杉矶奥运会。刘长春虽然未能获得奖牌,但他的出现不仅打破了中国在奥运会上的零参与,更赢得了全世界的尊敬,维护了中华民族的尊严。彼时报纸刊文:“此刻国运艰难,愿诸君奋勇向前,愿来日我等后辈远离这般苦难!”
(3)结合材料,请你运用“做自尊的人”的相关知识谈谈自己的感悟。(　7　分)
19.(1)“天问一号”火星探测器成功着陆火星,实现了我国首次地外行星着陆;我国5G技术、人工智能发展迅速;等等。
(2)①黄旭华的人生“有无穷的力量”体现了自强的品质。他和团队依靠自己的聪明才智和坚韧毅力,精确计算出核潜艇的各项数据,说明自强使人自主自立、奋发向上。②自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。③自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。④我国第一艘核潜艇成功交付,创造了从无到有的奇迹,说明自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
(3)①刘长春孤身一人出征洛杉矶奥运会,维护了中华民族的尊严,启发我们做自尊的人,要学会维护自己的人格尊严。②愿诸君奋勇向前的嘱托启发我们做自尊的人,要学会不断提升自己。③真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
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