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河北小外2025-2026七上语文期末考试
模拟卷4
一、基础与运用（共17分）
1.下列词语中加点字读音全对的一项是（ ）（2分）
A.差役（chāi） 佃农（tián） 风烛残年（zhú）
B.产卵（luǎn） 提防（dī） 妄下断语（wàng）
C.呈报（chéng） 澄澈（chè） 莽莽榛榛（qín）
D.沼泽（zhāo） 称职（chèn） 偷偷摸摸（mō）
2.下列各组词语中，书写无误的一项是（ ）（2分）
A.平庸 振颤 木木樗樗 B.开僻 蜕变 成群结队
C.惬意 怯弱 东挪西借 D.理智 怅然 美味加肴
3.下面语段的空白处依次填入词语，恰当的一项是（ ）（2分）
在学习知识的过程中，要善于创新思维方式，打破陈规，_____束缚，_____思维空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情，最终不断_____创新发展。
A.冲击 扩充 推行 B.冲破 扩充 推行 C.冲破 扩展 推动 D.冲击 扩展 推动
4.依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ）（3分）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_____；_____；_____。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②
5.下面一段话有语病的一句是（ ）（3分）
①在天津人眼里，海河犹如母亲河一般，人们对她感情很深。②从专业构图的角度来说，海河有一种曲线美。同时，海河两岸的建筑各具风格，十分精美。③近年来，由于天津的生态环境越来越好，使海河上的红嘴鸥也越来越多。④这些元素叠加在一起之后，就犹如一幅优美的画作。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
6.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A.在中国家庭中，妯娌指哥哥妻子和弟弟妻子的合称。
B.《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
C.诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。
D.伊索，古希腊作家。传说他善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。后人把他讲过的古希腊寓言故事，编成《伊索寓言》。
7.下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
A.《天净沙·秋思》是一首散曲，“天净沙”是题目，“秋思”是曲牌名。
B.这首散曲运用了景物烘托的写法，结尾一句“断肠人在天涯”是诗眼。
C.这是一首抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D.这首散曲将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度的统一。
二、古诗文默写（共5分）
8.按照古诗文原文及相关提示填空（每空1分）
（1）子曰：“学而不思则罔，____________________。”（《论语 为政》）
（2）晴空一鹤排云上，__________________________。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（3）静以修身，_______________。（诸葛亮《诫子书》）
（4）《次北固山下》一诗中的“ _______________，_______________”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲人的思念。
三、文本阅读（共30分）
（一）阅读课内语段，完成后面问题。（共3分）
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。
9.这段文字运用了哪种论证方法？（1分）
10.简要分析文中画线句子的作用。（2分）
（二）阅读课文，回答问题。（共7分）
杞人忧天
杞人有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
其人曰：天果积气，日月星宿，不当坠邪？
晓之者曰：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
其人曰：奈地坏何？
晓者曰：地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。《列子·杞人忧天》
11.解释句中加点词语（2分）
（1）忧天地崩坠，身亡所寄 亡： （2）其人舍然大喜 舍：
12.解释文中画线句子。（2分）
奈何忧崩坠乎？
13.杞人忧天的故事，讽刺了生活中的哪一类人？这个成语的含义与哪一句俗语大致相同？
（三）阅读下面的文字，完成问题。（共7分）
苏子夜坐，有鼠方啮，拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭④而不得去者也。”发⑤而视之，寂无所有，举烛而索⑥，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！”（节选自苏轼《黠鼠赋》）
【注释】①拊：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐聱聱（jiāo jiāo áo áo）：这里是形容老鼠咬物的声音。④见闭：被关闭。⑤发：打开。⑥索：搜索。
14.解释下列句中加点词语（2分）
（1）既止复作 止： （2）堕地乃走 走：
15.翻译下面的句子。（2分）
异哉，是鼠之黠也！
