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七年级语文期末考试参考答案
一、古典之美
1.【答案】 受降城外月如霜 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 河流大野犹嫌束 断肠人在天涯 逝者如斯夫 海日生残夜 江春入旧年
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：霜、剪、窗、寂寥、嫌、海、残、夜。
2.B
3.【答案】． 达到 洞穴，这里指挖洞
4.【答案】 用宁静专一来提高修养 用自我约束来培养品德 禽兽的欺骗手段能有多少啊？
5.【答案】“非学无以广才，非志无以成学”，学习的过程中，一个人的志向和毅力非常重要，缺乏了志向和毅力，三天打鱼两天晒网，最终只能半途而废；面对像狼一样狡猾的邪恶势力，只要敢于斗争、善于斗争，就能取得最后的胜利。
6.【答案】（1）切莫惜书（A） （2）惜书之甚（B）
7.【答案】根据“初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁”是告诫儿子正确对待书籍，不要太过爱惜书籍，不然就会将书束之高阁而不去读；结合“便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本”讲的是读书的方法，读书时就必须动手圈圈点点，如果看坏了一本书，不妨再去买一本来，全文体现出孙枝蔚对儿子的谆谆教诲和殷切期盼，流露出长辈对晚辈无微不至的关心。（写出两点）
二、文学之约（27分）
8.（2分）缀 náo
9.（2分）动词 形容词
10.（2分）C
11.（1）（2分）恨逐美猴王（三打白骨精）等；桀骜不驯，机智聪颖，敢于反抗，爱戴“高帽子”，好胜心强等
（2）（4分）示例：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，还爱占小便宜，贪恋女色，是一个贪生怕死，自私自利的人。
【解析】本题考查名著人物和辩论词。正方是对猪八戒此人表示肯定，反方可针对正方中的表述，联系原著内容表示反驳即可。
如：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅。在取经团队当中，他是意志最不坚定的一个，稍遇困难就要散伙，他的经典口头禅是“你回你的花果山，我回我的高老庄，老沙回他的流沙河”。为人喜好搬弄是非，悟空几次被逐与他在唐僧跟前进谗言有很大的关系。好耍小聪明，悟空让他去探路，他寻一处睡觉，回来后杜撰了一番。他爱占小便宜，吃完了自己的人参果，还惦记着悟空与沙僧二人的果子。他贪恋女色，因此为蜘蛛精所拿。总之，他是一个贪生怕死、自私自利的人。
12.（1）示例：我叫陈有鱼，我的梦想就是做最厉害的养鹅人。父亲因救人牺牲后，我独自生活，坚持放鹅、挖池塘。挖池塘的那个暑假，邻居阿婆家的外孙来这里过暑假，得知我的梦想后，每天都来帮忙。在雨季来临前，我的池塘挖好了。
评分标准：以陈有鱼的口吻叙事1分，概括事件完整2分，提及杨磊磊的参与1分，语言流畅1分，共5分。
（2）参考答案：
示例一：追光的少年必将光芒万丈。少年昂首高呼，群鹅抬头回应，那份指挥若定生发出精心琢磨养鹅之道的钻研之光；少年为了实现建池塘的梦想，“灰头土脸”地“挖土”，每一锹都闪耀着为梦想打拼的执着之光。文中的养鹅少年没有华丽光鲜的外表，没有不切实际的梦想，他独自钻研养鹅，执着地为成为最厉害的养鹅人而努力，这份坚定执着让他的形象光芒万丈。
示例二：“想成为最厉害的养鹅人”是陈有鱼的目标，为此他不畏艰难、不辞辛劳，不介意他人的目光，他奔赴梦想的姿态如同鲸鱼对大海的向往；“为了心中更好的自己”是杨磊磊找到的目标，找到目标后的他不再无所事事，而是眼中有光，他追梦的姿态如同小鸟归林。陈有鱼和杨磊磊都在自己的青春岁月中找到了各自的梦想，活出了青春最好的姿态。
