资源简介 八年级语文(2),君子好巡”的鲜活模样。(考试用时120分钟,满分100分)马障踏过碧草,惊起群鸟租飞。行至草原深处的牧村旁,有一汪清潭,谭边藤蔓缆绕,如柳宗元笔下“青树翠蔓,(3),参差技拂”的清幽景致,偶有远方挚友策马相聚,执手笑谈间,便懂了王勃(送杜少府之任蜀州》中“(4)注意事项:(5)”的深意,因为真正的友谊早已超越了物理的空间与距离。唯有独处牧野黄昏时,看雁掠过天际,才偶生“凄神寒骨,06)”的淡然怅惘,也更懂这草1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上,原天地的辽鲷与温柔,此时若怀才未遇,望着草原尽头的长河,便也会生出“欲济无舟楫,2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂属。如需改(7)·的感低,盼能如草原雄鹰般展短施展抱负。动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在6.学校组织“低碳生活,人人有贵”主题学习活动,你被分在宜传组,请你参与并完成下列本试卷上无效。各项任务。(7分)(1)宜传组准备制作活动标语,请你选词(填写序号即可)完成对联。(4分)一、积累与运用(22分】上联:践行建造一下联:倡导守护语文寻趣一下面是小语以“语文寻趣”为主题写的作文片段,请阅读井完成14题。(8①绿色家园②环保行动③英丽蓝天④低碳理念分)(2)请你结合生活实际,提出三条切实可行的低碳生活建议。(3分)民伦蒸位曲,文墨见,天机。张灯结彩,粒地齐鸣,语文向我们展见着传永不表的民然风情。读《社戏》《灯笼》:苗声克传悠格,让人①叹为观止:社戏精彩纷至,让人目不哦接:春宵暖二、阅读(43分)(一)阅读下而文言文,完成7-11题.(18分)意融融,秋千素下寻曲悄【甲】(A.qiā0B.q1o),意味深长。读《回延安》《安塞腰鼓》:耳【甲】中鸡啼渺远,眼前东山糜于西山谷,当动感的画面②夏槛西止,大彻大悟之感瞬同数来。元育晋太元中,武酸人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,网置花灯,清明共寄情思:端午追思先贤,中秋国家团圈。民俗藏着先民透风与③人情世故。芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林,看春日的草长莺飞,听春日的④花在乌证,语文亦藏科学道理。诀《大自然的语言》,风雪载林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入,初极狭,才通人。复行逢前昆虫xiā0【乙】(A销B.消)声匮连:读《恐龙无处不有》,造布大陆的恐龙化石,揭数十步,豁然开朗。土地平矿,凰舍伊然,有良田、英池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女农着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。示地壳变迁的奥和:读《月亮是从哪里来的》,了解远今未解的月珠起源,探寻宇宙天体的神见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中何有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不奇。总之,语文深受广大学生喜爱。学习语文,可雪世问美景,可知朴技奥批。不仅语文学习知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹梳。余人各复廷至其家,吉出酒食。停数日,是知识的习得,面且是城强我们生命意识的重要手段,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之,及郡下,诣太守,说如此。太守即谁人随其往,1.用正楷准确、规范抄写语段中画被浪线的句子。(2分)向所志,遂迷,不复得路。2同学们阅读文稿时,对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定,请你选出正确项。(2分)南阳刘子筑,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后速无问津者。(选自陶满明《桃花源记》)3.语段中①②③④画横线的四字词语,使用正确的一项是()(2分)【乙】A.叹为观止B.戛然而止C.人情世故D.花香鸟语相命肆农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺,4.文稿结尾画线句子有语病,请你写出修改后的句子。(2分)春蚕收长丝。秋熟靡王税。5.古诗文默写。(7分)荒路夏交通,鸡犬互鸣吠,组豆犹古法,衣裳无新制。在内蒙古辽阔的草原上,清风拂过萋妻草甸,如《森葭)中“来陵姜姜,(1)童衡纵行歌,斑白欢游诣。”的诗意浸染天地。晨露凝在草叶间,映着天边流云,纵马驰騁的姑娘眉眼明媚,恰是(节选自陶渊明《桃花源诗》)第1页共6页第2页共6页 展开更多...... 收起↑ 资源预览