16.请结合文章内容分析鼠之黠体现在哪里？（3分）
（四）阅读下面的文字，完成下面小题。（13分）
难忘的小火炉
①上世纪七八十年代，记忆里豫南的冬天很是寒冷，每年大雪迎门、河湖结着厚厚的冰、房檐下悬吊着一两尺长的冰条，是常见的事。那时家家生活清贫，没有暖气，也不烧炕，更没有空调和其他电器驱寒，整个冬天室内和室外几乎一样冰冷，每到天寒地冻让人难耐的日子，为了抵御严寒，人们就会想些办法生火取暖。
②那时受条件限制，生活稍好的家庭会购置一只生铁炭盆搁在木架上，烧木炭来烤火取暖。木炭没有烟、火又旺，关紧门窗，即使门外大雪飘飘，室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。一般的家庭会买一只铁皮小炉，烧蜂窝煤来取暖。铁皮小炉美观大方，虽没炭火提高室内温度快，不过经济适用，也会取得很好的驱寒效果。我家生活困难，连铁皮小炉也买不起，只能凑合用父亲自制的漆桶小炉取暖，虽然看上去寒酸简陋，但也会让贫寒的家庭一冬里暖暖和和，充满温情和欢乐。
③漆桶很好找，家具厂多的是，选择一个比水桶小，高度在三四十厘米、直径二三十厘米的就可以了。因为里外残留有油漆痕迹，铁皮上还花花搭搭，没多大用处，做简易煤炉很适合。要想制成蜂窝煤炉，还得买两样，一是炉胆，二是顶上的盖盘，土产商店都有卖，也很便宜。父亲在严寒还没到来前就开始了煤炉的制作。先在靠近桶底处开一个小孩巴掌大的口子作炉眼，再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条，作为箅子；炉胆坐在箅子上安放在桶中央，然后再和一小滩黄泥，将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满，直没到炉顶，斜抹平，放上合适的炉盖盘，一只活动的“取暖器”就算大功告成。每当这时，我们兄弟姐妹就会为父亲的杰作欢欣雀跃。因为接下来寒冷的冬季里，我们就可以烤火取暖了。
④蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。
⑤下雪了，天地间顷刻银装素裹、冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人、打雪仗。记得小时候我特别爱玩雪，当玩得小手冻得通红像紫芽姜，连指头也难以伸直时，就赶紧跑回家取暖。那时母亲每次都会燃着漆桶小火炉，赶快拉我到炉边，还握着我的小手放在火上烤，并帮我不住使劲搓，不多时，我的手掌热乎乎，指头也灵活如初。
⑥记得我已经上小学了，冰天雪地的清晨，母亲依然准时叫我起床。因为怕冷，常常喊好几遍，我还贪念温暖舒适的被窝，迟迟不愿起来，母亲就走到床边，将我的棉袄棉裤拿过去翻过来放在漆桶小火炉上烤，直到烤温热了，才递给我，我马上愉快地穿起来，那温暖舒适的记忆至今在我心间暖融融的。
⑦冬季饭菜容易凉，母亲经常会将小火炉提前燃着，把饭菜坐在上面，等我们一放学，热热乎乎的饭菜等着我们。在烟火味的饭菜香里，像吃火锅一样，一家人围着漆桶小火炉，虽然都是平平常常的饭蔬，但只要人人能吃饱，也就津津有味了，欢声笑语就会漾满简陋的小屋。
⑧寒冷的冬夜，我们最爱坐在漆桶火炉边听父亲讲故事。父亲并没有多少学问，他只上过两年私塾，可是他的肚里却装有许多民间传说，我记得他最爱讲岳飞和杨家将抗金的故事。那时，母亲忙完了家务，坐在一旁纳着鞋底或者缝补着衣衫，我们也写完了作业，全家人围着红红的火炉烤火。父亲在火炉里烧着纸条点燃香烟，过了两口烟瘾后，就开始讲起岳母刺字、岳飞精忠报国、杨家将保家卫国的故事，精彩的讲述，英雄们的民族大义和爱国思想，在我小小的心里牢牢烙下印记。
⑨一晃许多年过去了，父母早已去世，漆桶小火炉也早已消失在岁月的烟尘里，可是一到冬季，每当我坐在取暖器前，我就会不自觉地想起儿时一家人围在漆桶小火炉边烤火取暖的温馨画面，就会回忆漆桶小炉身上发生的许多温情故事，并深深怀念起在那清贫的年代里，父母用他们柔弱的肩膀为我们遮风挡雨，并尽自己最大能力给予儿女们无尽爱的温暖时光。
17.文章围绕“小火炉”，回忆往事，传递温情。阅读全文，根据提示，填写下表。（4分）
回忆往事 传递温情
烤冻僵的小手 A
B 温暖舒适，心间暖融融的
提前加热饭菜 C
D 牢记精彩讲述和爱国大义
18.请从修辞角度赏析下面的句子。（4分）
记得小时候我特别爱玩雪，当玩得小手冻得通红像紫芽姜，连指头也难以伸直时，就赶紧跑回家取暖。
19.文章以“难忘的小火炉”为题，有什么好处？（3分）
20.文章结尾的“温暖时光”指什么？（2分）
四、综合性学习与名著阅读（共8分）
（一）综合性学习（共3分）
《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。
为探讨“交友之道”，七年级1班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
21.下列搜集的诗句与本次活动无关的一项是（ ）（1分）
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.海内存知己，天涯若比邻
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 D.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人
22.仿照例句中划线的句子，再续写一个句子，使之构成排比句。（2分）
在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明灯，让你看到一线光明；友情是焦渴时的甘泉，使你品尝到一丝清甜；友情是_____________，_____________________________。愿这美好的友情，陪你走过漫漫人生路。
（二）名著阅读（5分）
23.下面是《朝花夕拾》的荐读演讲稿的片段，请按要求填空。（2分）
亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的（1） ；有表现他在日本与师友交往的（2）_；也有反映他家乡赛会风俗的（3） ；还有蕴含着对封建孝道进行理性批判的（4）_，令人回味无穷。