评分标准：明确赏析角度2分；围绕选定句子，结合文章具体内容深入赏析6分；语言流畅、表达条理2分。共10分。字数不足酌情减分。
【解析】本题考查赏析性微写作。先明确题目给出的点评句所对应的赏析角度，再围绕点评句中的“追光少年”“追梦”“青春”等关键词，结合文章具体内容进行阐述。
三、现实之思（26分）
13．示例：首先要保证自己拿的那只碗是只好碗。
【评分标准】符合语境1分，道理明确2分，共3分。
14．示例：要想遇到优秀的人，首先自己必须是一个优秀的人。正如文中年轻人的那只碗，自身有许多瑕疵，即使遇到好碗，也只能发出浑浊沉闷的声响。正因为苏轼冠盖满京才能成为欧阳修的徒弟；正因为马克思才华卓越、人格伟大，才能与优秀的恩格斯成为朋友。你若盛开，清风自来，只有自己成为声清质佳的“碗”，才能遇到更为优秀的人，才能奏响清脆激荡的声响。
【评分标准】感悟明确2分，围绕感悟展开分析4分，思路清晰、语言流畅1分，共7分。字数不符合要求可酌情扣分。
15．（1）①朋 péng ②亲密友好的内涵
评分说明：每空1分，共2分。第②空大意对即可。
（2）示例：这幅宜传画的中间是展开的画轴，画轴左右两侧各伸出一只手，两手紧紧相握。左边手的主人衣袖宽大，样式古朴，代表古代先贤；右边手的主人穿着短袖，代表当代青年。画面上方是先贤交友故事的人物剪影。这幅画传达的用意是：带领大家了解先贤故事，领悟交友真谛，实现“穿越千年的握手”。
评分说明：画面内容4分，用意2分，共6分。字数不合要求降档赋分。
等级 等级描述 答案要点
一（6分） 抓住特征，内容全面，思路清晰，语言准确。（答出答案要点A、B 全部内容） A.画面内容 ①握手 ②左右两边分别代表古代先贤与当代青年 ③画面上方的剪影 B.寓意 ①了解先贤故事 ②领悟交友真谛
二（4-5分） 抓住特征，内容较全面，思路较清晰，语言准确。（答出答案要点A、B中任意三到四点）
三（1-3分） 未抓住特征，内容不全面，思路欠清晰，语言欠准确。（答出答案要点A、B中任意两点）
四（0分） 未作答或作答文不对题。
（3）示例：小强，你的苦恼源于对友谊的误解。“朋”意味着平等，“友”意味着友好，真正的友谊能提升生命意义，实现共同成长。传“小抄”这种行为换不来真朋友，也违背了“诚实坦率”的交友原则。我们要明确交友标准，远离交友误区，学会分辨真假友情。朋友犯错，如果他能像廉颇那样坦然认错，我们也要学习蔺相如不计前嫌，但如果遇到“损友”，宁可断交，也要止损。
评分说明：本题共8分。针对所要劝说的话题，从内容、思路、语言方面，分五个档次赋分。字数不合要求降档赋分。
等级 等级描述 答案要点
一（8分） 紧扣话题，内容全面，思路清晰，语言流畅。（答出答案要点①②③④⑤） ①明确表态 ②结合材料一，何为朋友 ③结合材料二，何为真正的友谊 ④结合材料三，先贤故事 ⑤结合材料四，远离交友误区
二（6-7分） 紧扣话题，内容全面，思路较清晰，语言通顺。（答出答案要点①②③④⑤中任意四点）
三（4-5分） 基本围绕话题，内容较全面，思路欠清晰，语言基本通顺。（答出答案要点①②③④⑤中任意二到三点）
四（1-3分） 偏离话题，内容不全面，思路不清晰，语言不流畅。（答出答案要点①②③④⑤中任意一点）
五（0分） 未作答或作答文不对题。
四（略）2025-2026学年第一学期期末教学质量监测试题（卷）
七年级 语文
注意事项：
本试卷全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（27分）
（一）
1.学校诗社举办“寻求诗文之趣”活动。下面是乐语同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分）
