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2026年春统编版语文三年级下册期中综合素养检测卷
范围：第1至4单元
时间：80分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
学校诗词社团正在开展“跟着诗词发现美”主题活动，在诗词中我们能看到什么美景，学习到哪些知识呢 请你也来参加本次活动，一起学习一下吧!
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
一、读到这两句诗，点点想起了去江南游玩时的所见所感。(15分)
漫步江南，只觉空气特别新鲜(xiān xiǎn),还夹杂着一股qīng xiāng( )。放眼望去，只见几对yuān yāng( )在长满lú yá( )的小溪边嬉戏；伶(lín líng)俐的燕子聚jí( )在diàn xiàn( )杆(gān gǎn)上休憩。花儿们用各种zī shì( )展示着自己的美，散发着独有的芬芳。微风吹过，一zhū( )桃树仿佛在轻轻招手，我们走近细看，枝头的花朵正含苞欲放。
1.根据拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。(10分)
2.查“含苞欲放”的“欲”字，用部首查字法应先查 部，再查 画。“欲”在字典中的解释有：①欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求；②想要，希望；③将要。给下列加点的“欲”字选择正确的解释(填序号)。(5分)正是河豚欲上时( ) 畅所欲言( ) 求知欲( )
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
二、善于观察，发现更多美。仔细观察下列题目，选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.下列句子中，朗读停顿划分与加点字词解释全部正确的一项是 ( )
A.迟日/江山丽(春日) B.兔/走触株，折/颈而死(跑)
C.小溪泛尽却/山行(再，又) D.因释其耒/而守株(因为)
2.下列加点词语可以用括号里的词语替代的一项是 ( )
A.哪怕我们出一点儿动静，也逃不过它那灵敏的耳朵。(伶俐)
B.小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事。(热烈)
C.石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。(可能)
D.水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。(飘荡)
3.下列描写师傅捏泥人的动作顺序最恰当的一项是 ( )
老门东有个捏泥人的师傅，他的手真是灵巧极了。瞧，他拿起一团泥巴揉成两个圆球，把两个圆球粘在一起就成了小泥人的头和身子了。接着三两下就捏出了小泥人的眼睛、手和脚。然后，他将手贴在身子两旁，脚贴在最底下。为了让小泥人更结实，他还用火将它烤了半个小时。
A.捏→揉→粘→捏→贴→烤 B.拿→揉→粘→捏→贴→烤
C.揉→捏→粘→贴→烤→拿 D.捏→拿→揉→贴→烤→拿
4.同学们讨论去哪里春游，下列做法不正确的一项是 ( )
A.思思提出去和平新村赏油菜花，因为那里的油菜花开得既繁盛又壮观。
B.妙妙提出去龙水湖畔露营，因为那里有一大片空地。
C.响响觉得妙妙的想法不合适，立即打断妙妙的发言。
D.欣欣认为应该由大家投票选出最值得去玩的地方。
读书破万卷，下笔如有神。
三、从书本中汲取知识，跟着作者欣赏美景，随手记录赏景心得。(17分)
1.读美文，学表达。红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 ,形成了 的春天。(《燕子》>荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。(《荷花》)(4分)
2.品诗词，赏好景。江水清清，“日出江花红胜火，春来江水 ”;鸟鸣声声，“独怜幽草涧边生，上有黄鹂 ”;郊游尽兴，“ 日日晴，小溪泛尽却山行”。(3分)
3.学词语，知文化。“四方”指东南西北，“四时”指春夏秋冬，“文房四宝”指 ,“雅人四好”指 。(2分)
4.点点在赏景途中整理了一些资料，她在抄写时抄错了几处内容，请你用修改符号帮她修改。(1个错标点符号，1个错别字，2处语病)(8分)
