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历史试题(70分)
一、单项选择题(在下列每题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的英文字母代号填涂在答题卡上。每小题2分，共40分。)
1.某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“仁”、“民贵君轻”、“礼治”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解
A.儒家思想 B.道家理论 C.墨家主张 D.法家学说
2.河间献王刘德是汉景帝之子、汉武帝之兄。献王诸子除嫡长子刘不害继承王位外，其他儿子大多在献王去世后被封为列侯，分布在河间国境内及周围地区。这一情形的出现是由于
A.“罢黜百家，尊崇儒术”的影响 B.北击匈奴的需要
C.“推恩令”的实施 D.盐铁专卖的推行
3.有学者评论道：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性。”此观点评价的“政治文化”是
A.分封制 B.郡县制
C.科举制 D.三省六部制
4.历史地图蕴含着丰富的时空信息，学会读图，是学习历史的必备能力。右图是元朝形势示意图(局部)，读图可知，今山西省在当时隶属于
A.河南江北行省 B.中书省
C.甘肃行省 D.陕西行省
5.1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；1762年，又在新疆设置伊犁将军，管辖新疆军政事务。与上述举措作用一致的是
A.设立军机处 B.实施禁海令 C.设置台湾府 D.制造文字狱
6.1896年春，谭嗣同写下《有感》一诗：“世间万物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州。”引发谭嗣同发出这一感慨的最有可能是
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
7.陈独秀的《敬告青年》一文：科学与民主是检验政治、法律、伦理、学术以及社会风俗、人们日常生活言行的唯一准绳，凡违反科学与民主的，哪怕是“祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一文不值也”。该文章的发表
A.吹响了新文化运动的号角 B.揭开了文学革命的序幕
C.动摇了封建道德礼教的统治地位 D.传播了马克思主义思想
8.1939年1月，毛泽东在《<八路军军政杂志>发刊词》中说道：“八路军的这些成绩从何而来 ……友军的协助是明显的……八路军的将士应该感谢直接间接配合作战的友军。”据此可知，这段话说明抗日战争
A.国共两党进行了有效合作 B.得到了海外华侨和国际友人的帮助
C.已经取得了全面胜利 D.是世界反法西斯战争重要组成部分
9.下表所示的内容是一些国际知名记者、作家对近代中国某一历史事件的评价。这一历史事件
斯诺 “当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，“是历史上最盛大的巡回宣传”
索尔兹伯里 “是一曲人类求生存的凯歌，人类有文字记载以来最令人振奋的大无畏事迹”
史沫特莱 “事实、数字和一路上千山万水的名称，都不足以说明其历史意义”
A.标志着十年内战的基本停止 B.消灭了北洋军阀的反动统治
C.是中国革命转危为安的关键 D.沉重打击了帝国主义的侵略
10.小小邮票承载着历史变迁。下图两幅邮票所反映的历史事件，旨在
A.实施“一五”计划 B.调整生产关系
C.确立土地私有制 D.巩固新生政权
11.改革开放后，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是
A.沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区——内地
B.经济特区——沿海开放城市——经济三角洲——沿海经济开放区
C.经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地
D.经济三角洲——经济特区——沿海经济开放区——内地
12.下列“两弹一星”的研制工作，按时间先后顺序排列正确的是
① 发射导弹核武器试验成功 ② 第一颗氢弹爆炸成功
③ 第一颗原子弹爆炸成功 ④ 成功发射第一颗人造地球卫星
A.③①②④ B.①②③④ C.④①②③ D.③②①④
13.历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中说：“他的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上。”这里所说的“公正而持久的纪念物”指
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
14.14—16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作。下列符合此描述的历史事件是
A.基督教兴起 B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.启蒙运动
15.“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16、17世纪时政治结构已经发展到适合于工业化的程度。”这一观点评论的是工业革命
A.成功的前提 B.产生的影响 C.革新的过程 D.在历史中的地位
16.以下是小明同学做的一张阅读卡片，由此可以判断他正在学习