诗中有画 （1）“回乐烽前沙似雪， ”两句描写了一幅边塞月夜的独特景色。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）“ ， ”虽为虚写，却将重聚后追话今夜的欢乐画面表现无遗。（李商隐《夜雨寄北》） （3）“ ， ”一句以奔放的热情、生动的画面，直接赞美秋日风光的美好。（刘禹锡《秋词》）
诗中蕴情 （4）“ ，山入潼关不解平”一句融入了诗人要求冲破约束的奔放情怀。（谭嗣同《潼关》） （5）“夕阳西下， ”一句抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。（马致远《天净沙·秋思》）
诗中寓理 （6）孔子在河边感叹：“ ，不舍昼夜”，不仅是感慨人生世事变化之快，更蕴含着惜时之意，理趣浓厚。（《论语·子罕》） （7）“ ， ”一句在描写景物、节令之中蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。（王湾《次北固山下》）
诗间有画韵，情蕴意中藏，理寓言辞内，华章韵悠长。
2.将诗意融入绘画，让诗词化作丹青。请赏读康震老师的画作，感受诗画之美，选择恰当义项补充完善点评。(2分)
点评：这幅画作展现了诗人登上碣石山顶观沧海的画面。构图虽简，意境壮美，表现了诗作 (A.深沉蕴藉 B.气势雄浑)的特点。
（二）
孔子云：“言而无文，行之不远。”文言文是中国传统文化的必然载体，请你阅读下面的文言文，完成3~7题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
狼（节选）
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，耽耽相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
3．解释下面加点字的意思。（2分）
（1）非宁静无以致远
（2）一狼洞其中
4．完成下列语句的翻译。（3分）
（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
君子为人行事， ， 。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
？只是增添笑料罢了。
5．汲取知识和智慧，采撷哲理和深思。学习了上面两篇文章，说一说你分别获得了哪些启示？（4分）
示儿燕孙枝蔚①
初读古书，（1） ；（2） ，必至高阁②。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑③效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑④，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。
【注释】①孙枝蔚：清初诗人。②高阁：束之高阁，不去阅读。③遑：闲暇，空闲。④旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。
6．请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。（2分）
A．切莫惜书 B．惜书之甚
7．本文与《诫子书》一样，都是父亲写给儿子的。结合内容分析，孙枝蔚写信的真正用意是什么？（4分）
二、文学之约。（27分）
（一）
阅读下面语段，回答问题。
