云南昆明市呈贡区云南师范大学附属中学呈贡学校2025-2026学年下学期九年级语文阶段学情自测(含答案)

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云南昆明市呈贡区云南师范大学附属中学呈贡学校2025-2026学年下学期九年级语文阶段学情自测(含答案)

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云大附中呈贡中学2025-2026学年下学期初三年级开学考试
语文 试题卷
(全卷四个大题,24小题,共8页;满分100分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(1~5小题,每题2分,第6题8分,共18分)
纸张广泛用于图书、杂志、字画、股票、邮票、钞票、契约、条约等方面,是记载和传播文化的重要载(zài)体之一,与人们的生活______。然而,当你翻看自己几年前用过的书本时,便会惊奇地发现,书本的纸张全都变黄了,有些纸张甚至变得“弱不禁风”,多翻几下就会破损,这究竟是什么原因造成的呢?
成品纸张到用户手中,要经过蒸(zhēng)煮、漂白、脱氯、增白、抄造、在库保管、运送及商店陈列等过程。纸张的原料是木材,且木材里含有一定比例的木质素。木质素由苯基丙烷结构单元______,在漂白时,木质素虽然因为氧化和水解作用而成为无色的烷基酚状态,但仍留在纤(qiān)维中,这些烷基酚经日光曝晒等氧化作用成为醌构造,对可视光有吸收能力,呈现出从黄色到茶色的色相。
当然,纸张的泛黄也与光线的照射密不可分,在阳光暴晒下的纸张变黄速度会加快。空气中的某些物质在紫外线的照射下会生成强氧化剂,从而氧化降解纤维素、半纤维素和木质素,使纸张老化。另外,紫外线还会直接引起C-C键和C-O键的______,从而使得纤维素、半纤维素和木质素聚(jù)合度降低。同时,光线中的红外线会加热纸张,使纸张温度升高,内部反应速度加快,加速纸张发黄、变脆、边缘部分被降解等现象。
引起纸张泛黄的原因较为复杂,考虑到纸张的原料成分及其周围环境影响,收藏的书籍报纸最好放在干躁并且避光处加以______。
1. 文中注音不正确的一项是( )。
A. 载(zài) B. 蒸(zhēng) C. 纤(qiān) D. 聚(jù)
2. 文中加点词语有错别字的一项是( )
A. 契约
B. 弱不禁风
C. 密不可分
D. 干躁
3. 文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )。
A. 密切相关 构造 断开 保存 B. 息息相关 构造 断裂 保管
C. 密切相关 构成 断裂 保存 D. 息息相关 构成 断开 保管
4. 对文中划线句子的语病类型,表述最恰当的一项是( )。
A. 成分赘余 B. 搭配不当 C. 语序不当 D. 句式杂糅
5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )。
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。______。______。______。______。
①狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
②读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如
何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。
③读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。
④练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。
A.④③②① B:③①④② C:①③②④
D.④②①③
6. 名句名篇默写。(每空1分,共8分)
(1)海日生残夜,______________。(王湾《次北固山下》)
(2)会当凌绝顶,______________。(杜甫《春望》)
(3)______________,归雁入胡天。(王维《使之塞上》)
(4)了却君王天下事,______________。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)李清照在《渔家傲》用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩境界的两句是:_________________,______________________。
(6)《生于忧患 死于安乐》中写一个国家在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有势力地位相当的国家和外患的侵扰,这个国家往往容易灭亡的句子是:_________________,______________________。
二、综合性学习(7~10题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
请根据以下材料完成7~8题。
图二中描绘的中心人物是朱买臣,西汉名士。他背负薪柴完全沉浸于书本之中,不惧天寒地冻、积雪路滑。此图虽未题写跋文,但画中所展现的的典故一目了然。全图朱买臣形象生动,山石笔墨恣肆,整体构图险绝,是“浙派”画家张路以其典型画风表现“典型形象”的绝佳之作。
7. 小文老师热爱集邮,想在“世界读书日”将图一在班级展出。请结合图片一,向同学们解说此枚邮票的内容和寓意。(3分)
_________________________________________________________
8. 小文老师在“世界读书日”当天还想向同学们介绍图二的典故,请你结合图文,为这个典故取一个名称。(不超过8个字)(2分)
_________________________________________________________
(二)名著阅读(5分)
中国饮食文化情调优雅,古代小说中同样记录了人们的饮食文化,我们一起探寻吧!
