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(共12张PPT)
教科版 三年级下册《只有一个地球》单元
3.地球的卫星
聚焦
人类探月史
聚焦
玉兔号的任务挑战
同学们好，我是“玉兔号”月球车。最近，我就要登月了，但对月球还不是很了解。月球和地球到底哪里不同？在月球上工作要注意什么？请各位地球小科学家帮帮我。
探索
一、月球的“面孔”
月球表面看起来有什么特点？
有亮有暗，背面更多坑洞（环形山）···
探索
一、月球的“面孔”
了解“月球资料”，记录关键词，做成卡片
月球小档案
球体。
地球的卫星。
表面没有液体水覆盖。
没有大气层。
未发现生物。
昼夜温差大，白天可以高于 120℃，夜间可以低于-180℃。
月海不是海
一开始，人们用肉眼遥望月球时，可以隐约看到月球上存在一些暗色区域。后来，人们较为清晰地观察到它们实际上是月球表面的黑色斑块，并误以为它们是地势低洼的海洋。而之后的研究证明，月球上并没有海洋，但“月海”的名字却沿用至今。绝大多数月海分布在月球正面。
资料1
资料2
探索
资料3
一、月球的“面孔”
了解“月球资料”，记录关键词，做成卡片
探索
二、比较地球和月球——大小
探索
二、比较地球和月球——质量
1个地球
81个月球
探索
二、比较地球和月球——引力
探索
二、比较地球和月球
地球
月球
球体
在太阳系
······
体积大
体积小
质量大
质量小
引力大
引力小
有引力
行星
卫星
······
······
研讨
1.通过观察月球照片和查找资料，我们知道了月球表面的哪些特点
2.和月球相比，地球有什么显著的优点 它对地球上的生命有什么意义
布满 “坑洞”（环形山）
高原（月陆）与平原（月海）并存
没有大气层和液态水
昼夜温差大
无生命、无植被
有”合适的大气层“—— 生命的“保护罩”和“呼吸伞”
有”充足的液态水“—— 生命的“源泉”
有”适宜的温度“—— 生命的“温床”
有”磁场“和”丰富的生命“—— 生命的“安全网”和“家园”
拓展
设计月球探索提示卡
现在，我们要给玉兔号写一份“月球工作提示卡”，提醒它在月球上要注意什么。
月球昼夜温差大，设备需保温
月球无大气，
需防辐射
月球地形复杂，
需避开环形山等危险地形

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