光阴里藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。在时光这本书里，每一页都记载着令我们难忘的人，让我们刻骨铭心的事，那些点点滴滴仿佛一朵朵花，点zhuì了温馨的岁月，芬芳了精彩的人生。我们用积极进取的心态，笑对人生、挥洒豪迈。面对草长莺飞的春天，面对姹紫嫣红的夏日，面对果实累累的秋季，面对银装素裹的寒冬，怀着一种感激，去体验那些平凡中的不凡，不折不挠、无怨无悔才是人生的真谛。 ； ； 。
8.请根据拼音写汉字，并为材料中加点字注音。 (2分)
(1)点zhuì (2)不折不挠
9.请判断材料中两个画横线的词语的词性。 (2分)
藏着（ ） 姹紫嫣红（ ）
10.下面的三句话是这段文字的结尾，语序最恰当的一项是（ ） （2分）
①凝视现在，珍惜耀眼的青春时光
②回首昔日，难忘明媚的岁月诗篇
③眺望未来，奏响崭新的人生乐章
A.③②① B.①③② C.②①③ D.②③①
（二）
11.鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。同学们发现《西游记》中很多人物都有“多面性”，围绕其中的几个人物，探索了他们的“多面性”，请完成以下任务。
人物 孙悟空 唐僧
事件 大闹天宫 勇斗狮驼岭 （1） 女儿国逼婚
性格 特点 （2） 善恶分明，敢作敢当 贤愚不分，好坏不辨 严守戒律，信念坚定
（1）七年级（1）班同学整理了下面的表格，请你帮忙补充完整。 （2分）
（2）七（2）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物持有两种截然不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论赛。假如你是反方，请针对正方辩词予以反驳。（不少于50字）
（4分）
正方：我方认为，猎八戒吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他还知错能改，乐于功人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
（三）
阅读下面的选文，完成第12题。
如鲸向海，似鸟投林
麦淇琳
13岁的夏天，马路两边的熊猫堇正在爆花，开出来的花像熊猫的耳朵，憨态可掬。彼时的杨磊磊是个并不打眼的少年，父母常年忙于工作，在中考失利的他看来，自己像一朵无足轻重、不知归处的云，这让他很迷茫。
暑假，母亲打发他到了乡下的外婆家。慵懒寂静的下午，杨磊磊在河边喝梨子水，那时候的杨磊磊以为，自己的人生就像这梨子糖水一样平淡无奇。他做的最无聊的事，就是长时间注视着蜗牛，看它在河边横跨一块大石头的旅行。
日子枯燥无味，直到杨磊磊遇见了一个放鹅的少年。少年赶着一群鹅走过来，他身形高瘦，皮肤黝黑，抓起一把海瓜子，扬起手，空中便多出一道灰绿色的抛物线。沙沙沙，每颗都落了地。那群鹅嘎嘎嘎地拥过来，拍着翅膀，你争我抢着这种薄薄的灰绿色小贝壳。
“鹅……鹅鹅！”少年突然一声喊，所有鹅都抬起头，屏息侧听，然后嘎嘎嘎地回应着飞起来。
杨磊磊被眼前这个鹅司令的指挥若定所震撼，他想，把一件事做到极致，哪怕是再不起眼的事情，都不简单，都值得骄傲。这个想法让杨磊磊感觉此刻的自己像处在火山口的顽石，从里到外都是热的。
这一天，杨磊磊很晚才到家，餐桌旁盛饭菜的外婆絮絮叨叨地说：“小磊，楼下那块荒地被挖了一个大坑吧？”
“我没注意。”杨磊磊拿勺去盛汤，外婆继续说：“那块地该是有鱼家的，已经挖了好一段日子了，不知道要干啥。”外婆又添了一勺汤到碗里说：“以后天黑了早些回家，别摔着。”
杨磊磊并没有把外婆的话放在心上，但是在那个周末的下午，他看见少年正灰头土脸地在那个坑里挖土。杨磊磊的出现让少年有些局促不安，少年缓缓放下手中的铲子，然后轻轻地拍了拍身上的灰。
“我叫陈有鱼。”“哦，我听外婆说过你的名字。”“嗯，你是城里的学生，看我放鹅不觉得没意思？”