汤知县大惊,忙叫换去了吉服;拱进后堂,摆上酒来。席上燕窝、鸡、鸭,此外就是广东出的柔鱼、苦瓜,也做两碗。知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。A退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑说:“世先生因尊制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象箸来。见其又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。知县疑感他居丧如此尽礼,说道:“却是得罪的紧。现今奉旨禁宰耕牛,上司行来牌票甚紧,衙门里都也莫得吃。”
9. 语段中不用银镶箸、象箸的A是_______(填人名),同来汤知县府上打秋风的张静斋遭遇横事,此横事指的是______________________。(2分)
三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。鲁达道:“洒家要甚么!你也须认得洒家!却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭,搅俺弟兄们吃酒?洒家须不曾少了你酒钱!”酒保道:“官人息怒。小人怎敢教人啼哭,打搅官人吃酒?这个哭的是绰酒座儿唱的父女两人,不知官人们在此吃酒,自苦了啼哭。”鲁提辖道:“可是作怪!你与我唤得他来。”
10. 楼上饮酒的鲁达被啼哭声所扰,一番了解后才知道金氏父女被人迫害,请你结合搭救金氏父女的后续情节,谈谈鲁达的人物形象特点。(3分)
三、阅读(11~23题,共32分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成11~12题。(4分)
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
11. 对甲诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A. 诗句中无“望”字,但全诗围绕“望”展开,结尾处的“览”为虚写,展现想象之景。
B. “齐鲁青未了”中的“未了”为“不尽”之意,表明泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。
C. “阴阳割昏晓”中“割”字生动地写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。
D. “决眦入归鸟”运用夸张手法写归林的鸟张大眼睛凝望泰山,正面写出泰山的雄伟壮丽。
12. 这两首诗都是诗人青年时期的作品,但表达的情感有所不同,请简要分析。(2分)
(二)阅读下面文言文,完成13-16题。(10分)
【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此,今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
(宋濂《送东阳马生序》选段)
【乙】
余友李公择,少时读书于庐山五老峰下白石庵之僧舍。公择既去,而山中之人思之,指其所居为李氏山房。藏书凡①九千余卷。公择既已涉其流,探其源②,采剥其华实③,而咀嚼其膏味④,以为己有,发于文词,见于行事,以闻名于当世矣。而书固自如⑤也,未尝少⑥损。将以遗⑦来者,供其无穷之求,而各足其才分之所当得。是以不藏于家,而藏于其故所居之僧舍,此仁者之心也。
余既衰且病,无所用于世,惟得数年之闲,尽读其所未见之书。而庐山固所愿游而不得者,盖将老焉。尽发公择之藏,拾其余弃以自补,庶有益乎!而公择求余文以为记,乃为一言,使来者知昔之君子见书之难,而今之学者有书而不读为可惜也。
(苏轼《李氏山房藏书记》选段)
【注释】
①凡:总共。②涉其流,探其源:指广泛涉猎、探讨了图书、知识的源流演变。③采剥:即采摘,采撷。剥,通“扑”,意即敲打,采摘,《诗经·豳风·七月》有“八月剥枣”。华实:即花和果实。华,通“花”,此作精华解。④膏味:甘美的滋味。行事:做事,意即为人处世。⑤固:副词,表示肯定。自如:照旧。⑥少:同“稍”,略微。⑦遗(wèi):送,给予。
13. 解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)尝趋百里 趋:_________ (2)同舍生皆被绮绣 被:_________
(3)腰白玉之环 腰:_________ (4)公择既去 去:_________
14. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
_______________________________________________________
(2)是以不藏于家,而藏于其故所居之僧舍,此仁者之心也。
_______________________________________________________
15. 【乙】文结尾写道:“使来者知昔之君子见书之难。”请结合【甲】文说说宋濂除了见书之难外,还有哪些困难?(请分别用四字概括)(2分)
_______________________________________________________
时中学,在此初中毕业。1945年抗日战争胜利后,父亲又以优秀成绩考入湖北省立第一师范学校,至1948年毕业。逃难期间父亲共上学八年,虽然享受难民救济(伙食全由政府供给),但生活极为艰苦,每学期交学杂费、书本费,同时还要添置一些必要的衣服被褥之类的用品,都要花销一些钱。祖父又怕营养不足,每月寄给父亲零用钱,与中等收入家庭的学生不相上下。祖父母老两口自己却勒紧裤腰带,生活极为清苦,环顾四邻,在此种情况下,能坚持送子读书者,能有几人?书写至此,我不禁潸然泪下!
