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咬牙坚持。
霍邱县2025一2026学年度九年级第一次模拟考试
小雅：是啊，初中三年，我也曾迷茫失落，但正是凭着不服输的劲头，才一步步成长。我认为“自强
不息”①
老师：说得真好！马上就要毕业，大家想对即将奔赴新征程的自己说些什么？
小雅：②
语文试卷
小浩：我赞同你们的观点。未来的路上难免有风雨，我们要牢记“君子自强不息”就是③
,不负初中时光，不负青春韶华。
(4)活动结束，小雅写下一段感悟，请阅读并完成题目。(4分)
温馨提示
【甲】通过这次的活动，使我明白了很多道理。我们要学会于风雨中磨练意志，于些守中践行
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
自强。这是我们是穿越困境的底气，是奔赴未来的信仰，是少年最动人的模样。【乙】愿我们心怀
2.试卷包括“试卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。在“试卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用(35分)
炽热、步厦坚定，在新的征逢上乘风破谁，向阳而行」
①甲处画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
1.理解性默写(10分)
②乙处画线句子有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。(2分)】
古之仁人志士，心怀家国，风骨凛然。纵然身处逆境，亦不失豁达胸襟：虽历经坎坷，仍勇担济世使
二、阅读(55分)
命。杜甫饱经离乱，仍用“①
,”(《茅屋为秋风所破歌》)抒兼济
阅读下面的文字，回答问题。
苍生的仁心：陆游暮年弧寂，仍以“③
,④
(《十一月四日风雨大
【一】(23分)
作》)，表至死不渝的忧国丹心：辛弃疾壮志推酬，心怀“⑤
6
看河
(《攻阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，铸驰骋沙场的报国理想：苏轼屡遭贬滴，在《水调歌头·明月几
刘云芳
时有》中以“⑦①
,⑧
显超然旷达的人生襟怀；于谦以石灰自喻，借
“
,00
”(《石灰吟》)，明坚守节操、清白正直的高洁志向。
①平日里，山下的河是安静的，裸露出满是鹅聊石的河滩。偶有一潭水，像块铺在河底的镜子，倒
映着山崖上的风景和路过的云。松鼠会从“镜子”旁跳过。有时候是一只免子、一只山鸡。它们喝几口
2.请运用积累的知识，完成(1)一(4)题。(11分)
水，照照“镜子”，又飞快离开，远远躲着观察它们的人类。
【甲】他们几乎是全体都遭遵过人生的悲刷：有的在战场上失去过亲人，有的在长狂中冻掉过手
②我们去河滩，要么放牛，要么检石子。该面的石子铺在平底锅上，可做石头饼用。面饼会擀得很
指，有的在矿井下受过重伤，有的被致人严利拷打后留下终身残疾…但是他们都没有太悲伤，脸上
薄，母亲和面的时候，还会往里边放上鸡蛋、花辙叶，别有一番奇香。做好以后，挂在高处的蓝子里，能
总是挂着爽期的笑客，在簧痛的黄土高原上唱着澈昂的红歌，在简陋的客洞里讨论着革命的前途。
存效很长时间。
他们相当快活，也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。在我看来，他们相当快活，
③拿起石头饼，慈会想起河弹。那条河一定没想到，它会以这样方式跟我们的吃食联系在一起吧。
而当我注意到他们高昂的士气和乐观的态度时，我发现了其种密所在：他们深信自己是在为全中国
④比起其他山里人，我们一家去河滩的理由多一个：姥地家住在对面的山里，那段河滩是必经之路。
和全世界被压迫的人民而奋斗，相信革命的火种终会照亮然个中国，信一个没有利削、液有压迫的
⑤途中，我总是拾起头看着崖壁，大大小小的石头镶嵌其中，石头缝里拼命长出一棵棵松柏。不少
新世界终将到来。
树木先是往下生，接着又往上长，好像曲崗折折，终于找到了阳光。母亲总是催促快些走，我却舍不得
(选自《红星照耀中国》，有鼎改)
离开，限所在两岸的树木山石上流连，瑟感觉那些石头和植物身上藏了更为丰富的种蜜。
【乙】死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他种色自若地璃珊地移动脚步，拖着铸蚀的铁
⑥母亲问，你看哈呢？我回，希河。
僚，每一步都踩得沉稳而整定，不再四顾站立两旁的特务，径自跨向石阶，向敝开的地窖铁门走去。他