“不会，你的鹅都听你的，这多酷啊。”杨磊磊露出羡慕的神情。
陈有鱼回头，指了指天，蔚蓝的天空有半轮残月像道浅浅的牙印，他骄傲地说：“我家养的鹅会飞，能飞到那儿！”杨磊磊惊讶得张大了嘴巴。
杨磊磊偶尔会听到关于陈有鱼爸爸的事情：他爸爸是整个村子养鹅最厉害的人，但在一次台风天出去后就没有再回来。邻居们说陈有鱼的爸爸死了，救了三个溺水的人，自己却没能活下来。
那以后，陈有鱼就开始上午放鹅，下午挖土。村里的人都不理解他，杨磊磊问他为什么要这么做。陈有鱼爬到高高的土堆上，张开细长的双臂箍了一个圆说：“我要挖一个池塘！”
杨磊磊惊叫一声：“池塘？”陈有鱼点了点头，说：“我爸说了，要想成为最厉害的养鹅人，得先给它们建一个池塘。这是我和我爸的愿望，我要完成它。”
杨磊磊开始帮陈有鱼挖土。起初，手掌会痛，每一次挥锹，水泡处传来的刺痛都让他迫不及待地想要完工，那时候，他心里抱怨陈有鱼的目标太大，不切实际，但是众目睽睽之下，哪能半途而废。日子一天天过去，水泡变成了老茧，劳动抹平了最初的焦虑，他接受现实的土坑，更憧憬未来的。
雨季提前来了，陈有鱼的池塘也完工了，池塘蓄满了雨水，附近的树叶都漂到池塘中心去了。陈有鱼把鹅都赶去池塘，鹅见到水，开始加快步伐。它们嘎嘎嘎叫着，伸长脖子，往池塘边探了探，然后扑打着翅膀，哗啦一声，跃入池塘中，先将头埋入水下，弓了弓脖子，反复几下，晶莹的水珠从羽毛上纷纷滑落。
陈有鱼不禁放声歌唱——“蓝天撇下了我，我点起一堆火。点起火，以便做火的朋友，点起火，好进入沉沉的黑夜，点起火，为了更好地生活……”
那天晚上，杨磊磊做了一个梦，梦见自己追逐着火光奔跑，像北归的大雁，一路高飞，不知疲惫。
暑假即将结束，此时的杨磊磊晒黑了不少，头发短了，眼神里却有一团热。他决定离开前再去看看陈有鱼的池塘。远远地，他看见鹅群在夕阳下金色的水面上嬉戏……眼前的一切，让他眼中的火燃烧得更盛，为了心中更好的自己。
开学后，杨磊磊偶然在图书馆翻到一张便笺纸，纸上写着一句话——追梦是青春最好的姿态，如鲸向海，似鸟投林。
那一瞬间，杨磊磊有些恍惚，他仿佛看见那一个个夏日的夜晚，星空之下，陈有鱼在池塘里一钉耙一钉耙抡得老高的模样。他忍不住勾起嘴角笑：青春是最好的年华，是哪怕站在最黑暗的时空，还可以用自己的方式，执着地奔赴理想，如鲸向海，似鸟投林。
（选自《小小说月刊》，原文有删改）
12.在“读美文·悟真情”读写活动中，老师推荐阅读《如鲸向海，似鸟投林》一文，并布置了以下两个任务。
（1）请你变换人称，以陈有鱼的口吻讲述他自己在实现梦想之路上经历的人和事。（5分）
（2）下面两句话从不同角度对文章做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。
（10分）
◆追光少年光芒万丈。
◆追梦是青春最好的姿态。
写作提示：①围绕所选角度；②结合文章内容；③不少于120字。
三、现实之思（26分）
（一）
阅读下面的文章并完成第13～14题。
买 碗
一个年轻人去买碗。来到店里，他顺手拿起一只碗，然后依次与其他碗轻轻碰击。碗与碗之间相碰时，立即发出沉闷、浑浊的声响。他失望地摇摇头，然后去试下一只碗······他几乎挑遍了店里所有的碗，竟然没有一只满意的。就连老板捧出的自认为是店里碗中的精品，也被他摇着头失望地放回去了。老板很是纳闷，问他总是拿手中的这只碗去碰别的碗是什么意思。他得意地告诉老板，这是一位长者告诉他的挑碗诀窍：当一只碗与另一只碗轻轻碰撞，发出清脆、悦耳的声响时，这只碗一定是只好碗。老板恍然大悟，拿起一只碗递给他，笑着说：“小伙子，你拿这只碗去试试，保管你能挑中自己心仪的碗。”他半信半疑地依言行事。奇怪！他手里拿着的每一只碗，都在轻轻地碰撞下发出清脆的声响。他不明白这是怎么回事，惊问其详。老板笑着说：“道理很简单，你刚才拿来试碗的那只碗本身就是一只次品，你用它试碗，声音必然浑浊。你想得到一只好碗， 。”