如索布尔所说，它是“构成新秩序的‘基本教义’”。资产阶级正是按照这些原则力图改造旧法兰西，使资本主义变成一种能够辨识和接触到的实体。宣言所确立的诸原则，还为近代世界奠立社会政治秩序铺设了理论基石。它否定了神权，也击败了君权，从理论上奠立了人权的时代。
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法
17.教科书是我们基本且重要的学习资料。《贵族宣读“解放”农奴的法令》《林肯在战场上》《明治维新时期的课堂》这三幅来自部编版教科书的图片共同反映出的学习主题是
A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展
C.殖民地人民的反抗斗争 D.社会主义制度的兴起
18.右面是世界主要能源消费构成比例趋势示意图。其中，直接导致煤炭占比下降、石油占比上升的科技发明是
A.内燃机 B.发电机
C.电动机 D.蒸汽机
19.“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没有过类似的先例”，它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这次行动”是
A.斯大林格勒战役 B.诺曼底登陆 C.凡尔登战役 D.莫斯科保卫战
20.近代以来，文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列作者与作品对应正确的一项是
A.列夫·托尔斯泰——《哈姆雷特》 B.梵高——《英雄交响曲》
C.莎士比亚——“人间喜剧” D.达·芬奇——《最后的晚餐》
二、非选择题(本大题共4小题，第21题8分，第22题7分，第23题7分，第24题8分,共30分。)
21.(8分)南京见证了中国近代的风雨历程。让我们开启南京研学之旅，感受历史的脉动！
第一站：【静海寺·近代开端】
材料一 自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍；且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜，与各该地方官公文往来；令英人按照下条开叙之例，消楚交纳货税、钞饷等费。 ———《南京条约》
(1)结合所学知识，分析材料一中开放“五处港口”最能体现出英国怎样的侵略意图。(1分)请你谈谈《南京条约》对中国社会性质所产生的变化。(1分)
第二站：【中山陵·走向共和】
材料二 倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。 ————孙文《临时大总统誓词》
(2)结合所学知识，为实现材料二中的政治目标，孙文为代表的革命力量在理论和实践方面各作出了怎样的探索。(2分)
第三站：【侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆·民族伤痛】
材料三 日本军事当局像是失去了对部队的指挥控制权，军队在进城后抢劫掠夺达数周之久，约有2万名妇女和姑娘遭到强奸，成千上万的无辜平民惨遭杀害。……整个城市约有三分之一被日本人纵火焚毁，时至今日，纵火事件还在继续不断地发生。……整座城市，被枪杀的或被其他方式处死的人暴尸街头，随处可见，日本人甚至禁止我们殓尸安葬。
——[德]约翰·拉贝《拉贝日记》
(3)2014年，国家设立南京大屠杀死难者国家公祭日。据材料三并结合所学知识，指出国家设立公祭日的现实意义。(2分)
第四站：【总统府·改天换地】
材料四 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ————毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
(4)材料四中的“人民解放军占领南京”有何政治意义 (1分)结合南京在近代的风雨历程，谈谈你从中获得的认识或启示。(1分)
22.(7分)中国智慧既是中华民族安身立命的精神支柱，也是对人类社会发展的独特贡献。阅读材料，回答问题：
材料一 到1957年，中国领导人可以以相当满意的心情回顾这一时期了。这个国家的工业化道路已经走了几大步，并且取得了引人注目的经济增长速度。经济制度已经顺利地按照马克思主义思想得到了改造。国家的政治制度建设也具有了中国特色。
——摘编自[美]费正清《剑桥中华人民共和国史》
(1)结合所学知识，分析材料一中“经济制度……得到了改造”的实质是什么 (1分)“具有中国特色”的国家的政治制度是指什么。(1分)
材料二 两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础……
——《中印两国总理联合声明》
(2)材料二中的“这些原则”是指什么原则 (1分)结合所学知识，分析其对推动国际关系发展所起的作用。(1分)
材料三 不管是祖国大陆还是港澳台地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例。
——摘编自胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》
(3)材料三中“邓小平的这一思想”指的是哪一伟大构想 (1分)在这一伟大构想中，港澳台地区与中央人民政府的行政隶属关系如何 (1分)
(4)综上所述，请谈谈你对中国智慧的认识。(1分)
23.(7分)在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读材料，回答问题：
材料一 苏俄内战的结束意味着不再需要“战时共产主义”这种权宜制度……因而于1921年采取了□，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。……对列宁来说，□并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。
