人教版小学数学四年级下册 数学广角——鸡兔同笼课件(共19张PPT)

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人教版小学数学四年级下册 数学广角——鸡兔同笼课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
鸡兔同笼
六只青蛙,( 六 )张嘴,( 十二 )只眼睛,( 二十四)条腿
一只青蛙,( 一 )张嘴,( 两 )只眼睛,( 四 )条腿
两只青蛙,( 两 )张嘴,( 四 )只眼睛,( 八 )条腿
三只青蛙,( 三 )张嘴,( 六 )只眼睛,( 十二 )条腿
四只青蛙,( 四 )张嘴,( 八 )只眼睛,( 十六 )条腿
五只青蛙,( 五 )张嘴,( 十 )只眼睛,( 二十 )条腿
游戏导入:数青蛙
十六条腿,( 八)只眼睛, ( 四 )只青蛙
八条腿, ( 两 )只青蛙,( 一 )张嘴
十只眼睛,( 五 )只青蛙,( 二十 )条腿
( 四 )条腿。
一只兔子,
( 一 )个头,
( 六 )条腿
三只鸡,
( 三 )个头,
(十四 )条腿
一只母鸡
三只兔子,
( 四 )个头
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?
探究新知
小组讨论:可以怎样解决问题呢?展示你的方法。
鸡有几条腿?
兔有几条腿?
说一说:你从题中了解到哪些信息?
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,
从下面数,有 26只脚。鸡和兔各有几只?
方法一:列表法
鸡/只
兔/只
脚/只
8
1
0
5
6
7
16
18
鸡/只
兔/只
脚/只
8
0
7
1
6
2
5
3
4
4
3
5
2
6
1
7
0
8
答:鸡有3只,兔有5只。
16
30
32
28
18
20
22
24
26
方法一:列表法
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,
有26只脚。鸡和兔各有几只?
小组讨论:你还能想到更简单的方法吗?
假设:8只全都是鸡
2×8=16(只)
26-16=10(只)
10÷2=5(只)
8-5=3(只)
兔子:
小鸡:
答:鸡有3只,兔有5只。
方法二:假设法
规范解答:
兔子的数量: (26-8×2)÷(4-2)
=(26-16)÷2
= 10÷2
= 5(只)
鸡的数量: 8-5=3(只)
答:鸡有3只,兔有5只。
假设:8只全是兔子
8×4=32(只)
32-26=6(只)
6÷2=3(只)
8-3=5(只)
兔子:
小鸡:
答:鸡有3只,兔有5只。
方法二:假设法
规范解答:
鸡的数量: (8×4-26)÷(4-2)
=(32-26)÷2
= 6÷2
= 3(只)
鸡的数量: 8-3=5(只)
答:鸡有3只,兔有5只。
现在,你能够理解“鸡兔同笼”的奥妙了吗?
你知道吗?
《鸡兔同笼》是我国古代非常有名的数学趣题,大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了这道趣题。
你知道吗?
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今有雉兔同笼,上有三十五头,
下有九十四足,问雉兔各几何?
想一想,现在你能解答出《孙子算经》中的这道题吗?
意思是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?
你知道吗?
课堂练习
有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只
停车场里一共有100辆普通摩托车和三轮摩托车,
一共回收废旧轮胎215条。停车场里普通摩托车和三
轮摩托车各多少辆?
课堂小结:
这节课你们都学会了哪些知识?
解决鸡兔同笼问题的方法:
列表法:
鸡/只 8 7 6 5 4 3 2 1 0
兔/只 0 1 2 3 4 5 6 7 8
脚/只 16 18 20 22 24 26 28 30 32
课堂小结:
这节课你们都学会了哪些知识?
解决鸡兔同笼问题的方法:
假设法:
8×2:表示假设全是鸡,鸡的总脚数
4-2:表示每只兔子少算了2只脚
(26-8×2 )÷ (4-2 )
=(26-16)÷2
= 10÷2
= 5(只)
26-16:表示鸡的总脚数与实际相差的脚数

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