第十五届全运会于2025年11月9日在广州开幕，这是粤港澳三地首次第
一次联合承办大型体育赛事。会徽以《繁荣、包容》为立意，由三朵花瓣交叠旋转形成图案，寓意粤港澳大湾区交溶互通、活力无限，背靠祖国、绽放世界。吉祥物以中华白海豚国家一级保护野生动物、“海上国宝”为原型，分别取名“喜洋洋”和“乐融融”,寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
四、楠楠在班级发起了“了解中华传统节日”主题活动。(4分)
1.按照节日时间的先后顺序给下列图片排序，正确的一项是(2分)( )
A.②①③④
B.③②①④
C.③①②④
D.②③④①
2.同学们搜集了一些对联和诗句，请你写出与之相关的传统节日。(2分)
(1)山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。 ( )
(2)今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ( )
洛阳桥下千寻水，象骨峰前万叠山。
五、亮亮准备假期去参观洛阳桥，请你阅读他查找的资料，完成练习。(10分)
游千年瑰宝，品古桥之美
①泉州有句谚语：“站如东西塔，卧如洛阳桥。”这句谚语真真切切地体现了泉州人对洛阳桥的喜爱。洛阳桥是著名的跨海梁式大石桥，享有“海内第一桥”之美誉，是我国古代“四大名桥”之一。这沉淀千年的古桥，美得令人震颤。
②洛阳桥之美，美在它的古朴。当我踏上洛阳桥，一阵微风轻轻吹过，洛阳桥的守护神——榕树爷爷向我招手，仿佛在欢迎我的到来。漫步在桥上，脚踏着跨越千年的石头，我静静地聆听着洛阳桥的历史。桥上还保存着六座宋代石塔，石塔上刻着碑文，我望着这些文字出了神。是呀，如果历史有声音，那么文字就是它的传话筒，诉说着穿梭(suō)千年的故事!举目远眺，白鹭掠过，留下翩翩身影，我放慢了脚步，陶醉在历史的风韵里。
③洛阳桥之美，美在它为人们带来了便利。洛阳桥是一座远近闻名的跨海大桥，有了洛阳桥，人们再也不用坐船通行了，大大缩减了过江的时间；有了洛阳桥，被洛阳江分隔两地的人们，可以经常走亲访友了；有了洛阳桥，大家可以在桥头贩卖商品，商贸繁荣，人们的生活自然就美好起来了。
④洛阳桥之美，美在它是劳动人民的智慧结晶。洛阳桥历史悠久，距今一千多年，于宋朝建造。在科技不发达的年代，人们建造洛阳桥花了六年多的时间。在那个没有机器的年代，我们的先人以石头为主要原料，在基石上养殖牡蛎(lì),巧妙利用牡蛎附着力强、繁殖速度快的特点，将桥基和桥墩胶结成一个牢固的整体，首创了“种蛎固基法”,这是世界上把生物学应用于桥梁工程中的先例，因此才有了洛阳桥屹立不倒的神话。
⑤这样一座古朴的洛阳桥，这样一座为人们带来便利的洛阳桥，这样一座体现劳动人民智慧的洛阳桥，难怪被著名桥梁专家茅以升称为“福建桥梁的状元”。这是一道无法复制的风景线，是我们祖先留下的与山河同在、与日月同辉的千年瑰宝，它不仅屹立于泉州，更屹立于世界，为人们留下了一座可供瞻仰的闽南丰碑。
1.下列不属于洛阳桥给人们带来的便利的一项是(2分) ( )
A.提高了行船的速度。 B.方便人们经常走亲访友。
C.大大缩减了人们过江的时间。 D.大家可以在桥头贩卖商品。
2.“我”陶醉在历史的风韵里的原因是(2分) ( )
A.“我”放慢了脚步。 B.白鹭掠过，留下翩翩身影。
C.“我”脚踏着跨越千年的石头。 D.石塔上的碑文诉说着千年的故事。
3.洛阳桥之所以屹立不倒，是因为(2分) ( )
A.建造洛阳桥的主要原料是石头。 B.洛阳桥的建造耗时很久。
C.洛阳桥出现在科技不发达的年代。 D.洛阳桥的建造使用了“种蛎固基法”。
4.短文从哪几个方面介绍了洛阳桥的美 (2分)
5.读短文中画“ ”的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处。(2分)
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
六、阅读短文，感受夏日雨后之乐，完成练习。(16分)
夏天的雨后(节选)
①逢到夏天，我们都欢迎下雨，因为下雨过后就有许多事情好玩。只等雨一停，我们就跑到院子里去，或者到外面的低洼处去。
②刚下的雨水并不凉，赤着脚踏在里边，皮肤上会有一种快感。彼此高兴地踩踏着，你溅了我一身，我溅了你一脸。偶尔失脚滑倒了，沾了满身的泥，引得旁人一阵哄笑。然而很少有人因此退缩，更没有人哭了，多数是越跌越起劲，甚至故意滑倒惹旁人笑。
