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（浙教版）七年级
下
第3章物质的特性
第1节 物质和密度（第4课时）
——测量固体和液体的密度
【复习】
1.密度是物质的一种 密度反映了物质组成的
2.密度的公式是什么
你会测出小石块的密度和盐水的密度吗？
ρ=
m
V
实验原理：
利用密度公式ρ=m/V
实验器材：
托盘天平、量筒、待测物（盐水和小石块）、烧杯、胶头滴管、细线等。
【学习主题】
实验室测量固体和液体的密度
主要步骤：
一、测量石块的密度
探究实践
测量小石块的密度的三个步骤：
测量小石块的密度
小石块的质量 m/g 水的体积 V1/cm3 小石块和水的总体积 V2/cm3 小石块的体积 V/cm3 小石块的密度
ρ /g·cm-3

二、测盐水的密度
盐水的体积 V/cm3 烧杯的质量m1/g 烧杯和盐水的总质量 m2/g 盐水的质量 m/g 盐水的密度
ρ /g·cm-3

1.实验时如果先测量石块的体积，后测量石块的质量，结果会如何变化？为什么？
2.按教材设计的实验步骤测出的盐水密度与真实值比较，你认为结果偏大、偏小还是一样的？为什么？
3.实验时如果先测量盐水的质量，后测量盐水的体积，结果又会如何变化？为什么？
石块表面有水附着，使石块的质量偏大，所以密度偏大。
量筒内有水残留，使水的质量偏小，所以密度偏小。
烧杯内有水残留，使水的体积偏小，所以密度偏大。
①测出烧杯连同油的总质量m1；
②将烧杯中的油一部分倒入量筒中，读出读数V；
③测出剩下的油与烧杯总质量m2；
④计算其密度为：(m1-m2)/ V
4.请你设计实验步骤，准确测出的油的密度。
【实践探索】怎样测出石蜡的密度，想想有什么好办法？
1.用天平称出石蜡块质量m
2.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1
3.把木块放入量筒水里，用一根绣花针把木块压入水中，使其刚好浸没在水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差 V= V2- V1
4.根据公式　　　　求出石蜡密度
1.以下是实验室测量盐水密度的实验步骤，为减小实验误差，需要改进的步骤
是（　　）
①用量筒测量盐水体积 ②用天平测量空烧杯质量
③将量筒内的盐水全部倒入烧杯 ④测量烧杯和盐水的质量
⑤计算密度
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【解答】解：步骤③说将量筒内的盐水全部倒入烧杯，测量烧杯和盐水的质量，很明显将有一部分盐水留在量筒壁上，不能全部倒入烧杯内，导致了盐水的质量偏小，在体积不变时，
可知测量出盐水的密度偏大，故为减小实验误差，需要改进的步骤是③，故C正确。
2.在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的
是（　　）
A．用天平测出空烧杯的质量
B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积
D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量
【答案】A
【解析】测液体密度时，若先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体的总质量，最后将液体倒入量筒来测液体的体积，这种做法会因烧杯壁粘有少量液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大。为防止容器壁粘有液体带来的实验误差，应先测烧杯和液体的总质量，再将一部分液体倒入量筒中测出倒出液体的体积，最后测出剩余液体和烧杯的总质量，用密度公式算出液体的密度；所以选项A用天平测出空烧杯的质量是不必要且不合理的。
3．刘明做测量小石块密度的实验，在测量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在分度盘的右侧，则接下去的操作应是　取出最小砝码，然后向右移动游码，直至天平横梁平衡。天平平衡时，右盘里砝码的质量、游码在标尺上的刻度如图所示，则小石块的质量是 g，再用量杯测出小石块的体积20cm3，则小石块的密度为 g/cm3。
【答案】取出最小砝码，然后向右移动游码，直至天平横梁平衡；
47.4；2.37。
【解析】
（1）指针偏向分度盘的右侧，说明右侧质量大，应取出最小的砝码，然后
向右移动游码，直至天平横梁平衡；
（2）由图知，天平横梁标尺的分度值是0.2g，
小石块的质量＝砝码的质量+游码的示数＝20g+20g+5g+2.4g＝47.4g；
小石块的密度ρ
2.37g/cm3。
第1节 质量和密度（第4课时）
【板书设计】
密度
的测量
测量固体的密度：
m→V→ρ=m/V
测量液体的密度：
V→m1→m2→ρ=（m2-m1)/V
实验结果分析
提高准确度，改进：
总m1→V→余m2→ρ=（m1-m2)/V
【课后任务】
1.完成作业本上相应内容

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