就像一只碗与另一只碗的碰撞一样，一颗心与另一颗心的碰撞，需要付出真诚才能发出清脆悦耳的响声。
（有删改）
13．老板说“道理很简单”，请你结合语境，想象一下老板接下来要说的话，补写在文中画横线处。（3分）
14．好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，结合文本和生活积累，谈谈你的感悟。（不少于100字）（7分）
（二）
班里召开“发现·交友之真谛”主题班会，请积极参与并完成第15题。
【追溯字形本源】
【剖析友谊真谛】
“人生得一知己足矣”，友谊能够满足个体的社会需要，给个体带来情感支持和归属感，提升其生活幸福感和生命意义，实现共同成长。
“百度教育”谈“真正的友谊”
定义 是一种基于信任、相互支持的情感关系，是人际交往中不可或缺的纽带。
特征 互相支持 会在彼此困难或挫折时给予支持，并帮助对方克服困难。
诚实和坦率 可以彼此坦诚地表达自己的感受和看法。
包容与接纳 互相尊重对方的价值观、信仰和生活选择，不强行改变对方。
共享快乐和困难 一起分享喜悦和乐趣，并在对方面临挫折或困境时提供支持和安慰。
忠诚和保密 保守对方的秘密，并且忠诚于彼此。
【了解先贤故事】
在没有微信的时代，古人如何寻觅一生的知己？是伯牙与子期“高山流水”，是廉颇与蔺相如的冰释前嫌，是刘关张桃园结义的同心同德……宣传组布置了故事长廊，希望带着同学们了解古代先贤交友的故事，实现一场“穿越千年的握手”。
【远离交友误区】
“同门为朋，同志为友”“同声相应，同气相求”。人人都希望自己交到朋友，但切记“交友须在良”，应当从以下几个方面避免陷入误区：
1.明确交友标准，选择积极向上的朋友。要选择品行端正、志趣相投的朋友，远离那些有不良习惯或消极态度的人。
2．学会分辨真假友情。真正的朋友会在你需要帮助时伸出援手。如果一个人总是利用你、让你感到不舒服或者频繁索取而不付出，这样的关系并不健康。要学会及时止损。
3．主动寻求家长和老师的指导。当面对复杂的交友问题时，可以向父母或老师寻求建议。他们的人生经验能够为你提供宝贵的参考，帮助你更好地判断是非，走出困境。
以上方法可以帮助我们在交友过程中规避常见误区，构建稳定、健康的人际关系，为成长奠定坚实的基础。
15．（1）阅读【追溯字形本源】，补全图中①②处的内容。（2分）
（2）下图是“古代先贤交友故事”长廊入口处的宣传画。请参照材料【了解先贤故事】，
介绍这幅宣传画的内容和用意。（不少于80字）（6分）
（3）班会进行到讨论环节，小强说：我一直以为好朋友就是要“两肋插刀”，为了朋友可以做任何事情。但上次考试我给朋友传“小抄”，被老师狠狠地批评了。我很苦恼，当需要违反纪律才能维护友谊时，该怎么办呢？接下来由你发言，你该如何劝说小强呢？请把你要说的话写下来。（8分） （8分）
写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。
四 、心灵之旅(40分，含书写3分)
16. 生活中，一个令你难忘的人，一次不同寻常的经历，一番耐人寻味的话语，一段感人肺 腑的真情，一缕悠悠弥散的书香，都浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好，助我们愈行愈远。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。
题目一：令我难忘的人
题目二： 润我心
写作提示：①如选题目二，请先补全题目；
②除诗歌外，文体不限；
③避开真实的人名、地 名、校名；
④书写规范，卷面整洁。

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