③拾蝉、捉青蛙也是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏在草丛里不能飞，很容易拾到。拾了几只回来，放在篾(miè)丝笼里，可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来，雨后大概是快活的缘故，多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近去，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，踩到青苔滑倒了，沾了一身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。
④雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿，有时起一些细碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来，点点的水珠时时从树上落下。鸟儿唱着轻快的歌。水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不出话来。我们对钓鱼并不在行。有时看见浮子动了，急忙提起，却一无所有；有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去；有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又落在河里；然而有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。(有删改)
1.借助字形，你推测第③自然段中的“篾”字的意思可能和 有关。(2分)
2.联系上下文，解释文中加点的词语。(2分)
(1)缘故： (2)出其不意：
3.语文要素·读第④自然段中画“ ”的句子，作者把 比作 ,让人体会到 。短文的语言优美生动，特别有画面感，请你用“ ”在文中再画出一处优美生动的句子，并说说你从中体会到了什么。(5分)
4.作者描写了下雨后的哪些事情 把思维导图补充完整。(3分)
5.其实，夏天的雨后还有很多乐趣：赏彩虹、追蜻蜓、看蜗牛……选择你觉得最有意思的一件事，想象当时的画面，写两三句话。(4分)
夏天的雨后， 也很有意思。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
七、活动的最后，社团发起了征文比赛。(30分)
春有莺歌燕舞，夏有荷花飘香，秋有果实累累，冬有蜡梅傲雪。你观察过四季之中的什么植物 或者用相机记录下了四季中的哪些美景呢 选择一种植物或一张印象深刻的美景照片，写一篇习作。注意：写植物时把你观察的过程、感受或思考写清楚，写美景时把你看到的、想到的写清楚。题目自拟；语句通顺，表达清楚；不少于300字。
参考答案
一、1.xiān 清香 鸳鸯 芦芽 líng 集 电线 gān 姿势 株
2.谷 4 ③ ② ①
二、1.A 2.C 3.B 4.C
三、1.赶集似的聚拢来 烂漫无比 挨挨挤挤 碧绿的大圆盘
2.绿如蓝 深树鸣梅子黄时
3.笔墨纸砚 琴棋书画
4.①删去“首次”或“第一次”;②把书名号改为双引号；③把“溶”改为“融”;④将“中华白海豚”与“国家一级保护野生动物、‘海上国宝’”调换位置。
四、1.B 2.(1)清明节 (2)中秋节
五、1.A 2.D 3.D
4.短文从洛阳桥古朴的风格、为人们带来的便利、是劳动人民的智慧结晶这三个方面介绍了洛阳桥的美。
5.句子中加点的部分运用了拟人的修辞手法，赋予榕树以人的动作和情态，表现了洛阳桥的古朴以及“我”踏上洛阳桥时喜悦的心情。
六、1.竹子
2.(1)原因。文中指青蛙雨后到岸上来的原因。
(2)趁对方没有料到(就采取行动)。文中指捉青蛙时突然伸手去抓，让青蛙来不及反应。
3.河水 镜子 雨后河水的清澈、平静示例：刚下的雨水并不凉，赤着脚踏在里面，皮肤上会有一种快感。 这句话从触觉的角度描写雨水并不凉和踩水时皮肤的感觉，生动形象地表现了雨后踩水带来的愉悦感受，充满了童真童趣。
4.拾蝉 捉青蛙 钓鱼
5.示例：追蜻蜓湿软的草地上，红的黄的蜻蜓低低地飞着。我们举着蒲扇轻手轻脚地追过去，眼看要碰到它的翅膀了，它却呼地一下掠过草尖，只留下一串细碎的风声。
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