⑦母亲说，那是一条靠不住的河，凶的时候像一条恶龙。后来，我真见识过一次。天上还是睛空万
站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匯徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对步
里，件随着一阵巨大的吧烤声，凉气袭来。我们站在河崖之上，看到比房子还高的黄色水浪自上游奔涌
步遥近的鬼门关，他没有表现丝毫的害怕，反而苹命信念更加坚定
一即使海粘石烂、天耥地梨，也
而来。我才知道，那高高的河道并不是天公创造的独特风景，而是河水一点点冲出来的专用道路，那些
不会动摇。他想起了渣滓洞里难友们的互相鼓购，想起了《挺进报》上传递的胜利消息，想起了新中
石头别是河水的脚印。洪水过后，上游遗失的一件农具、一双鞋，或者半只陶雄，在河底显现出来。河
国即将诞生的5hǔ光，嘴角露出了一丝从客的微笑
水已经远去，这些物品像菠意的乘客，滞留在淤泥里。
(选自《红岩》，有删政)】
⑧我曾为这些“来客”编故事，想象它们为何被冲走，它们的主人如何在后来的日子里追着河流寻
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
找它们。我地为河道里那些山洞、奇形怪状的石头，那些植物和鸟编各种故事，讲给小伏伴们听。他们
贫瘠(
蹦(
)册
shu(
)光
信以为真，好几次想跟着我去河滩看看，都被大人们拦住了。母亲说，不要长时问在那里逗留。我只好
(2)【甲】段作者是美国记者①
,作品真实记录了中国革命的历程：【乙】段中的“他”是
去往山崖，站在一丛红了的黄炉树叶间向山下的河流望去。我指给他们有，河浦那里长了什么，有时还
②
,面对死亡仍坚守革命信念。(2分)
在地上西起来。我讲得那么认真，仿佛在介绍一位老朗友的家园。
(3)下列对语法知识的判断，不正确的一项是()(3分)
⑨那年，我坐上了去外省的火车。铁轨旁始峰有河道相随，它们时而干湖，时而端急。我始终盯着
A.“爽朗的笑容”“贫瘠的黄土高原”“简陋的窑洞”都是偏正短语。
汀水，脑子里想象着故乡的河
B.“他们深信自己是在为全中国和全世界枝压迫的人民面奋斗”中，“深信”是句子的谓语。
⑩戕一直以为故乡的河停在原处，只在当地流淌。直到后来，故乡的大山变成了国家级公益林，河
C.“即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇”是假设关系的复句。
底开始常年有水流淌，一直通向山下的河渠。我向那些识字的老人打听，他们才说，这河流事实上是汾
D.“革命的火种终会照亮整个中同”中，“整个中国”是句子的主语。
河的支流，河水最终会流向黄河，汇入大海。我大为震惊。再回到故乡时，站在岸边看河，日光里着满
(4)请结合《红星照耀中国》其体内容，说说作品中“无产者”身上体现出的精神品质。(3分)
了撒意：我以为的静止的河流，原来早将触角伸向我燕达不了的地方。而我记忆中的种种图景，不过是
3.光明中学开展“回首初中岁月，少年自强不总”的学习活动，请你完成下列任务。(14分)
它无数次湖涨潮落中短暂的一蜂。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语，至少运用一种修辞手法（不得照搬主题）。(2分)》
①桃姚、姥爷离世后，父母也搬到了城里，那条河不再是我们的必经之路。看河变得奢侈。
(2)活动设计：请仿照示例，再设计两种活动形式。(2分)
②多年后，故乡相对而立的那两座大山挖了长长的隧道，火车通过时，人们可以在两条隧道之间挺
示例：举行“自强不息”主题演讲比赛
暂看到这条河。它成了两段黑醉之间唯一被光亮照着的地方。后来，山顶的两座古庙因为道路越修总
好，成为当地的网红打卡地。从此，故乡的河流与山脉都成了别人镜头下的美景，而我借别人的镜头看
(3)在活动现场，老师和同学们共同杨谈对“自强不息”的理解，请你根据情境将对话补充完整。(6分)）
山、看河。
老师：初中三年，大家一起哭过，笑过：拼搏过，坚持过；“自强不息”一直是同学们的青春底色。
B夜晚，打开网络地田，定位到故乡，再滚动鼠标放大，按根地田俯视的角度，我感觉自己仿佛一个
小字：老师您说的太对了！我觉得“自强不息”就是面对学习困难不放弃，哪怕成绩起伏，也一直
从天而降的人。我看着那河，它像一条藏在墨绿山峦间时有时无的白线。往普存储在记忆里的凉风，
语文试卷第1页（共四页）
语文试卷第2页（共四页）

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