——改编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识，写出材料一中条形框内政策的名称并概括其特点。(2分)
材料二 到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点。保守势力和大商业领袖抨击新政是“敲富人竹杠”“社会主义”，批评罗斯福抛弃了自由政策。不过，广大中下层民众却热情讴歌了新政，甚至把罗斯福视为“救星”。
——改编自[美]布林克利《美国史》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福新政的前提是什么 (1分)新政中的哪些措施使“广大中下层民众”视罗斯福为“救星” (1分)
材料三 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义带上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展。
——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
(3)根据材料三，归纳“罗斯福新政”与“中国改革”的共同点。(2分)
(4)综合上述材料，谈谈你对社会改革的认识。(1分)
24.(8分)大国力量的兴衰往往引起世界权力中心的转移，从而导致世界格局的急剧变化。阅读材料，回答问题：
材料一(1900年前后)帝国主义指欧洲国家——也包括后来的日本和美国对世界的控制。有时这种控制是通过旧的手段，例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易投资和商业活动，列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
(1)根据材料一，概括1900年前后，西方国家“对世界的控制”的主要方式。(两种即可, 2分)
材料二 1945年后……然而意识形态上的相互猜忌，使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合，双方都逐渐相信对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆，在双方似乎能证实自己的假设不是虚假时，便真正成了一种存在的实体了。
——摘编自[美]罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》
(2)根据材料二结合所学知识，分析造成美苏之间“情感上的不合”的原因。(2分)
材料三
当旧格局最终被打破后，多种基于民族主义的国家力量和地区性的力量亦趁势蜂起，谋求在新格局中的位置和利益。无论在世界事务层面还是在地区事务层面，各种国际关系都在调整，处于各层次的国家都在审时度势，重新定位。 ————摘编自王斯德《大学世界史》
(3)根据材料三并结合所学知识，指出当前世界政治格局的特点和发展的趋势。(2分)
材料四 俄乌冲突的硝烟不仅改变了欧亚大陆的地缘政治版图，更掀起了冷战后最剧烈的国际秩序重构浪潮。这场21世纪最大规模的地缘政治危机，在能源革命、数字转型与疫情冲击交织的历史节点爆发，使全球治理体系面临前所未有的压力测试。作为深度融入全球化进程的负责任大国，中国在这场危机中既面临复杂挑战，更迎来重塑国际秩序的难得机遇。
——行兔：《俄乌冲突：世界秩序震荡下的中国选择与战略机遇》
(4)根据材料四，归纳俄乌冲突给世界带来的影响。(1分)面对变乱交织的国际环境带来的新矛盾和新挑战，中国应该如何应对 (1分)
2 / 2历史试题(70 分)
一、单项选择题(在下列每题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的
英文字母代号填涂在答题卡上。每小题 2 分，共 40 分。)
1.某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“仁”、“民贵君
轻”、“礼治”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解
A.儒家思想 B.道家理论 C.墨家主张 D.法家学说
2.河间献王刘德是汉景帝之子、汉武帝之兄。献王诸子除嫡长子刘不害继承王位外，其他
儿子大多在献王去世后被封为列侯，分布在河间国境内及周围地区。这一情形的出现是由
于
A.“罢黜百家，尊崇儒术”的影响 B.北击匈奴的需要
C.“推恩令”的实施 D.盐铁专卖的推行
3.有学者评论道：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何
国家相比，都更具有平民性。”此观点评价的“政治文化”是
A.分封制 B.郡县制
C.科举制 D.三省六部制
4.历史地图蕴含着丰富的时空信息，学会读
图，是学习历史的必备能力。右图是元朝形
势示意图(局部)，读图可知，今山西省在当
时隶属于
A.河南江北行省 B.中书省
C.甘肃行省 D.陕西行省 行
5.1727 年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督
西藏地方政务；1762 年，又在新疆设置伊犁将军，管辖新疆军政事务。与上述举措作用一
致的是
A.设立军机处 B.实施禁海令 C.设置台湾府 D.制造文字狱
6.1896 年春，谭嗣同写下《有感》一诗：“世间万物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人
齐下泪，天涯何处是神州。”引发谭嗣同发出这一感慨的最有可能是
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争
7.陈独秀的《敬告青年》一文：科学与民主是检验政治、法律、伦理、学术以及社会风俗、
人们日常生活言行的唯一准绳，凡违反科学与民主的，哪怕是“祖宗之所遗留，圣贤之所
垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一文不值也”。该文章的发表
A.吹响了新文化运动的号角 B.揭开了文学革命的序幕
C.动摇了封建道德礼教的统治地位 D.传播了马克思主义思想
8.1939 年 1 月，毛泽东在《<八路军军政杂志>发刊词》中说道：“八路军的这些成绩从何
而来 ……友军的协助是明显的……八路军的将士应该感谢直接间接配合作战的友军。”
据此可知，这段话说明抗日战争
A.国共两党进行了有效合作 B.得到了海外华侨和国际友人的帮助
C.已经取得了全面胜利 D.是世界反法西斯战争重要组成部分
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9.下表所示的内容是一些国际知名记者、作家对近代中国某一历史事件的评价。这一历史
事件
“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”，“是历史上最盛大的巡
斯诺
回宣传”
“是一曲人类求生存的凯歌，人类有文字记载以来最令人振奋的大无
索尔兹伯里
畏事迹”
史沫特莱 “事实、数字和一路上千山万水的名称，都不足以说明其历史意义”
A.标志着十年内战的基本停止 B.消灭了北洋军阀的反动统治
C.是中国革命转危为安的关键 D.沉重打击了帝国主义的侵略
10.小小邮票承载着历史变迁。下图两幅邮票所反映的历史事件，旨在
A.实施“一五”计划 B.调整生产关系
C.确立土地私有制 D.巩固新生政权
11.改革开放后，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，对这个
格局表述正确的是
A.沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区——内地
B.经济特区——沿海开放城市——经济三角洲——沿海经济开放区
C.经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地
D.经济三角洲——经济特区——沿海经济开放区——内地
12.下列“两弹一星”的研制工作，按时间先后顺序排列正确的是
① 发射导弹核武器试验成功 ② 第一颗氢弹爆炸成功
③ 第一颗原子弹爆炸成功 ④ 成功发射第一颗人造地球卫星
A.③①②④ B.①②③④ C.④①②③ D.③②①④
13.历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中说：“他的胜利所获致的虚衔早已化
为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上。”这里所说的
“公正而持久的纪念物”指
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
14.14—16 世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺
术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作。
下列符合此描述的历史事件是
A.基督教兴起 B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.启蒙运动
15.“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16、17世纪时政治结构
已经发展到适合于工业化的程度。”这一观点评论的是工业革命
A.成功的前提 B.产生的影响 C.革新的过程 D.在历史中的地位
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16.以下是小明同学做的一张阅读卡片，由此可以判断他正在学习
如索布尔所说，它是“构成新秩序的‘基本教义’”。资产阶级正是按照这
些原则力图改造旧法兰西，使资本主义变成一种能够辨识和接触到的实体。宣言
所确立的诸原则，还为近代世界奠立社会政治秩序铺设了理论基石。它否定了神
权，也击败了君权，从理论上奠立了人权的时代。
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787 年宪法
17.教科书是我们基本且重要的学习资料。《贵族宣读“解放”农奴的法令》《林肯在战
场上》《明治维新时期的课堂》这三幅来自部编版教科书的图片共同反映出的学习主题
是
A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展
C.殖民地人民的反抗斗争 D.社会主义制度的兴起
18.右面是世界主要能源消费构成
比例趋势示意图。其中，直接导
致煤炭占比下降、石油占比上升
的科技发明是
A.内燃机 B.发电机
C.电动机 D.蒸汽机
19.“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说，在战争史上还从来没
有过类似的先例”，它“迫使希特勒德国在两个战场上同时作战”。斯大林所说的“这
次行动”是
A.斯大林格勒战役 B.诺曼底登陆 C.凡尔登战役 D.莫斯科保卫战
20.近代以来，文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列作者与作品对应正确的一
项是
A.列夫·托尔斯泰——《哈姆雷特》 B.梵高——《英雄交响曲》
C.莎士比亚——“人间喜剧” D.达·芬奇——《最后的晚餐》
二、非选择题(本大题共 4小题，第 21 题 8分，第 22 题 7分，第 23 题 7分，第 24题 8
分,共 30 分。)
21.(8 分)南京见证了中国近代的风雨历程。让我们开启南京研学之旅，感受历史的脉动！