④1949年5月25日蒲圻县解放,同年8月份,组织上任命父亲为蒲圻城关小学校长。1952年随着经济建设的进度加快,中学教育也要随之发展。由于师资缺乏,父亲被调到蒲圻县一中(即现在的赤壁市一中)担任语文教师,并担任语文教研组组长。县一中为当时蒲圻县最高学府,藏龙卧虎,名教名师辈出。父亲仅有中师学历,要在此地站稳脚跟并做出成绩,必须要付出超出常人的努力。父亲为了提高自己的业务水平,几十年来自学不懈,每月从有限的工资收入中挤出一部分钱,大量购买文学、历史、地理、政治理论、科普等书籍,以扩大知识面。1955年组织上推荐父亲到湖北师范专科学校教育行政干部班脱产学习8个月,系统学习了马克思列宁主义哲学、中国革命史、教育学、心理学课程,各科均以优良成绩结业。1959年父亲在组织关怀下,在华中师范学院函授四年期满,经考试,各科成绩合格毕业,学院给父亲颁发了红色封面高等院校毕业证书,当证书送到祖父手中时,他激动得双手发颤,连声自言自语:“感谢共产党,帮助我完成了送子读大学的心愿。”
⑤我和我的胞弟雷勃相继出生后,在这个书香浓厚的家庭里,从小就受到祖父和父亲的陶冶熏染。少年时,父亲就教导我们:人生不能蝇营狗苟,碌碌无为,要树立报效国家的远大理想;当社会上有一些不良风气,父亲提醒我要“出淤泥而不染”,自觉抵制歪风邪气的腐蚀和侵袭。1998年我担任厂长走上领导岗位后,父亲告诫我要“认真做事,清白做人”,在经营过程中我面对金钱的诱惑,能坚守住职业的底线和道德的操守,当一名廉洁自律的好干部。
⑥父亲1986年从教育领导干部岗位上退休,他仍手不释卷、博览群书。有时我们在一起讨论问题,遇到某个生僻典故和历史事件,他博闻强记,信手拈来。翻出资料对比相差无几,我们大为折服。逛书摊也是他一大爱好,淘到一本好书喜不自禁,像捡到一个金娃娃。父亲家里极为俭省朴素,唯有满书柜排列整齐分门别类的书籍,是他引以为傲的事。2008年4月24日晚,父亲突发脑溢血逝世,我顿时有泰山崩塌、长城损毁之感!父亲担任领导干部几十年,甘于清贫两袖清风,没有给我们留下什么遗产。但父亲是一座高山,蕴藏着珍贵的精神矿产,值得我们和后代不断地挖掘和珍藏。
(选自“学习强国”学习平台2022年03月31日,有删改)
20.认真阅读文章②~④段,梳理文中父亲的读书经历,补写填空。(3分)
四岁半时,父亲随姑妈到塾中作旁听生 →A. ____________→抗日战争爆发,父亲在湖南
泸溪读小学→B. ____________→抗日战争胜利后,父亲考入湖北省立第一师范学校→蒲圻
县解放,父亲父亲担任蒲圻城关小学校长,后被调到蒲圻县一中担任语文教师→在湖北师范
专科学校教育行政干部班脱产学习8个月→C. ____________。
21.请结合文章内容,给文章拟定一个合适的标题。(2分)
________________________________________________________
22. 请赏析第⑥段划线句。(3分)
________________________________________________________
23. 请结合文章内容和链接材料,谈谈你对“家风”的认识。(3分)
________________________________________________________
【链接材料】
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”——刘备
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”——诸葛亮《诫子书》
四、作文(共40分)
24.(40分)
请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一:我有一本好书
题目二:回味_______
要求:
①若选题目二,请将题目补充完整;
②立意自定,文体自选(诗歌除外);
③不得在文中泄露个人和学校信息;
④不少于600字,书写工整,字迹清楚。
试卷答案
1.C (2分)
2.D (2分)
3.B (2分)
4.A (2分)5.A (2分)
6.(1)江春入旧年(1分)
(2)一览众山小(1分)
(3)征蓬出汉塞(1分)
(4)赢得生前身后名(1分)
(5)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞(2分)
(6)入则无法家拂士 出则无敌国外患者(2分)
7.内容:邮票上有一本打开的书,书页上有地球图案,左上角有“世界读书日”字样,右上角有“1.20元”面值,左下角有“CHINA中国邮政”字样。(2分)寓意:倡导人们通过阅读了解世界,促进文化交流与传播。(1分)
8.朱买臣负薪读书(2分)
9.张静斋 范进母亲去世,范进遵循孝道,不用银镶杯箸(2分)
10.鲁达救助金氏父女后,三拳打死镇关西,为躲避官司,出家为僧。(1分)这体现了他疾恶如仇、见义勇为、粗中有细的性格特点。(2分)
11.D (2分)
12.甲诗表达了诗人对泰山的赞美和对祖国山河的热爱之情,以及不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。(1分)乙诗表达了诗人对故乡的眷恋和对未来的憧憬之情。(1分)
13.(1)趋向,到(2)同“披”,穿着(3)腰佩(4)离开(2分)
14.(1)因此人家大多愿意把书借给我,我于是能够看到各种各样的书。(2分)
(2)因此(他)不把书藏在家里,而是藏在他从前住过的僧房里,这是有仁德的人的心意啊。(2分)
15.家贫无书、求师之难、生活艰苦(2分)
20.A.父亲随姑妈到塾中作旁听生 B.父亲在湖南泸溪读小学 C.父亲在华中师范学院函授四年期满毕业(3分)
21.父亲的读书生涯(2分)
22.运用动作描写,“翻出”“对比”等词语,生动形象地写出了父亲博闻强记、学识渊博的特点。(3分)
23.家风是一个家庭或家族长期以来形成的风气、风格和风尚,它对家庭成员的成长和发展有着重要的影响。(1分)文中父亲的勤奋好学、廉洁自律、博闻强记等品质,就是一种良好的家风,它不仅影响了父亲自己的人生,也对子女产生了积极的影响。(1分)链接材料中刘备和诸葛亮的名言,也体现了良好的家风对个人品德修养的重要性。(1分)
24.作文(40分)

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