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(共20张PPT)
地球公转
1 教学目标1
运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球公转的方向和周期。
教学目标
1 教学目标2
结合实例，说出地球公转产生的自然地理现象及其对人们生产生活产生的影响。
1 什么是地球的公转
地球沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动，这种转动称之为地球公转
1 产生的地理现象
四季冷暖的差异、昼夜长短的变化、五带的划分等
自主学习
1 方向和周期
自西向东、一年（365天）
温馨提示：阅读课本26页，回答问题
1 旋转中心
太阳
1 公转方向
自西向东
请观察地球公转的演示动画并回答问题
1 公转周期
一年（365天）
地球的公转
地球公转
太阳直射点移动
正午太阳高度
昼夜长短变化
四季变化
读图回答：地轴与公转轨道面的夹角是多少？
地轴与公转轨道面成_______的固定夹角。
66.5°
3月21日前后 春分
6月22日
前后夏至
9月23日前后 秋分
12月22日
前后 冬至
a
b
c
d
A
B
C
D
00
900N
900S
23.5°S
23.5°N
南北回归线上一年有几次太阳直射现象？
一次
南北回归线之间一年有几次太阳直射现象？
两 次
赤道上呢？
太阳直射点的回归运动
直射点在南北回归线之间来回的移动
极昼现象
极夜现象
地球公转示意图
精讲点拨：二分二至日的时间、太阳直射点的位置、昼夜长短状况
学生自主阅读课本80-81页，了解极昼极夜现象。
日期 节气 太阳直射点 昼夜状况 （北半球） 正午太阳高度（北半球）
3.21前后
6.22前后
9.23前后
12.22前后
春分日
夏至日
秋分日
冬至日
赤道
昼夜平分
昼最长夜最短
北极圈内极昼
昼夜平分
昼最短夜最长
北极圈内极夜
北回归线
赤道
南回归线
居中
全年最大
居中
全年最低
节气 时间 北半球获得热量情况
春季
夏季
秋季
冬季
6、7、8月
9、10、11月
12、1、2月
3、4、5月
南半球与北半球季节 ！
相反
最多
最少
比夏季少，比冬季多
比冬季多，比夏季少
季节划分
根据各地获得太阳光热的多少，是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”。

北回 归线
南 回 归 线
北极 圈
南极 圈
23.50S
900S
23.50N
00
66.50S
66.50N
900N
赤道
既无太阳直射 又无极昼极夜现象
既无太阳直射 又无极昼极夜现象
有极昼极夜现象
有极昼极夜现象
有太阳直射现象
终年炎热
四季分明
终年严寒
四季分明
终年严寒
北温带
南温带
北寒带
南寒带
热 带
读“地球公转示意”图和“地球上的五带”图，填写。
五带名称 范围 太阳直射情况 极昼极夜现象
热带 南、北回归线之间 无极昼极夜
南、北温带 无太阳直射
南、北寒带
回归线与极圈之间
南、北极圈以内
有太阳直射
无太阳直射
无极昼极夜
有极昼极夜
将地球上的五带与其气候特征用直线连接起来。
热带
北温带和南温带
北寒带和南寒带
气候的四季变化明显
气候终年炎热
气候终年寒冷
1 正午太阳高度的变化
规律：同一时刻，正午太阳高度由 _____________向南北两侧__________.
拓展延伸
1 正午太阳高度和影子的的关系
太阳直射点
递减
正午太阳高度越大，影子越短。一年当中，北半球夏至日正午太阳高度最大，影子最短；冬至日正午太阳高度最小，影子最长。南半球和北半球相反。
一年当中北半球，夏至日正午太阳高度最大，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减；冬至日正午太阳高度最小，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。南半球和北半球相反。春分日和秋分日，南北半球正午太阳高度都是赤道向南北两侧递减。
地球的公转
昼夜长短的变化
四季冷暖的差异
五带的划分
概念、方向、周期
产生的地理现象
1.下列关于地球公转的叙述，正确的是（ ）
A.地球公转的方向与地球自转的方向相反
B.地球公转一周的时间为一个月
C.地球公转时，地轴是倾斜的，而且北极点总是指向北极星附近
D.地球公转产生了昼夜更替现象
2.在地球上的五带中，气候的四季变化明显的是（ ）
A.热带 B.北温带和南温带
C.北寒带和南寒带 D.北温带和北寒带
C
B
读图下，完成各题。
3.[目标1]此时北半球的节气是（ ）
A．冬至 B．夏至
C．春分 D．秋分
4.[目标1]图中四点正午太阳高度按照
从大到小的排列顺序是（ ）
A．甲一乙一丙一丁
B．乙一丙一丁一甲　　
C．丙～乙一丁一甲
D．丙一丁一乙一甲
A
D
下课啦！

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