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2025-2026学年人教精通版（三起）三年级英语下册核心考点精练
（新教材）考点13：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．给句子排序，编成对话。
( ) Zhang Peng, I have a new classroom.
( 1 ) Hello, Zhang Peng.
( ) Really Let’s go and see. Wow, it’s so big.
( ) Hi, Chen Jie.
( ) Yes, I like it very much.
( ) It’s near the window.
( ) Where is your desk, Amy
2．给下列句子排序，将正确序号填在括号内。
( ) Finally, put the books in order.
( ) Then, clean the desks and chairs.
( ) Next, clean the floor.
( ) Let’s clean the classroom.
( ) First, clean the blackboard.
3．给下列句子排序。
( ) We go to the classroom together.
( ) We have classes.
( ) I meet my friends at the school gate.
( ) I go to school in the morning.
( ) We play games after class.
4．给下列句子排序。
( ) Then we have dinner together.
( ) First, my father comes home.
( ) After that, my mother and I tell him about our day.
( ) We are very happy.
( ) Finally, we watch TV for a while.
5．将下列句子排成一段通顺的话。
( ) Sure. Here you are.
( ) OK. Let’s go
( ) Hi, Gao Wei! Pleased to meet you, too.
( 1 ) Hello, Kate! Pleased to meet you.
( ) Let’s go to school.
( ) Oh, good! Can I see it
( 5 ) Look. I have a new storybook.
6．( ) Really Can I see it
( ) Hi, Yang Ming. I have a new bag.
( ) How nice! What’s in it
( ) And a pencil-box.
( ) A Chinese book and an English book.
( ) Sure. Here you are.
7．给下列句子排序。
( ) Then, we talk about our classes.
( ) First, we meet at the school gate.
( ) After that, we go to the classroom together.
( ) We are happy to see each other.
( ) Finally, we start to clean the classroom.
8．Read and order.读句子并排列顺序。
A．He’s tall. Ah, who’s that
B．She’s beautiful.
C． It’s my aunt.
D．Who’s this
E. It’s my uncle.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．请将下列句子重新排序，使其组成一段完整通顺的对话。首句已给出
（ ）Yes, I do.
（ ）Here is my bag.
（ ）Show me your bag.
（ ）It's nice. What's in it
（ 1 ）Do you have a bag, Lucy
（ ）Look! I have some pencils.
10．将下列句子组成一段对话。
( ) How old is he
( ) This is my brother.
( 1 ) Hello, Peter.
( ) He’s five.
( ) Who’s this boy, Peter
( ) Hi, Gao Wei.
11．
A．No, it isn’t.
B．Guess, what’s in my hand
C． Is it a horse
D．What is it
E. Wow! So many cards.
F. Look! It's a lion.
正确的顺序是：E _____________________
12．看图，将下列句子按(A～D)排序，组成一段对话。
( )1.I'm nine.
( )2.My name's Gao Wei.
( )3.Good morning. What's your name
( )4.How old are you
13．根据图片内容，给下列句子排序。
( ) This is Miss Wang.
( ) Good morning, Miss Wang. This is my father. This is my mother.
( ) Pleased to meet you, too.
( ) Pleased to meet you.
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参考答案及试题解析
1．3 4 2 5 7 6
【分析】所给各句汉语意思：
张鹏，我有一间新教室。
你好，张鹏。
真的吗？我们去看看吧。哇，它很大。
你好，陈洁。
是的，我非常喜欢它。
它在窗户附近。
艾米，你的桌子在哪里？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论新教室。
【解析】问候张鹏，已给出，Hello, Zhang Peng.；
回复你好，Hi, Chen Jie.；
说自己有一间新教室，Zhang Peng, I have a new classroom.；
说去看看并说教室很大，Really Let’s go and see. Wow, it’s so big.；
说是的并说喜欢它，Yes, I like it very much.；
问桌子在哪，Where is your desk, Amy ；
回答地点，It’s near the window.；
故答案为342576。
2．5 4 3 1 2
【分析】所给各句汉语意思：
最后，把书整理好。
然后，清洁桌椅。
接下来，清洁地板。
让我们打扫教室。
首先，擦黑板。
根据句子汉语意思，可知对话大意为：打扫教室。
