资源简介

2026年部编版新教材语文一年级下册第八单元检测题
（时间：60分钟，分值：100分）
（根据2026年部编版语文一年级下册新教材编写）
一、字词乐园。（41分）
1.把词语与音节连一连。（5分）
yàn shū shú bǎi yě lǐnɡ
摆 梳 熟 燕 领 野
2.给加点字选择正确的读音。（4分）
（1）不管你到哪(na nǎ)里都要有礼貌，没有礼貌的孩子多难看哪(na nǎ)！
（2）大头儿子帮（bān bānɡ）小头爸爸打了一盆(pén pán)水。
3.读拼音，写汉字。（14分）
（1）棉花生病了，想zhǎo个yī生来治病，可是大jiā犯了难，因为不知道谁能治他的病。
（2）兔子听到“咕咚”声，非常害pá，xià得大喊“咕咚”来了。这下rè nào了，动物们dǒu gǎn来看“咕咚”，大xiàng来了，壁虎也pá来了。
（3）我们养从小养成讲wèi生的习惯，不管是毛jīn hái是杯子一定要洗干净。
4.我的发现。（4分）
我发现这几个字有一个共同之处是 ，那么这几个字与 有关。
5.选词填空。（4分）
（1）我（ ）棉花姑娘生病了。
（2）是谁（ ）了火药？
（3）小丽犯了错，心里很（ ）。
（4）爸爸生病了，看上去很（ ）。
6.照样子，我也会写。（6分）
7.照样子，连一连。（4分）
二、句子广角。（12分）
1．补充句子。（6分）
头上红冠不用裁，
。
，
。
2.把下面的词语连成一句通顺的话。（6分）
三、课文回放站。（20分）
1.连一连。（8分）
2.我会连。（4分）
3.我会选。（8分）
（1）相信“咕咚”很可怕的动物有（ ）。
（2）“咕咚”其实是 （ ）。
① 木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。 ② 一种可怕的动物。
（3）小壁虎的尾巴是（ ）。
① 其他动物借给它的。 ②自己长出一条新尾巴。
四、快乐阅读轩。（12分）
红的不一定都甜
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就一溜烟地跑出教室向野外奔去。
啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀!他又看见桃子红粉水亮，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，惹人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校，问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
1.文章共有 个自然段。
2.第2自然段中的小猴子跑到野外，看到 红红的， 红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。
3.认真读第3自然段，我猜小猴子吃到的是 。
①草莓 ②柿子 ③辣椒
4.照样子写词语。
又大又红： 、 。
5.读第4自然段，用“ ”画出老师说的话，你觉得这是一只 的小猴子。
6.读了这篇短文，你明白了什么道理？
A.老师没有跟小猴子说清楚什么果子好吃，太粗心了。
B.无论做什么事都要仔细、认真，不然是要吃亏（kuī）的。
C.小猴子是个聪明听话的好孩子，老师很喜欢他。
D.红色的果子都是甜的，好吃的。
五、快乐写话屋。（15分）
仔细看图，把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。
。
参考答案：
一、1. yàn——燕；shū——梳；shú——熟；bǎi——摆；yě——野；lǐnɡ——领。2.（1）nǎ、na；（2）bānɡ、pén。3.（1）找、医、家；（2）怕、吓、热闹、都、赶、象、爬。（3）卫、巾、还。4.都有虫子旁、虫子。5.发现、发明、难过、难受。6.示例：雪白雪白、雪白雪白的棉花、粉红粉红、粉红粉红的桃花、金黄金黄、金黄金黄的稻田。7.牙刷——刷牙；香皂——洗澡；梳子——梳头；脸盆——洗脸。
二、1.满身雪白走将来、平生不敢轻言语、一叫千门万户开。2.（1）你还是请别人帮忙吧！（2）一个木瓜从高高的树上掉到湖里。
三、1.啄木鸟捉树干里的害虫。七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫。青蛙捉田里的害虫。燕子捉空中的害虫。2.小壁虎的尾巴——再生；小鱼的尾巴——拨水； 老牛的尾巴——赶蝇子；燕子的尾巴——掌握方向。3.（1）① ③ ④ ⑤ ⑥⑦；（2）①（3）②。
四、1.4；2.苹果、桃子。3.③ 4. 又大又圆、又红又甜。5.急躁、粗心。6.B。
五、略。

展开更多......

收起↑