第一站：【静海寺·近代开端】
材料一 自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大
清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商
无碍；且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商
贾事宜，与各该地方官公文往来；令英人按照下条开叙之例，消
楚交纳货税、钞饷等费。
———《南京条约》
(1)结合所学知识，分析材料一中开放“五处港口”最能体现出英国怎样的侵略意图。
(1 分)请你谈谈《南京条约》对中国社会性质所产生的变化。(1 分)
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第二站：【中山陵·走向共和】
材料二 倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民
之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无
变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。
谨以此誓于国民。
————孙文《临时大总统誓词》
(2)结合所学知识，为实现材料二中的政治目标，孙文为代表的革命力量在理论和实践方
面各作出了怎样的探索。(2 分)
第三站：【侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆·民族伤痛】
材料三 日本军事当局像是失去了对部队的指挥控制权，军
队在进城后抢劫掠夺达数周之久，约有 2 万名妇女和姑娘遭到强
奸，成千上万的无辜平民惨遭杀害。……整个城市约有三分之一
被日本人纵火焚毁，时至今日，纵火事件还在继续不断地发
生。……整座城市，被枪杀的或被其他方式处死的人暴尸街头，
随处可见，日本人甚至禁止我们殓尸安葬。
——[德]约翰·拉贝《拉贝日记》
(3)2014 年，国家设立南京大屠杀死难者国家公祭日。据材料三并结合所学知识，指出
国家设立公祭日的现实意义。(2 分)
第四站：【总统府·改天换地】
材料四 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
————毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
(4)材料四中的“人民解放军占领南京”有何政治意义 (1 分)结合南京在近代的风雨历
程，谈谈你从中获得的认识或启示。(1 分)
22.(7 分)中国智慧既是中华民族安身立命的精神支柱，也是对人类社会发展的独特贡献。
阅读材料，回答问题：
材料一 到 1957 年，中国领导人可以以相当满意的心情回顾这一时期了。这个国家
的工业化道路已经走了几大步，并且取得了引人注目的经济增长速度。经济制度已经顺
利地按照马克思主义思想得到了改造。国家的政治制度建设也具有了中国特色。
——摘编自[美]费正清《剑桥中华人民共和国史》
(1)结合所学知识，分析材料一中“经济制度……得到了改造”的实质是什么 (1 分)
4 / 7
“具有中国特色”的国家的政治制度是指什么。(1 分)
材料二 两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也
应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，
它们将形成和平和安全的坚固基础……
——《中印两国总理联合声明》
(2)材料二中的“这些原则”是指什么原则 (1 分)结合所学知识，分析其对推动国际关系
发展所起的作用。(1 分)
材料三 不管是祖国大陆还是港澳台地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制
度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与
中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例。
——摘编自胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》
(3)材料三中“邓小平的这一思想”指的是哪一伟大构想 (1 分)在这一伟大构想中，港澳
台地区与中央人民政府的行政隶属关系如何 (1 分)
(4)综上所述，请谈谈你对中国智慧的认识。(1 分)
23.(7 分)在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读材料，回
答问题：
材料一 苏俄内战的结束意味着不再需要“战时共产主义”这种权宜制度……因而于 1
921 年采取了□，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他
们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们
在经营中获得的利润。……对列宁来说，□并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时
的退却，“后退一步为的是前进两步”。
——改编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识，写出材料一中条形框内政策的名称并概括其特点。(2 分)
材料二 到 1935 年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点。保守势力和大商业
领袖抨击新政是“敲富人竹杠”“社会主义”，批评罗斯福抛弃了自由政策。不过，广大
中下层民众却热情讴歌了新政，甚至把罗斯福视为“救星”。
