资源简介

(共15张PPT)
小学二年级语文下册
《村居》
清·高鼎
目录
01
作者简介
Author Introduction
02
初读感知
First reading perception
03
课文讲解
Text explanation
04
课后总结
After class summary
部分
作者简介
小学二年级语文下册古诗学习
作者简介
清代后期诗人，字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851-1861），其人无甚事迹，其诗也多不和那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有关风筝的诗《村居》，著作有《拙吾诗文稿》。
高鼎
第二部分
初读感知
小学二年级语文下册古诗学习
初读感知
学习目标
Learning objectives
1、认识7个生字，会写1个生字；
2、知道“拂、醉、归”在古诗中的意思，能够说出古诗的含义；
3、能够背诵和默写古诗。
跟着课文朗读默读古诗，注意读准字音和朗读节奏。
初读感知
根据拼音注释自读古诗，把读不准的字或句画出来，跟同学或老师共同探讨。
莺
yīng
拂
fú
堤
dī
柳
liǔ
醉
zuī
莺
yīng
拂
fú
堤
dī
柳
liǔ
醉
zuī
莺
yīng
拂
fú
堤
dī
柳
liǔ
莺
yīng
拂
fú
堤
dī
柳
liǔ
第三部分
课文讲解
小学二年级语文下册古诗学习
课文讲解
村 居
[ 清 ] 高 鼎
草 长 莺 飞 二 月 天 ，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。
儿 童 散 学 归 来 早 ，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。
cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān
fú dī yáng liǔ zuì chūn yān
ér tóng sàn xué guī lái zǎo
máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān
课文讲解
纸鸢
Zhi yuan
纸鸢，就是风筝，又名风鸢，纸鹞(yào)，起源于我国，已有两千多年的历史。纸鸢，就是风筝，又名风鸢，纸鹞(yào)，起源于我国，已有两千多年的历史。
课文讲解
村 居
[ 清 ] 高 鼎
草 长 莺 飞 二 月 天 ，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。
儿 童 散 学 归 来 早 ，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。
拂：轻轻擦过。
醉：沉迷、陶醉。
烟：水汽、雾气。
散学：放学。
归：回。
课文讲解
赏析：
“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。 “草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。
第四部分
课后总结
小学二年级语文下册古诗学习
课后总结
课后总结
After class summary
村 居
[ 清 ] 高 鼎
草 长 莺 飞 二 月 天 ，
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。
儿 童 散 学 归 来 早 ，
忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。
本诗写了“草、莺、杨柳、儿童放纸鸢”等景，表达诗人对春天来临的喜悦和对美丽自然景物的赞美。
课后作业：
抄写2遍古诗。背诵并默写1遍古诗。
小学二年级下册古诗
《村居》
清·高鼎

展开更多......

收起↑