【解析】说打扫教室，Let’s clean the classroom.；
说首先擦黑板，First, clean the blackboard.；
说接下来清洁地板，Next, clean the floor.；
说然后清洁桌椅，Then, clean the desks and chairs.；
说最后把书整理好，Finally, put the books in order.；
故答案为54312。
3．3 4 2 1 5
【分析】所给各句汉语意思：
我们一起去教室。
我们有课。
我在学校门口遇见我的朋友。
我早上去上学。
我们下课后玩游戏。
根据句子汉语意思，可知短文大意为：学校活动。
【解析】说早上去上学，I go to school in the morning.；
说在学校门口遇见朋友，I meet my friends at the school gate.；
说一起去教室，We go to the classroom together.；
说有课，We have classes.；
说下课后玩游戏，We play games after class.；
故答案为34215。
4．2 1 3 5 4
【分析】所给各句汉语意思：
然后我们一起吃晚饭。
首先，我爸爸回家。
在那之后，我和妈妈告诉他我们的一天。
我们非常高兴。
最后，我们看一会儿电视。
根据句子汉语意思，可知短文大意为：家庭生活。
【解析】说首先做某事，First, my father comes home.；
说然后做某事，Then we have dinner together.；
说之后做某事，After that, my mother and I tell him about our day.；
说最后做某事，Finally, we watch TV for a while.；
说很高兴，We are very happy.；
故答案为21354。
5．7 4 2 3 6
【分析】所给各句汉语意思：
当然。给你。
好的。我们走。
你好，高伟！我也很高兴见到你。
你好，凯特！很高兴认识你。
我们去上学吧。
哦，很好！我能看看吗？
看。我有一本新的故事书。
根据句子汉语意思可知对话大意为：问候，邀请去上学，讨论新的故事书。
【解析】问候凯特，已给出，Hello, Kate! Pleased to meet you.；
问候高伟，Hi, Gao Wei! Pleased to meet you, too.；
邀请去上学，Let’s go to school.；
回答好的，OK. Let’s go；
说自己有一本新的故事书，已给出，Look. I have a new storybook.；
说很好并请求看看，Oh, good! Can I see it ；
说给对方，Sure. Here you are.；
故答案为74236。
6．2 1 4 6 5 3
【分析】所给各句汉语意思：
真的吗？我能看看吗？
你好，杨明。我有一个新书包。
多漂亮啊！里面有什么？
和一个铅笔盒。
一本语文书和一本英语书。
当然。给你。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论学习用品。
【解析】1. 问候杨明并说自己有一个新书包，Hi, Yang Ming. I have a new bag.；
2. 问能看看吗， Really Can I see it ；
3. 同意让杨明看，Sure. Here you are.；
4. 夸赞书包并问里面有什么，How nice! What’s in it ；
5. 说里面有一本语文书和一本英语书， A Chinese book and an English book.；
6. 说里面有一个铅笔盒，And a pencil-box.；
故答案为214653。
7．3 1 4 2 5
【分析】所给各句汉语意思：
然后，我们谈论我们的班级。
首先，我们在学校门口见面。
之后，我们一起去教室。
我们很高兴见到对方。
最后，我们开始打扫教室。　　
根据句子汉语意思可知短文大意为：学校生活。
【解析】说首先在门口见面，First, we meet at the school gate.；
说很高兴见到对方，We are happy to see each other.；
说然后谈论班级，Then, we talk about our classes.；
说之后一起去教室，After that, we go to the classroom together.；
说最后打扫教室，Finally, we start to clean the classroom.；
故答案为31425。
8．D E A C B
【分析】所给各句汉语意思：
A.他很高。啊，那是谁？
B.她很漂亮。
C.它是我的婶婶(阿姨)。
D.这是谁？
E.它是我的叔叔(姨夫)。
根据所给各句汉语意思可知对话大意为：介绍家人。
【解析】先问这是谁，D. Who’s this ；
回答问题，E. It’s my uncle.；
给出评价并询问那是谁，A. He’s tall. Ah, who’s that ；
回答问题，C. It’s my aunt.；
给出评价，B. She’s beautiful.；
故答案为DEACB。
9．243516
【解析】略
10．541632
【解析】略
11．BCADF
【分析】所给句子句意：
A不，它不是。
B猜一猜，我手里是什么？
C它是一匹马吗？
D它是什么？
E哇哦，如此多的卡片。
F看！它是一只狮子。
根据所给句子可知这段对话大意为：猜手上的动物。
【解析】根据第一句E 哇哦！如此多的卡片。以及所给句子句意可知接下来会说猜一猜，我手里是什么？选项B. Guess, what’s in my hand 符合语境，故排第二。
上一句问我手里是什么？回答它是……吗？选项C. Is it a horse 符合语境，故排第三。
上一句是is引导的一般疑问句，肯定回答Yes, it is.否定回答No, it isn't. 选项A. No, it isn’t.符合语境，故排第四。
上一句说它不是，所以接下来会问它是什么？选项D. What is it 符合语境，故排第五。
上一句问它是什么？接下来会回答它是某物。选项F. Look! It's a lion. 看！它是一只狮子。符合语境，故排第六。
故答案为BCADF。
12．1.D 2.B 3.A 4.C
13．2 1 4 3
【分析】所给各句汉语意思：
这是王老师。
早上好，王老师。这是我的爸爸。这是我的妈妈。
也很高兴认识你们。
很高兴认识你。
根据句子汉语意思可知对话大意为：问候、介绍。
【解析】问候王老师并介绍爸爸妈妈，Good morning, Miss Wang. This is my father. This is my mother.；
介绍王老师，This is Miss Wang.；
说很高兴认识王老师，Pleased to meet you.；
说也很高兴认识你们，Pleased to meet you, too.；
故答案为2143。
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