——改编自[美]布林克利《美国史》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福新政的前提是什么 (1 分)新政中的哪些措施
使“广大中下层民众”视罗斯福为“救星” (1 分)
5 / 7
材料三 美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，
前者是给资本主义带上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的
发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了经
济的发展。
——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》
(3)根据材料三，归纳“罗斯福新政”与“中国改革”的共同点。(2 分)
(4)综合上述材料，谈谈你对社会改革的认识。(1 分)
24.(8 分)大国力量的兴衰往往引起世界权力中心的转移，从而导致世界格局的急剧变化。
阅读材料，回答问题：
材料一(1900 年前后)帝国主义指欧洲国家——也包括后来的日本和美国对世界的控制。
有时这种控制是通过旧的手段，例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易投资和商
业活动，列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
(1)根据材料一，概括1900年前后，西方国家“对世界的控制”的主要方式。(两种即可,
2 分)
材料二 1945 年后……然而意识形态上的相互猜忌，使美苏之间的利益冲突转为情感
上的不合，双方都逐渐相信对方企图摧毁自己的一切生活方式。包围与颠覆，在双方似乎
能证实自己的假设不是虚假时，便真正成了一种存在的实体了。
——摘编自[美]罗伯特·帕克斯顿《西洋现代史》
(2)根据材料二结合所学知识，分析造成美苏之间“情感上的不合”的原因。(2 分)
材料三
当旧格局最终被打破后，多种基于民族主义的国家力量和地区性
的力量亦趁势蜂起，谋求在新格局中的位置和利益。无论在世界
事务层面还是在地区事务层面，各种国际关系都在调整，处于各
层次的国家都在审时度势，重新定位。
————摘编自王斯德《大学世界史》
(3)根据材料三并结合所学知识，指出当前世界政治格局的特点和发展的趋势。(2 分)
材料四 俄乌冲突的硝烟不仅改变了欧亚大陆的地缘政治版图，更掀起了冷战后最剧烈
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的国际秩序重构浪潮。这场21世纪最大规模的地缘政治危机，在能源革命、数字转型与疫
情冲击交织的历史节点爆发，使全球治理体系面临前所未有的压力测试。作为深度融入全
球化进程的负责任大国，中国在这场危机中既面临复杂挑战，更迎来重塑国际秩序的难得
机遇。
——行兔：《俄乌冲突：世界秩序震荡下的中国选择与战略机遇》
(4)根据材料四，归纳俄乌冲突给世界带来的影响。(1 分)面对变乱交织的国际环境带来的
新矛盾和新挑战，中国应该如何应对 (1 分)
7 / 72026年江苏宿迁市泗洪县中考二模
历史试题答案
一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 9.C 10.D
11.C 12.A 13.C 14.B 15.A 16.C 17.B 18.A 19.B 20.D
二、非选择题（共4题，共30分）
21题（8分）
(1)意图：打开中国市场，进行商品输出（1分）；变化：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会（1分）
(2)理论：提出三民主义（1分）；实践：领导辛亥革命，建立中华民国（1分）
(3)意义：铭记历史，缅怀先烈；珍爱和平，反对战争；警示后人，勿忘国耻；弘扬爱国主义精神（2分，任答两点）
(4)意义：结束了国民党在大陆的统治（1分）；启示：落后就要挨打；中国人民具有不屈不挠的抗争精神；只有共产党才能救中国（1分，任答一点）
22题（7分）
(1)实质：生产资料私有制向社会主义公有制转变（1分）；制度：人民代表大会制度（1分）
(2)原则：和平共处五项原则（1分）；作用：成为处理国与国之间关系的基本准则，推动了国际关系的民主化与和平发展（1分）
(3)构想：一国两制（1分）；隶属关系：港澳台是中央人民政府管辖下的地方行政区域（1分）
(4)认识：中国智慧立足国情，务实创新；中国智慧推动国家发展与世界和平进步（1分，任答一点）
23题（7分）
(1)政策：新经济政策（1分）；特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济（1分）
(2)前提：维护资本主义制度（1分）；措施：加强对工业的计划指导；推行以工代赈；建立社会保障制度（1分，任答一点）
(3)共同点：都是对原有制度的调整与完善；都采用政府干预与市场调节相结合的方式；都促进了经济恢复与发展（2分，任答两点）
(4)认识：改革是社会发展的动力；改革要立足国情，实事求是；改革要顺应历史发展潮流（1分，任答一点）
24题（8分）
(1)方式：武力控制；经济渗透（贸易、投资、商业活动）；政治影响（2分，任答两点）
(2)原因：国家利益冲突；意识形态对立；美苏相互猜忌（2分，任答两点）
(3)特点：一超多强（1分）；趋势：多极化趋势（1分）
(4)影响：改变地缘政治版图；冲击全球治理体系；加剧国际秩序动荡（1分，任答一点）；应对：坚持和平发展；推动构建人类命运共同体；积极参与全球治理；增强综合国力（1分，任答一点）

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