请将下面篇目的序号填在对应的横线上。
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》
D.《五猖会》 E.《父亲的病》 F.《琐记》 G.《藤野先生》
（1）__________（2）__________ （3）__________ （4）__________
24.阅读《西游记》选段，回答问题。
大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人！怎么就把老孙送都这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”
（1）选段中的妇人是_______________。（1分）
（2）妇人为何不肯借大圣宝物，反将其搧走？请简述其原因。（2分）
五、作文（共40分）
25.阅读下面引言，按要求写作
史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间的温暖；海伦·凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量；郑振铎在与三只小猫的陪伴中，获得了人生的启迪……在生命的历程里，那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，点亮你成长的轨迹。
请以“________陪我成长”为题，写一篇文章。
要求：
①先把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌、剧本以外，文体不限；
③思想积极健康，力求写出真切体验与独特感受，不少于600字；
④文章中不得出现真实的人名和校名，人物称谓要明确。河北小外2025-2026七上语文期末考试模拟卷4参考答案
一、
1.B。2.C。3.C。4.B。5.C。6.D。7.A。
二、
8.（1）思而不学则殆；（2）便引诗情到碧霄；（3）俭以养德；（4）乡书何处达 归雁洛阳边。
三、
（一）
9.举例论证（事例论证、摆事实）
10.（1）运用设问句，提出疑问，（2）引起读者的思考，强调突出论点。
（二）
11.（1）同“无”，没有；（2）同“释”，解除，消除。
12.为什么要担忧天会迸裂、地会塌陷呢？
13.（1）讽刺的是生活中那种为一些不切实际的事情（2）没根据更没必要忧愁的人。（3）它与俗语“天下本无事，庸人自扰之”的含义大致相同。
（三）
14.（1）停止；（2）跑，逃跑。
15.真是奇怪啊，这是老鼠的狡猾！
16.（1）袋中老鼠发出响声以引起人的注意；（2）童子打开袋口后，老鼠装死；（3）童子把袋子翻过来后，老鼠逃走。
（四）
17.A.手掌热乎，指头灵活如初；B.烤温棉衣棉裤；C.津津有味，充满欢声笑语；D.听父亲讲故事
18.（1）运用比喻的修辞手法，（2）将冻得通红的小手比作“紫芽姜”，（3）生动形象地描绘出玩雪时受冻的情形，（4）侧面烘托出小火炉带来的温情。
19.（1）标题中的“小火炉”是贯穿文章的线索，使文章结构严谨；（2）如此命题预设悬念，引发读者的思考；（3）标题中的“难忘”流露出作者美好的怀念之情，点明了文章的主旨。
20.“温暖时光”指父母和子女倾情相伴，共享天伦的美好时光。
四、
（一）
21.C。
22.例句：友情是冬夜里的暖茶，让你感觉心中一片温暖。（符合句式要求，意思对即可）
（二）
23.（1）A（2）G（3）D（4）C。
24.
（1）铁扇公主（罗刹女、铁扇仙）。
（2）①因为她的儿子红孩儿擒了唐僧，孙悟空为了搭救师父，请观音菩萨把红孩儿收服并作了善财童子，②使她母子分离。
五、
参考范文：
书香陪我成长
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”书中包罗万象，五彩缤纷。正是在书籍的陪伴下，我从一个懵懂无知的孩童成长为一名青春洋溢的初中生。
童话的陪伴，丰富了我的童年生活。曾经，我是一个酷爱童话的小孩子。父母也顺其自然，给我买了一本本童话书，我得以在伙伴面前风光一阵。打开那精美的封面，美丽童话世界的一草一木进入我的脑海。我随着安徒生笔下的丑小鸭一起历险；我随着格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我随着郑渊洁的两只老虎一起“匡扶正义”。我在渐渐长大，童话给我的童年生活增添了无限乐趣，而我却一不留心走进了散文的世界。
散文的陪伴，陶冶了我的情操。我读的第一本散文集是鲁迅的《朝花夕拾》。从百草园到三味书屋，我与鲁迅一起长大，体验了他从小到大的心理变化。在百草园里，鲁迅的童心深深感染着我；在三味书屋，鲁迅对自由的渴望激发了我的对美好理想的向往和追求。“范爱农”，一个有爱国心而又倔强的人，鲁迅的好友，他的精神也给了我很大的鼓舞。“藤野先生”，一个关心鲁迅的日本人，他的淳朴认真给我留下了深刻的印象。散文中，我变得耐心而认真，但小说“闯”入我的生活中后，我又“情有所移”。
小说的陪伴，丰富了我的人生体验。一天，我在书店里看见了《三国演义》，满心欢喜，早听说《三国演义》是古代四大名著之一，今日一见，名不虚传啊。我于是毫不犹豫地买下了它。在接下来的几天里，我的心情随着书中情节而变化。官渡之战曹操胜了，我为他而喜；赤壁之战孙刘胜了，我为他们而乐；诸葛亮挥师进中原，我为他而兴奋；而当蜀吴灭亡之时，我不禁为他们感到惋惜。在读了《西游记》《水浒传》《儒林外史》 等多部古代小说后，我开始用日渐成熟的眼光审视历史，思索人生。
托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”苏轼说：“书富如入海，百货皆有。”高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”而我要说：“书是人生之路必不可少的伴侣，有了书的陪伴，我成长的每一天都快乐满满。”

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